{"id":960,"date":"2015-06-29T01:13:58","date_gmt":"2015-06-29T01:13:58","guid":{"rendered":"http:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/?page_id=960"},"modified":"2024-08-23T12:24:07","modified_gmt":"2024-08-23T12:24:07","slug":"exercicios-graficos-de-um-mu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/mecanica\/cinematica\/graficos-de-um-movimento-uniforme-mu\/exercicios-graficos-de-um-mu\/","title":{"rendered":"Exerc\u00edcios – Gr\u00e1ficos de um MU"},"content":{"rendered":"

01-(ENEM)<\/b><\/span><\/span><\/span> Em uma prova de 100m rasos, o desempenho t\u00edpico de um corredor padr\u00e3o \u00e9 representado pelo gr\u00e1fico a seguir:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Baseado no gr\u00e1fico, em que intervalo de tempo a VELOCIDADE do corredor \u00e9 aproximadamente constante?<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) Entre 0 e 1 segundo.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 b) Entre 1 e 5 segundos.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 c) Entre 5 e 8 segundos.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 d) Entre 8 e 11 segundos.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

e) Entre 12 e 15 segundos.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

02-(UNESP-SP)<\/b><\/span><\/span><\/span> Os gr\u00e1ficos na figura representam as posi\u00e7\u00f5es de dois ve\u00edculos, A e B, deslocando-se sobre uma estrada retil\u00ednea, em fun\u00e7\u00e3o do tempo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

A partir desses gr\u00e1ficos, \u00e9 poss\u00edvel concluir que, no intervalo de 0 a t,<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) a velocidade do ve\u00edculo A \u00e9 maior que a do ve\u00edculo B.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 b) a acelera\u00e7\u00e3o do ve\u00edculo A \u00e9 maior que a do ve\u00edculo B.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

c) o ve\u00edculo A est\u00e1 se deslocando \u00e0 frente do ve\u00edculo B.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 d) os ve\u00edculos A e B est\u00e3o se deslocando um ao lado do outro.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

e) a dist\u00e2ncia percorrida pelo ve\u00edculo A \u00e9 maior que a percorrida pelo ve\u00edculo B.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

03- (FATEC-SP)<\/b><\/span><\/span><\/span> Um objeto se desloca em uma trajet\u00f3ria retil\u00ednea. O gr\u00e1fico a seguir descreve as posi\u00e7\u00f5es do objeto em fun\u00e7\u00e3o do tempo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Analise as seguintes afirma\u00e7\u00f5es a respeito desse\u00a0 movimento:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

I. Entre t = 0 e t = 4s o objeto executou um movimento retil\u00edneo uniformemente acelerado.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

II. Entre t = 4s e t = 6s o objeto se deslocou 50m.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

III. Entre t = 4s e t = 9s o objeto se deslocou com uma velocidade m\u00e9dia de 2m\/s.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Deve-se afirmar que apenas<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) I \u00e9 correta.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 b) II \u00e9 correta.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 c) III \u00e9 correta.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 d) I e II s\u00e3o corretas.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 e) II e III s\u00e3o corretas.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

04-(PUC-PR)<\/b><\/span><\/span><\/span> O gr\u00e1fico mostra a varia\u00e7\u00e3o da posi\u00e7\u00e3o de uma part\u00edcula em fun\u00e7\u00e3o do tempo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Analisando o gr\u00e1fico, \u00e9 correto afirmar:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) \u00c9 nulo o deslocamento da part\u00edcula de 0 a 15 s.\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0b) A velocidade da part\u00edcula \u00e9 negativa entre 0 e 10 segundos.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

c) A acelera\u00e7\u00e3o da part\u00edcula vale 20 m\/s<\/b><\/span><\/span><\/span>2<\/b><\/span><\/span><\/sup><\/span>.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 d) A velocidade da part\u00edcula \u00e9 nula no instante 10 s.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

e) A velocidade da part\u00edcula \u00e9 constante e vale 20 m\/s.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

05-(Ufpe)<\/b><\/span><\/span><\/span> A figura mostra um gr\u00e1fico da velocidade em fun\u00e7\u00e3o do tempo para um ve\u00edculo que realiza um movimento composto de movimentos retil\u00edneos uniformes. Sabendo-se que em t = 0 a posi\u00e7\u00e3o do ve\u00edculo \u00e9 x<\/b><\/span><\/span><\/span>o<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>\u00a0= + 50 km, calcule a posi\u00e7\u00e3o do ve\u00edculo no instante t = 4,0 h, em km.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

06-(CFT-MG)<\/b><\/span><\/span><\/span> Ana (A), Beatriz (B) e Carla (C) combinam um encontro em uma pra\u00e7a pr\u00f3xima \u00e0s suas casas. O gr\u00e1fico, a seguir, representa a posi\u00e7\u00e3o (x) em fun\u00e7\u00e3o do tempo (t), para cada uma, no intervalo de 0 a 200 s. Considere que a contagem do tempo se inicia no momento em que elas saem de casa.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Referindo-se \u00e0s informa\u00e7\u00f5es, \u00e9 correto afirmar que, durante o percurso<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) a dist\u00e2ncia percorrida por Beatriz \u00e9 maior do que a percorrida por Ana.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 b) o m\u00f3dulo da velocidade de Beatriz \u00e9 cinco vezes menor do que o de Ana.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 c) o m\u00f3dulo da velocidade de Carla \u00e9 duas vezes maior do que o de Beatriz.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 d) a dist\u00e2ncia percorrida por Carla \u00e9 maior do que a percorrida por suas amigas.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

07-(FGV)<\/b><\/span><\/span><\/span> O gr\u00e1fico v \u00d7 t representa os movimentos de dois autom\u00f3veis, com velocidades v<\/b><\/span><\/span><\/span>1<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>e v<\/b><\/span><\/span><\/span>2<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>. A \u00e1rea hachurada representa a dist\u00e2ncia entre os autom\u00f3veis no instante t, medida ao longo da mesma trajet\u00f3ria, no seguinte caso:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

a) partiram da mesma posi\u00e7\u00e3o e em instantes diferentes\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 b) partiram do mesmo instante e de posi\u00e7\u00f5es diferentes<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

c) partiram em instantes diferentes e de posi\u00e7\u00f5es diferentes\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 d) partiram da mesma posi\u00e7\u00e3o e no mesmo instante<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

e) em qualquer dos casos acima<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

08-(Ufsc)<\/b><\/span><\/span><\/span> Dois trens partem, em hor\u00e1rios diferentes, de duas cidades situadas nas extremidades de uma ferrovia, deslocando-se em sentidos contr\u00e1rios. O trem Azul parte da cidade A com destino \u00e0 cidade B, e o trem vermelho da cidade B com destino \u00e0 cidade A. O gr\u00e1fico representa as posi\u00e7\u00f5es dos dois trens em fun\u00e7\u00e3o do hor\u00e1rio, tendo como origem a cidade A (d = 0).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Considerando a situa\u00e7\u00e3o descrita e as informa\u00e7\u00f5es do gr\u00e1fico, assinale a(s) proposi\u00e7\u00e3o(\u00f5es) CORRETA(S) e sua soma:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

(01) O tempo de percurso do trem vermelho \u00e9 de 18 horas.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(02) Os dois trens gastam o mesmo tempo no percurso: 12 horas.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(04) A velocidade m\u00e9dia dos trens \u00e9 de 60 km\/h.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(08) O trem Azul partiu \u00e0s 4 horas da cidade A.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(16) A dist\u00e2ncia entre as duas cidades \u00e9 de 720 km.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(32) Os dois trens se encontram \u00e0s 11 horas.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

09-(CFT-CE<\/b><\/span><\/span><\/span>) O gr\u00e1fico a seguir representa a posi\u00e7\u00e3o em fun\u00e7\u00e3o do tempo de uma part\u00edcula em movimento retil\u00edneo uniforme sobre o eixo x.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00c9 CORRETO afirmar que:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) em t = 1,0 s, x = 5,0 m\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 b) em t = 2,0 s, x = 6,0 m\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 c) em t = 3,0 s, x=0\u00a0\u00a0 d) em t = 4,0 s, x = 6,0 m\u00a0\u00a0\u00a0 e) em t = 5,0 s, x = 7,0 m<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

10-(UFRN<\/b><\/span><\/span><\/span>) A cidade de Jo\u00e3o C\u00e2mara, a 80 km de Natal, no Rio Grande do Norte (RN), tem sido o epicentro (ponto da superf\u00edcie terrestre atingido em primeiro lugar e com mais intensidade pelas ondas s\u00edsmicas) de alguns terremotos ocorridos nesse estado. O Departamento de F\u00edsica da UFRN tem um grupo de pesquisadores que trabalham na \u00e1rea de sismologia utilizando um sism\u00f3grafo instalado nas suas depend\u00eancias, para detec\u00e7\u00e3o de terremotos. Num terremoto, em geral, duas ondas, denominadas de prim\u00e1ria (P) e secund\u00e1ria (S), percorrem o interior da Terra com velocidades diferentes. Admita que as informa\u00e7\u00f5es contidas no gr\u00e1fico abaixo s\u00e3o referentes a um dos terremotos ocorridos no RN. Considere ainda que a origem dos eixos da figura \u00e9 coincidente com a posi\u00e7\u00e3o da cidade de Jo\u00e3o C\u00e2mara.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Dados referentes \u00e0s ondas P e S, associados a um terremoto ocorrido no Rio Grande do Norte.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Diante das informa\u00e7\u00f5es contidas no gr\u00e1fico, \u00e9 correto afirmar que a onda mais r\u00e1pida e a diferen\u00e7a de tempo de chegada das ondas P e S no sism\u00f3grafo da UFRN, em Natal, correspondem, respectivamente:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) \u00e0 onda S e 4 segundos.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 b) \u00e0 onda P e 8 segundos.\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 c) \u00e0 onda P e 16 segundos\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0 d) \u00e0 onda S e 24 segundos.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

11-(UFPE)<\/b><\/span><\/span><\/span> O gr\u00e1fico abaixo mostra a posi\u00e7\u00e3o, em fun\u00e7\u00e3o do tempo, de tr\u00eas carros que se movem no mesmo sentido e na mesma estrada retil\u00ednea. O intervalo de tempo que o carro Z leva entre ultrapassar o carro X e depois ultrapassar o carro Y \u00e9 de:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

a) 10s. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 b) 15s.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 c) 20s. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0d) 25s\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0e) 30s.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

12-(PUC-RS)<\/b><\/span><\/span><\/span> O gr\u00e1fico relaciona a posi\u00e7\u00e3o (s) de um m\u00f3vel em fun\u00e7\u00e3o do tempo (t). A partir do gr\u00e1fico pode-se concluir<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

corretamente que:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) o m\u00f3vel inverte o sentido do movimento no instante 5 s\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 b) a velocidade \u00e9 nula no instante 5 s<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

c) o deslocamento \u00e9 nulo no intervalo de 0 s a 5 s\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 d) a velocidade \u00e9 constante e vale 2 m\/s<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

e) a velocidade vale \u2013 2 m\/s no intervalo de 0 s a 5 s e 2 m\/s no intervalo de 5 s a 10 s<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

13-(UFSM-RS)<\/b><\/span><\/span><\/span> No gr\u00e1fico, representam-se as posi\u00e7\u00f5es ocupadas por um corpo que se desloca numa trajet\u00f3ria retil\u00ednea em fun\u00e7\u00e3o do tempo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Pode-se, ent\u00e3o, afirmar que o m\u00f3dulo da velocidade do corpo:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) aumenta no intervalo de 0 s a 10 s.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 b) diminui no intervalo de 20 s a 40 s.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

c) tem o mesmo valor em todos os diferentes intervalos de tempo.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 d) \u00e9 constante e diferente de zero no intervalo de 10 s a 20 s.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

e) \u00e9 maior no intervalo de 0 a 10s<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

14-(UFMG)<\/b><\/span><\/span><\/span> Uma pessoa passeia durante 30 minutos. Nesse tempo ela anda, corre e tamb\u00e9m p\u00e1ra por alguns instantes. O gr\u00e1fico representa a dist\u00e2ncia (x) percorrida por essa pessoa em fun\u00e7\u00e3o do tempo de passeio (t).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Pelo gr\u00e1fico pode-se afirmar que, na seq\u00fc\u00eancia do passeio, a pessoa:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) andou (1), correu (2), parou (3) e andou (4).\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 b) andou (1), parou (2), correu (3) e andou (4).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

c) correu (1), andou (2), parou (3) e correu (4).\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 d) correu (1), parou (2), andou (3) e correu (4).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

15-(UNESP-SP)<\/b><\/span><\/span><\/span> Considere o gr\u00e1fico de velocidade em fun\u00e7\u00e3o do tempo de um objeto que se move em trajet\u00f3ria retil\u00ednea.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00a0No intervalo entre 0 a 4 h, o objeto se desloca, em rela\u00e7\u00e3o ao ponto inicial, de:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) 0 km.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (B) 1 km.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (C) 2 km.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (D) 4 km.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0(E) 8 km.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

16-(UNESP-SP)<\/b><\/span><\/span><\/span> Duas carretas, A e B, cada uma com 25 m de comprimento, transitam em uma rodovia, no mesmo sentido e com velocidades constantes. Estando a carreta A atr\u00e1s de B, porem movendo-se com velocidade maior que a de B, A inicia uma ultrapassagem sobre B. O gr\u00e1fico mostra o deslocamento de ambas as carretas em fun\u00e7\u00e3o do tempo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Considere que a ultrapassagem come\u00e7a em t = 0, quando frente da carreta A esteja alinhada com a traseira de B, e termina quando a traseira da carreta A esteja alinhada com a frente de B.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O instante em que A completa a ultrapassagem sobre B \u00e9:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) 2,0 s. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0(B) 4,0 s. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0(C) 6,0 s.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0(D) 8,0 s. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0(E) 10,0 s.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

17-(ENEM)<\/b><\/span><\/span><\/span> O gr\u00e1fico a seguir modela a dist\u00e2ncia percorrida, em km, por uma pessoa em certo per\u00edodo de tempo. A escala de tempo a ser adotada para o eixo das abscissas depende da maneira como essa pessoa se desloca.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Qual \u00e9 a op\u00e7\u00e3o que apresenta a melhor associa\u00e7\u00e3o entre meio ou forma de locomo\u00e7\u00e3o e unidade de tempo, quando s\u00e3o percorridos 10 km?<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) carro\u00e7a \u2013 semana\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 b) carro \u2013 dia\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 c) caminhada \u2013 hora\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 d) bicicleta \u2013 minuto\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 e) avi\u00e3o – segundo<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

18-(UERJ-RJ)<\/b><\/span><\/span><\/span> Os gr\u00e1ficos 1 e 2 representam a posi\u00e7\u00e3o S de dois corpos em fun\u00e7\u00e3o do tempo t.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

No gr\u00e1fico 1, a fun\u00e7\u00e3o hor\u00e1ria \u00e9 definida pela equa\u00e7\u00e3o S = 2+(1\/2)t<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Assim, a equa\u00e7\u00e3o que define o movimento representado pelo gr\u00e1fico 2 corresponde a:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) S = 2 + t\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 b) S = 2 + 2t\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 c) S =\u00a0 2+(4\/3)t\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 d) S =\u00a0 2+(6\/5)t<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

19-(UFSCAR-SP)<\/b><\/span><\/span><\/span> O gr\u00e1fico da figura representa a dist\u00e2ncia percorrida por um homem em fun\u00e7\u00e3o do tempo. Qual o<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00a0valor da velocidade do homem quando:
\na) t= 5s
\nb)t=20 s\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

20-(PUC-RS)<\/b><\/span><\/span><\/span> Para responder a quest\u00e3o, considere a figura e o texto a seguir, preenchendo adequadamente as lacunas.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Entrando pelo port\u00e3o O de um est\u00e1dio, um torcedor executa uma trajet\u00f3ria, representada pelas linhas cont\u00ednuas OABC, at\u00e9 alcan\u00e7ar a sua cadeira C.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Considerando que, na figura, a escala seja 1:1.000, \u00e9 correto afirmar que o torcedor percorreu uma dist\u00e2ncia de _________ e teve um deslocamento de _________.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) 2,4.10<\/b><\/span><\/span><\/span>2<\/b><\/span><\/span><\/sup><\/span>\u00a0m – 1, 2.10<\/b><\/span><\/span><\/span>2<\/b><\/span><\/span><\/sup><\/span>\u00a0m, na dire\u00e7\u00e3o da reta OC.\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0b) 2,4.10<\/b><\/span><\/span><\/span>2<\/b><\/span><\/span><\/sup><\/span>\u00a0m -1,2.10<\/b><\/span><\/span><\/span>2<\/b><\/span><\/span><\/sup><\/span>\u00a0m\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0c) 2,4.10 m, na dire\u00e7\u00e3o da retaOC,- 1,2.10 m\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

d) 1,2.10 m – 1,4.10 m, na dire\u00e7\u00e3o da reta OC.\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0e) 2,4.10 m – \u00a01,2.10 m, na dire\u00e7\u00e3o da reta OC.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

21-(UFMG-MG)<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0 \u00c2ngela e T\u00e2nia iniciam, juntas, um passeio de bicicleta em torno de uma lagoa. Neste gr\u00e1fico, est\u00e1 registrada a dist\u00e2ncia que cada uma delas percorre, em fun\u00e7\u00e3o do tempo:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Ap\u00f3s 30 minutos do in\u00edcio do percurso, T\u00e2nia avisa a \u00c2ngela, por telefone, que acaba de passar pela igreja.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Com base nessas informa\u00e7\u00f5es, s\u00e3o feitas duas observa\u00e7\u00f5es:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

I. \u00c2ngela passa pela igreja 10 minutos ap\u00f3s o telefonema de T\u00e2nia.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

II. Quando \u00c2ngela passa pela igreja, T\u00e2nia est\u00e1 4 km \u00e0 sua frente.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Considerando-se a situa\u00e7\u00e3o descrita, \u00e9 CORRETO afirmar que<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) apenas a observa\u00e7\u00e3o I est\u00e1 certa.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 b) apenas a observa\u00e7\u00e3o II est\u00e1 certa.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

c) ambas as observa\u00e7\u00f5es est\u00e3o certas.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 d) nenhuma das duas observa\u00e7\u00f5es est\u00e1 certa.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

22-(FATEC-SP)<\/b><\/span><\/span><\/span> Um objeto se desloca em uma trajet\u00f3ria retil\u00ednea. O gr\u00e1fico a seguir descreve as posi\u00e7\u00f5es do objeto em fun\u00e7\u00e3o do tempo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Analise as seguintes afirma\u00e7\u00f5es a respeito desse movimento:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

I. Entre t = 0 e t = 4s o objeto executou um movimento retil\u00edneo uniformemente acelerado.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

II. Entre t = 4s e t = 6s o objeto se deslocou 50m.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

III. Entre t = 4s e t = 9s o objeto se deslocou com uma velocidade m\u00e9dia de 2m\/s.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Deve-se afirmar que apenas<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) I \u00e9 correta. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0b) II \u00e9 correta.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 c) III \u00e9 correta.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 d) I e II s\u00e3o corretas. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0e) II e III s\u00e3o<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

23-(UFPR-PR)<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0 Assinale a alternativa que apresenta a hist\u00f3ria que melhor se adapta ao gr\u00e1fico.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"\u00a0\u00a0\"\"\u00a0\u00a0\"\"<\/span><\/p>\n

a) Assim que sa\u00ed de casa lembrei que deveria ter enviado um documento para um cliente por e-mail. Resolvi voltar e cumprir essa tarefa. Aproveitei para responder mais algumas mensagens e, quando me dei conta, j\u00e1 havia passado mais de uma hora. Sa\u00ed apressada e tomei um t\u00e1xi para o escrit\u00f3rio.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

b) Sa\u00ed de casa e quando vi o \u00f4nibus parado no ponto corri para peg\u00e1-lo. Infelizmente o motorista n\u00e3o me viu e partiu. Ap\u00f3s esperar algum tempo no ponto, resolvi voltar para casa e chamar um t\u00e1xi. Passado algum tempo, o t\u00e1xi me pegou na porta de casa e me deixou no escrit\u00f3rio.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

c) Eu tinha acabado de sair de casa quando tocou o celular e parei para atend\u00ea-lo. Era meu chefe, dizendo que eu estava atrasado para uma reuni\u00e3o. Minha sorte \u00e9 que nesse momento estava passando um t\u00e1xi. Acenei para ele e poucos minutos depois eu j\u00e1 estava no escrit\u00f3rio.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

d) Tinha acabado de sair de casa quando o pneu furou. Desci do carro, troquei o pneu e finalmente pude ir para o trabalho.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

e) Sa\u00ed de casa sem destino \u2013 estava apenas com vontade de andar. Ap\u00f3s ter dado umas dez voltas na quadra, cansei e resolvi entrar novamente em casa.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

24-(UNICAMP-SP)<\/b><\/span><\/span><\/span>A figura abaixo representa parte do mapa de uma cidade, no qual est\u00e3o identificadas a catedral, a prefeitura e a c\u00e2mara dos vereadores.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Observe que o quadriculado n\u00e3o representa os quarteir\u00f5es da cidade, servindo apenas para a localiza\u00e7\u00e3o dos pontos e retas no plano cartesiano. Nessa cidade, a Avenida Brasil \u00e9 formada pelos pontos equidistantes da catedral e da prefeitura, enquanto a<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Avenida Juscelino Kubitschek (n\u00e3o mostrada no mapa) \u00e9 formada pelos pontos equidistantes da prefeitura e da c\u00e2mara de vereadores.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Sabendo que a dist\u00e2ncia real entre a catedral e a prefeitura \u00e9 de 500 m, podemos concluir que a dist\u00e2ncia real, em linha reta, entre a catedral e a c\u00e2mara de vereadores \u00e9 de<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) 500\u221a5 m.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0b) 1500 m.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0c) 1000\u221a2 m.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0d) 500 + 500\u221a2 m.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

25-(CEFET-MG)<\/b><\/span><\/span><\/span> O gr\u00e1fico da distancia em fun\u00e7\u00e3o do tempo representa o movimento de uma part\u00edcula.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Nos intervalos de tempo\u00a0\u0394t<\/b><\/span><\/span><\/span>1<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>\u00a0= 0 a 1h e\u00a0\u0394t<\/b><\/span><\/span><\/span>2<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>\u00a0= 1 a 2h, essa part\u00edcula descreve, respectivamente, movimento _________ e ___________. Os termos que completam, corretamente, as lacunas s\u00e3o<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) uniforme e uniforme.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 b) acelerado e uniforme.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 c) desacelerado e uniforme.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 d) acelerado e desacelerado.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

e) desacelerado e acelerado<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Confira a resolu\u00e7\u00e3o dos Exerc\u00edcios<\/a><\/span><\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

01-(ENEM) Em uma prova de 100m rasos, o desempenho t\u00edpico de um corredor padr\u00e3o \u00e9 representado pelo gr\u00e1fico a seguir: Baseado no gr\u00e1fico, em que intervalo de tempo a VELOCIDADE do corredor \u00e9 aproximadamente constante? a) Entre 0 e 1 segundo.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 b) Entre 1 e 5 segundos.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 c) Entre 5 e 8 segundos.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 d) Entre 8 e 11 segundos. e)<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":955,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-960","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/960","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=960"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/960\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":966,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/960\/revisions\/966"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/955"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=960"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}