{"id":5459,"date":"2020-10-19T03:39:38","date_gmt":"2020-10-19T03:39:38","guid":{"rendered":"http:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/?page_id=5459"},"modified":"2024-06-30T00:31:52","modified_gmt":"2024-06-30T00:31:52","slug":"ondulatoria-2020","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/vestibulares-recentes\/ondulatoria\/ondulatoria-2020\/","title":{"rendered":"Ondulat\u00f3ria – 2020"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

<\/a> Vestibulares recentes<\/span><\/span><\/span><\/h2>\n

Ondulat\u00f3ria<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Conceitos e Defini\u00e7\u00f5es \u2013 Equa\u00e7\u00e3o Fundamental da Ondulat\u00f3ria<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

01-<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>(UDESC – Universidade do Estado de Santa Catarina\u00a0\u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Analise as proposi\u00e7\u00f5es com rela\u00e7\u00e3o aos diferentes tipos de ondas que existem na natureza.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

I.<\/b><\/span><\/span><\/span> Ondas gravitacionais propagam-se com a velocidade da luz.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

II.<\/b><\/span><\/span><\/span> Ondas eletromagn\u00e9ticas propagam-se no v\u00e1cuo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

III.<\/b><\/span><\/span><\/span> Ondas mec\u00e2nicas necessitam de um meio material para a sua propaga\u00e7\u00e3o.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

IV.<\/b><\/span><\/span><\/span> Ondas ac\u00fasticas n\u00e3o s\u00e3o ondas mec\u00e2nicas.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

V.<\/b><\/span><\/span><\/span> Ondas eletromagn\u00e9ticas s\u00e3o compostas apenas por campos el\u00e9tricos.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Assinale a alternativa <\/b><\/span><\/span><\/span>correta<\/b><\/span><\/span><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A. ( ) <\/b><\/span><\/span><\/span>Somente as afirmativas II, III e IV s\u00e3o verdadeiras.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B. ( ) <\/b><\/span><\/span><\/span>Somente as afirmativas III, IV e V s\u00e3o verdadeiras.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C. ( ) <\/b><\/span><\/span><\/span>Somente as afirmativas I, II e III s\u00e3o verdadeiras.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D. ( ) <\/b><\/span><\/span><\/span>Somente as afirmativas I, IV e V s\u00e3o verdadeiras.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

E. ( ) <\/b><\/span><\/span><\/span>Somente as afirmativas II, IV e V s\u00e3o verdadeiras.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

I. Correta <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Na f\u00edsica, as\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>ondas gravitacionais<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0s\u00e3o ondula\u00e7\u00f5es na curvatura do espa\u00e7o-tempo que se propagam como\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>ondas<\/b><\/span><\/span><\/span>, viajando para o exterior a partir da fonte. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Elas s\u00e3o incrivelmente r\u00e1pidas, viajam \u00e0 velocidade da luz (aproximadamente ) e espremem e esticam qualquer coisa em seu caminho ao passarem.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

II. Correta<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

III. Correta<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Ondas mec\u00e2nicas<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Ondas mec\u00e2nicas\u00a0s\u00e3o aquelas\u00a0que necessitam\u00a0de um\u00a0meio material para se propagar, transportando energia.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Exemplos: Ondas no mar (o meio \u00e9 a \u00e1gua),\u00a0ondas sonoras\u00a0( o meio pode ser ar, \u00e1gua, etc.),\u00a0ondas em uma corda\u00a0(o meio \u00e9 a corda),\u00a0etc.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

IV. Falsa<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Ondas sonoras<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

As\u00a0ondas de press\u00e3o\u00a0que caracterizam\u00a0o som,\u00a0denominadas\u00a0ondas sonoras s\u00e3o ondas mec\u00e2nicas (necessitam de um\u00a0meio material para se propagar)\u00a0longitudinais (a\u00a0dire\u00e7\u00e3o de vibra\u00e7\u00e3o coincide com a dire\u00e7\u00e3o de propaga\u00e7\u00e3o).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

N\u00e3o se propagam no v\u00e1cuo\u00a0(n\u00e3o tem meio material para sua propaga\u00e7\u00e3o).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

V. Falsa<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Uma\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>onda eletromagn\u00e9tica<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0\u00e9 formada por campos el\u00e9tricos e magn\u00e9ticos oscilantes e perpendiculares entre si.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- C<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

02-<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>(UFPR \u2013 PR \u2013 2020).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Uma <\/b><\/span><\/span><\/span>onda sonora se propaga num meio em que sua velocidade, em m\u00f3dulo, vale 500 m\/s. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Sabe-se que o per\u00edodo dessa onda \u00e9 de .<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Considerando os dados apresentados, a onda nesse meio apresenta o seguinte comprimento<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

de onda:<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Rela\u00e7\u00e3o entre o per\u00edodo T e a frequ\u00eancia f<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

R- D<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

03-<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia de Pernambuco \u2013 IFPE \u2013 meio do ano \u2013 2019\/2020<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Com rela\u00e7\u00e3o aos fen\u00f4menos ondulat\u00f3rios, analise as afirmativas abaixo. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

I.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>Uma <\/b><\/span><\/span><\/span>onda consiste em qualquer perturba\u00e7\u00e3o que se propaga atrav\u00e9s de um meio, transportando mat\u00e9ria na dire\u00e7\u00e3o da propaga\u00e7\u00e3o. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

II.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>Uma <\/b><\/span><\/span><\/span>onda transversal \u00e9 aquela em que as part\u00edculas do meio vibram na mesma dire\u00e7\u00e3o em que a onda se propaga. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

III.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>A <\/b><\/span><\/span><\/span>luz \u00e9 um exemplo de onda eletromagn\u00e9tica e transversal. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

IV.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>As <\/b><\/span><\/span><\/span>ondas sonoras s\u00e3o exemplos de ondas mec\u00e2nicas e longitudinais. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

V. <\/b><\/span><\/span><\/span>Quanto <\/b><\/span><\/span><\/span>\u00e0 sua natureza, as ondas podem ser classificadas como ondas mec\u00e2nicas ou eletromagn\u00e9ticas. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Est\u00e3o CORRETAS, apenas, as afirmativas <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) <\/b><\/span><\/span><\/span>I, II e V. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

b) <\/b><\/span><\/span><\/span>III, IV e V. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

c) <\/b><\/span><\/span><\/span>II, III e IV. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

d) <\/b><\/span><\/span><\/span>I, II e IV. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

e) <\/b><\/span><\/span><\/span>I, III e V.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

I- Falsa <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

II- Falsa<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Tipos de ondas<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

III \u2013 Correta<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 Veja II.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

IV \u2013 Correta<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 Veja II<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

V \u2013 Correta<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Natureza das ondas<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>
\n<\/b><\/span><\/span><\/span>Ondas mec\u00e2nicas<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Ondas mec\u00e2nicas\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>s\u00e3o aquelas\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>que necessitam\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>de um\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>meio material para se propagar, transportando energia<\/b><\/span><\/span><\/span>.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Exemplos: Ondas no ma<\/b><\/span><\/span><\/span>r (o meio \u00e9 a \u00e1gua),\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>ondas sonoras\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>( o meio pode ser ar, \u00e1gua, etc.),\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>ondas em uma corda\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>(o meio \u00e9 a corda),\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>etc<\/b><\/span><\/span><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Todas essas perturba\u00e7\u00f5es s\u00e3o causadas em meios materiais.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- B<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

04-<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>(Universidade Virtual do Estado de S\u00e3o Paulo \u2013 Univesp \u2013 2020)<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

O Brasil est\u00e1 desenvolvendo um dos laborat\u00f3rios mais avan\u00e7ados de \u00f3tica no mundo, o laborat\u00f3rio Sirius – em Campinas\/SP, com tecnologia nacional que \u00e9 produto dos esfor\u00e7os dos cientistas e engenheiros brasileiros envolvidos no projeto.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

\u201c<\/span>As seis primeiras esta\u00e7\u00f5es experimentais de pesquisa do Sirius \u2013 nanoscopia de raios X, espalhamento coerente de raios X, micro e nano cristalografia macromolecular, por exemplo \u2013, acess\u00edveis a partir do pr\u00f3ximo ano [2019], foram selecionadas para atender tanto \u00e0 demanda da nova ci\u00eancia e da tecnologia avan\u00e7ada\u201d e \u00e0s tecnologias mais utilizadas pelo usu\u00e1rio, como para permitir o avan\u00e7o de investiga\u00e7\u00f5es em \u00e1reas estrat\u00e9gicas como \u00f3leo e g\u00e1s, sa\u00fade, entre outras, ressalta Ant\u00f4nio Jos\u00e9 Roque da Silva [diretor-geral do CNPEM e respons\u00e1vel pelo projeto Sirius desde 2009]<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A luz, ou radia\u00e7\u00e3o, sincrotron \u00e9 um tipo de radia\u00e7\u00e3o eletromagn\u00e9tica de alto fluxo e alto brilho que se estende por uma faixa ampla do espectro eletromagn\u00e9tico desde a luz infravermelha, passando pela radia\u00e7\u00e3o ultravioleta e chegando aos raios X.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A luz s\u00edncrotron \u00e9 capaz de penetrar a mat\u00e9ria e revelar caracter\u00edsticas da estrutura molecular e at\u00f4mica. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Considere que se deseja estudar as propriedades dos materiais por meio da radia\u00e7\u00e3o s\u00edncrotron cujos comprimentos de onda envolvidos est\u00e3o na escala molecular <\/b><\/span><\/span><\/span>(nan\u00f4metro), <\/b><\/span><\/span><\/span>1nm = . Assinale a alternativa que apresenta corretamente, a frequ\u00eancia em Hz da radia\u00e7\u00e3o que tem comprimento de onda nesta escala e o tipo de radia\u00e7\u00e3o a que corresponde. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Adote para a <\/b><\/span><\/span><\/span>velocidade da luz o valor de . <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Pela tabela fornecida a radia\u00e7\u00e3o cujo comprimento de onda \u00e9 da ordem de 1 n m \u00e9 o raio (1 nm est\u00e1 entre 0,01 nm e 10 nm).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

R- B<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

05-<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>(PUCPR \u2013 MEDICINA \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Leia o texto a seguir. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Tamb\u00e9m chamado de ultrassonografia e ecografia, o ultrassom \u00e9 um exame realizado por um transdutor, aquele aparelhinho que o m\u00e9dico encosta na pele da pessoa e que emite e capta ondas sonoras por meio de contato com o corpo humano.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

<\/p>\n

Com base nessa avalia\u00e7\u00e3o, as imagens s\u00e3o formadas e investigadas por um m\u00e9dico<\/b><\/span><\/span><\/span>. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Pr\u00e1tico, acess\u00edvel e sem nenhum efeito colateral, \u00e9 amplamente utilizado no diagn\u00f3stico e acompanhamento de uma s\u00e9rie de condi\u00e7\u00f5es. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Dispon\u00edvel em: <https:\/\/saude.abril.com.br\/medicina\/ultrassom-o-que-e-como-e-feito-e-para-que-serve\/>. Acesso em: 10\/05\/19.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A respeito do texto e com base no estudo das ondas, \u00e9 <\/b><\/span><\/span><\/span>CORRETO <\/b><\/span><\/span><\/span>afirmar que <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A) <\/b><\/span><\/span><\/span>assim como o raio-X, o ultrassom \u00e9 uma onda que possui natureza eletromagn\u00e9tica, portanto pode propagar-se no v\u00e1cuo. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B) <\/b><\/span><\/span><\/span>a frequ\u00eancia da onda captada pelo transdutor, ap\u00f3s o ultrassom ser refletido por elementos que se afastam do aparelho (c\u00e9lulas sangu\u00edneas, por exemplo), \u00e9 igual \u00e0 frequ\u00eancia da onda emitida pelo transdutor. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C) <\/b><\/span><\/span><\/span>a velocidade de propaga\u00e7\u00e3o do ultrassom num certo \u00f3rg\u00e3o do corpo humano \u00e9 diretamente proporcional \u00e0 densidade desse \u00f3rg\u00e3o. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D) <\/b><\/span><\/span><\/span>uma onda ultrass\u00f4nica de frequ\u00eancia 2 MHz, propagando-se num f\u00eamur com velocidade igual a 4000 m\/s, possui comprimento de onda igual a 2 mm. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

E) <\/b><\/span><\/span><\/span>o comprimento de onda e a frequ\u00eancia do ultrassom permanecem constantes conforme ele atravessa diferentes \u00f3rg\u00e3os do corpo humano.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A) Errada <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O ultrassom \u00e9 uma onda mec\u00e2nica longitudinal e necessita de um meio material para se propagar.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B) Errada<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O movimento afeta a frequ\u00eancia da onda (veja efeito Doppler).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C) Errada <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Depende da densidade do \u00f3rg\u00e3o, mas n\u00e3o \u00e9 diretamente proporcional.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D) Correta<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

E) Errada<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Se o \u00f3rg\u00e3o est\u00e1 em movimento a frequ\u00eancia varia e se a velocidade varia o comprimento de onda tamb\u00e9m varia.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- D<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

06-<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>(PUCRS \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

O <\/b><\/span><\/span><\/span>gr\u00e1fico abaixo apresenta a forma de uma corda, em um determinado instante, por onde se<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Propaga uma onda cuja velocidade de propaga\u00e7\u00e3o \u00e9 12 cm\/s.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

O <\/b><\/span><\/span><\/span>comprimento de onda, a frequ\u00eancia e a amplitude da onda valem, respectivamente,<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A) <\/b><\/span><\/span><\/span>12 cm \u2013 1,0 Hz \u2013 2,0 cm<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B) <\/b><\/span><\/span><\/span>12 cm \u2013 2,0 Hz \u2013 4,0 cm<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C) <\/b><\/span><\/span><\/span>24 cm \u2013 4,0 Hz \u2013 2,0 cm<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D) <\/b><\/span><\/span><\/span>24 cm \u2013 4,0 Hz \u2013 4,0 cm<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Se voc\u00ea n\u00e3o domina a teoria ela est\u00e1 a seguir:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Elementos de uma onda<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Considere a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>onda peri\u00f3dica (sucess\u00e3o de pulsos iguais em tempos iguais)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>das figurasa seguir, cujas\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>principais caracter\u00edsticas s\u00e3o:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

\u00a0\u00a0<\/span>Comprimento de onda (\u03bb)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0representa a dist\u00e2ncia percorrida pela onda at\u00e9 come\u00e7ar\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>novamente a repeti\u00e7\u00e3o,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>ou seja, \u00e9 a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>menor dist\u00e2ncia entre dois pontos consecutivos\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>que est\u00e3o em\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>concor-d\u00e2ncia de fase,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>como por exemplo, a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>menor dist\u00e2ncia entre duas cristas ou dois vales.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Per\u00edodo (T)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>tempo<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0que a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>onda demora\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>para\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>percorrer um comprimento de onda\u00a0(1\u03bb),<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>que \u00e9 o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>mesmo tempo que um ponto qualquer da onda demora\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>para\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>efetuar uma oscila\u00e7\u00e3o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>(vai e vem)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>completa<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0e que\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00e9 o mesmo tempo que a fonte demora para gerar uma onda completa.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Na\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>figura acima,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>per\u00edodo\u00a0T<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0\u00e9 o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>tempo compreendido entre os instantes T = t<\/b><\/span><\/span><\/span>4<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>\u00a0\u2013 t<\/b><\/span><\/span><\/span>o<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>\u00a0= t<\/b><\/span><\/span><\/span>5<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>\u00a0\u2013 t<\/b><\/span><\/span><\/span>1<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>\u00a0= t<\/b><\/span><\/span><\/span>6<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>\u00a0\u2013 t<\/b><\/span><\/span><\/span>2<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>, etc.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Frequ\u00eancia (f)<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0A\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>frequ\u00eancia (f)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>representa\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>quantas oscila\u00e7\u00f5es completas uma onda efetua<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

em\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>cada unidade de tempo,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>ou ainda,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>quantos comprimentos de onda passam por um ponto da onda em cada unidade de tempo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Se o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>per\u00edodo T estiver em segundos (s) a frequ\u00eancia estar\u00e1 em hertz (Hz),\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>que significa\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>ciclos por segundo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

No caso do exerc\u00edcio:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Sendo a velocidade de propaga\u00e7\u00e3o da onda V = 12 cm\/s, pela equa\u00e7\u00e3o fundamental da ondulat\u00f3ria <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

R- A<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n<\/colgroup>\n\n\n
07-<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>(<\/b><\/span><\/span><\/span>Universidade Federal de Santa Catarina \u2013<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>UFSC<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/td>\n

. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Com <\/b><\/span><\/span><\/span>o avan\u00e7o das tecnologias modernas, muitos tipos diferentes de dispositivos est\u00e3o dispon\u00edveis para apoiar a mobilidade dos deficientes visuais, permitindo que eles caminhem com maior rapidez e seguran\u00e7a, j\u00e1 que essas tecnologias oferecem informa\u00e7\u00f5es sobre a forma do caminho e a posi\u00e7\u00e3o dos obst\u00e1culos. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A figura abaixo mostra uma pessoa com defici\u00eancia visual caminhando com uma bengala eletr\u00f4nica.<\/b><\/span><\/span><\/span>
\n<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Dois sensores ultrass\u00f4nicos s\u00e3o montados na bengala e cooperam com sensores de infravermelho (IV) para criar um sistema complementar capaz de fornecer uma medida confi\u00e1vel da dist\u00e2ncia do obst\u00e1culo.<\/b><\/span><\/span><\/span>
\n<\/b><\/span><\/span><\/span>Ambos os sensores emitem ondas que s\u00e3o refletidas nos obst\u00e1culos e calculam a dist\u00e2ncia destes a partir da diferen\u00e7a entre o tempo de emiss\u00e3o e o de recebimento da onda refletida.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

Sensores vibrat\u00f3rios junto com uma campainha s\u00e3o usados para emitir um sinal sonoro e vibrar se a bengala estiver prestes a atingir qualquer obst\u00e1culo.<\/b><\/span><\/span><\/span>
\n<\/b><\/span><\/span><\/span>Sobre o assunto abordado e com base na figura e no exposto acima, \u00e9 correto afirmar que:<\/b><\/span><\/span><\/span>
\n<\/b><\/span><\/span><\/span>01.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>os sensores ultrass\u00f4nicos da bengala emitem ondas com comprimento de onda superior a 2,0 cm.<\/b><\/span><\/span><\/span>
\n<\/b><\/span><\/span><\/span>02.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>o ultrassom e o infravermelho n\u00e3o s\u00e3o ondas eletromagn\u00e9ticas dentro do espectro vis\u00edvel.<\/b><\/span><\/span><\/span>
\n<\/b><\/span><\/span><\/span>04.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>os obst\u00e1culos de vidro s\u00e3o considerados opacos para a radia\u00e7\u00e3o infravermelha.<\/b><\/span><\/span><\/span>
\n<\/b><\/span><\/span><\/span>08.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>o ultrassom emitido pela bengala pode causar inc\u00f4modo quando percebido pelo ouvido humano.<\/b><\/span><\/span><\/span>
\n<\/b><\/span><\/span><\/span>16.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>o infravermelho se propaga no ar com velocidade inferior \u00e0 do ultrassom.<\/b><\/span><\/span><\/span>
\n<\/b><\/span><\/span><\/span>32.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>o ultrassom \u00e9 eficaz para detectar qualquer obst\u00e1culo, j\u00e1 que n\u00e3o \u00e9 absorvido por nenhum objeto.<\/b><\/span><\/span><\/span>
\n<\/b><\/span><\/span><\/span>64.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>o infravermelho n\u00e3o \u00e9 uma radia\u00e7\u00e3o ionizante.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

01. Falsa<\/b><\/span><\/span><\/span> uma onda sonora com comprimento de onda de at\u00e9 10\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>mm(1 cm)\u00a0<\/b><\/i><\/span><\/span><\/span>\u00e9 classificada como ultrassom.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

02.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>Correta<\/b><\/span><\/span><\/span> o ultrassom \u00e9 uma onda sonora e o infravermelho est\u00e1 associado ao calor se propagando de modo semelhante ao ultra som dentro do espectro vis\u00edvel.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

04.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>Correta<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0 O comprimento de onda do infra vermelho a temperatura de 300 K \u00e9 cerca de 10.000 nm e a 600 K \u00e9 5.000 nm. Para esses comprimentos de onda, bem maiores do que o extremo superior do espectro vis\u00edvel, o vido \u00e9 opaco.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

08.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>Falsa<\/b><\/span><\/span><\/span> o ultra som n\u00e3o \u00e9 percebido pelo ouvido humano.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

16. falsa<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/span><\/span><\/span> a velocidade do infravermelho no ar \u00e9 aproximadamente igual \u00e0 da luz, maior que a do ultrassom.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

32.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>Falsa<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/span><\/span><\/span>O ultrassom, em geral, se propaga atrav\u00e9s de l\u00edquidos, tecidos e s\u00f3lidos.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

64.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>Correta<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/span><\/span><\/span>a radia\u00e7\u00e3o n\u00e3o ionizante refere-se \u00e0\u00a0radia\u00e7\u00e3o eletromagn\u00e9tica\u00a0que possui\u00a0comprimento de onda\u00a0maior que 100\u00a0nm\u00a0(ou ainda, com\u00a0frequ\u00eancias\u00a0menores que 3×10<\/b><\/span><\/span><\/span>15<\/b><\/span><\/span><\/sup><\/span>Hz), abrangendo o todo o espectro eletromagn\u00e9tico com frequ\u00eancias iguais ou inferiores \u00e0s do\u00a0ultravioleta<\/b><\/span><\/span><\/span>, infra vermelho, micro-ondas, etc.<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

R- (02 + 04 + 64) = 70<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

08-<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>(UECE – Universidade Estadual do Cear\u00e1 \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Dispositivos Bluetooth operam em uma faixa de frequ\u00eancia de r\u00e1dio conhecida como ISM (industrial, scientific, medical), localizada entre 2,400 GHz e 2,485 GHz. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

R- D<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

09-<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>(UFJF \u2013 MG \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

O <\/b><\/span><\/span><\/span>ultrassom possui frequ\u00eancia acima do limite aud\u00edvel para o ser humano, ou seja, acima de 20 kHz, podendo alcan\u00e7ar v\u00e1rios giga-hertz. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Pesquisadores em um submarino est\u00e3o utilizando ultrassom para detectar a localiza\u00e7\u00e3o de um antigo navio preso em uma geleira, no polo sul.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

As <\/b><\/span><\/span><\/span>ondas ultrass\u00f4nicas propagam-se primeiramente no mar, onde se encontra o gerador de ultrassom, e seguem em dire\u00e7\u00e3o \u00e0 geleira. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Sabemos que o ultrassom usado pelos pesquisadores tem velocidades de 1440 m\/s, na \u00e1gua, <\/b><\/span><\/span><\/span>e de <\/b><\/span><\/span><\/span>3840 m\/s, no gelo, com um comprimento de onda na \u00e1gua de 36 mm. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Podemos afirmar que o comprimento de onda, quando se propaga na geleira, em mil\u00edmetros, \u00e9 de: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>96 <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>36 <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>192 <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>144 <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(E) <\/b><\/span><\/span><\/span>14,4<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A frequ\u00eancia da onda \u00e9 a mesma independente do meio em que est\u00e1 se propagando, desde que a fonte que as est\u00e1 emitindo seja a mesma que \u00e9 o caso do exerc\u00edcio.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

R- A<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

10-<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>(<\/b><\/span><\/span><\/span>Instituto Federal do Rio Grande do Sul \u2013<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>IFRS<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 RS \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

N\u00e3o apenas nosso entorno, mas o Universo todo est\u00e1 preenchido de ondas.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A tecnologia produziu um vasto n\u00famero de dispositivos que utilizam as ondas para variadas finalidades.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Existem as ondas mec\u00e2nicas e eletromagn\u00e9ticas e as ondas transversais e longitudinais.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Acerca de situa\u00e7\u00f5es que envolvem propaga\u00e7\u00e3o ondulat\u00f3ria, assinale a alternativa correta.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>As ondas sonoras s\u00e3o de natureza mec\u00e2nica e propagam-se apenas no ar.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>As ondas de ultrassom emitidas por detectores de presen\u00e7a s\u00e3o do tipo eletromagn\u00e9ticas.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>Quando um instrumento musical toca a nota l\u00e1, de 440 Hz de frequ\u00eancia, o ar em torno do instrumento vibra 440 vezes em cada segundo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>A luz proveniente de um raio de tempestade ou de uma estrela chega aos nossos olhos instantaneamente, e sua velocidade n\u00e3o pode ser determinada.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(E) <\/b><\/span><\/span><\/span>A radia\u00e7\u00e3o infravermelha, emitida por corpos quentes, \u00e9 retida pelos gases de efeito estufa na atmosfera terrestre, por isso ela \u00e9 classificada como onda mec\u00e2nica.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Veja o resumo abaixo:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Tipos de ondas<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Quando um instrumento musical toca a nota l\u00e1, de 440 Hz de frequ\u00eancia, o ar em torno do instrumento vibra 440 vezes em cada segundo que \u00e9 a frequ\u00eancia de vibra\u00e7\u00e3o da fonte emissora que a transmite para o ar ao seu redor.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- C<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

11-<\/b><\/span><\/span><\/span> (<\/b><\/span><\/span><\/span>FAMERP\u2013SP – Faculdade de Medicina de S\u00e3o Jos\u00e9 do Rio Preto\u00a0\u2013- 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Nos <\/b><\/span><\/span><\/span>equipamentos eletr\u00f4nicos que emitem ondas sonoras, geralmente, h\u00e1 um dispositivo que permite controlar o volume do som.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Quando mudamos o volume do som, necessariamente, altera-se, na onda sonora emitida, <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>o per\u00edodo. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>o comprimento de onda. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>a frequ\u00eancia. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>o timbre. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(E) <\/b><\/span><\/span><\/span>a amplitude.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Se voc\u00ea n\u00e3o domina a teoria, ela est\u00e1 a seguir:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Intensidade Sonora<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00c8 a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>caracter\u00edstica do som\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>que nos permite\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>distinguir um som forte de um som fraco\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>e est\u00e1\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>relacionada<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0com a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>energia transportada pela onda\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>que,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>quanto mais perto da fonte mais forte ser\u00e1 o som e mais afastado da fonte, mais fraco.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Dessa maneira, o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>som emitido<\/b><\/span><\/span><\/span>, por exemplo, por\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>uma britadeira<\/b><\/span><\/span><\/span>,\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>ser\u00e1 mais forte para uma pessoa <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

perto da mesma e mais fraco para uma pessoa afastada da mesma.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

R- E<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

12-<\/b><\/span><\/span><\/span> (<\/b><\/span><\/span><\/span>Escola Bahiana de Medicina e Sa\u00fade P\u00fablica<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 2020<\/b><\/span><\/span><\/span>)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Uma tecnologia criada para medir a temperatura de planetas e estrelas, a partir da radia\u00e7\u00e3o infravermelha emitida por eles, foi usada como base para um term\u00f4metro utilizado atualmente por hospitais e consult\u00f3rios m\u00e9dicos.<\/b><\/span><\/span> <\/b><\/span><\/span><\/p>\n

O <\/b><\/span><\/span>aparelho, chamado de Modelo 7000, come\u00e7ou a ser comercializado em 1991.<\/b><\/span><\/span> <\/b><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

O term\u00f4metro serve para fornecer leitura da temperatura de pessoas, de maneira extremamente r\u00e1pida e precisa. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Dispon\u00edvel em: <https:\/\/exame.abril.com.br\/ciencia>. Acesso em: ago. 2019. Adaptada.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Com base nas propriedades f\u00edsicas associadas aos diferentes tipos de term\u00f4metros <\/b><\/span><\/span>e <\/b><\/span><\/span>nos conhecimentos de Mec\u00e2nica Ondulat\u00f3ria, \u00e9 correto afirmar: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A) <\/b><\/span><\/span>A radia\u00e7\u00e3o infravermelha \u00e9 uma onda mec\u00e2nica e n\u00e3o se propaga no v\u00e1cuo. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B) <\/b><\/span><\/span>A radia\u00e7\u00e3o ultravioleta tem menor frequ\u00eancia que a infravermelha. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C) <\/b><\/span><\/span>Um term\u00f4metro de merc\u00fario usa, como propriedade termom\u00e9trica, a resist\u00eancia el\u00e9trica do merc\u00fario e do vidro que o cont\u00e9m. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D) <\/b><\/span><\/span>A aferi\u00e7\u00e3o da temperatura de um corpo com um term\u00f4metro de merc\u00fario demora porque \u00e9 necess\u00e1rio que o term\u00f4metro entre em equil\u00edbrio t\u00e9rmico com este corpo. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

E) <\/b><\/span><\/span><\/span>Radia\u00e7\u00e3o e condu\u00e7\u00e3o t\u00e9rmica s\u00e3o as \u00fanicas formas de propaga\u00e7\u00e3o de calor<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A. Falsa<\/b><\/span><\/span><\/span> \u00e9 uma radia\u00e7\u00e3o eletromagn\u00e9tica e se propaga no v\u00e1cuo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B. Falsa<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C. Falsa<\/b><\/span><\/span><\/span> a propriedade termom\u00e9trica do term\u00f4metro de merc\u00fario \u00e9 a varia\u00e7\u00e3o do volume do merc\u00fario com a temperatura que demora at\u00e9 que merc\u00fario e corpo tenham a mesma temperatura (temperatura de equil\u00edbrio t\u00e9rmico).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D. Correta<\/b><\/span><\/span><\/span> veja C<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

E. Falsa<\/b><\/span><\/span><\/span> existe ainda a convec\u00e7\u00e3o t\u00e9rmica. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- D <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

13-<\/b><\/span><\/span><\/span> (<\/b><\/span><\/span><\/span>Universidade Estadual do Maranh\u00e3o – UEMA \u2013 MA – 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

\u201c<\/span>As ondas de r\u00e1dio s\u00e3o ondas eletromagn\u00e9ticas que se propagam de forma similar \u00e0s ondas <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

formadas na superf\u00edcie da \u00e1gua quando uma gota cai sobre ela, mas, diferentemente das ondas mec\u00e2nicas, estas ocorrem no v\u00e1cuo\u201d. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A seguir, <\/b><\/span><\/span><\/span>apresenta-se uma antena transmissora de ondas de r\u00e1dio em opera\u00e7\u00e3o.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

As <\/b><\/span><\/span><\/span>linhas circulares correspondem ao corte das frentes esf\u00e9ricas irradiadas pela antena com comprimento de onda de 300 m.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Qual a frequ\u00eancia emitida pela antena transmissora de r\u00e1dio da figura acima, sabendo que, no ar, a velocidade da onda \u00e9 300.000 km\/s?<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

14-<\/b><\/span><\/span><\/span> (Faculdade de Medicina de Jundia\u00ed – FMJ \u2013SP \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Chega ao Pa\u00eds uso de micro-ondas contra o c\u00e2ncer.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

No dia 16 de maio foi aplicada, pela primeira vez no Brasil, uma t\u00e9cnica que utiliza micro-ondas para remover tumores. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Indicada para c\u00e2nceres de f\u00edgado, rim, pulm\u00e3o e ossos, a abla\u00e7\u00e3o por micro-ondas \u00e9 apontada como uma op\u00e7\u00e3o para tratar les\u00f5es de forma menos invasiva e mais r\u00e1pida, reduzindo o tempo de <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

R- B<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

15- <\/b><\/span><\/span><\/span>Col\u00e9gio Naval (CPACN) – <\/span><\/span><\/span>2019\/2020<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Uma <\/b><\/span><\/span><\/span>onda se propaga tal que o seu comprimento \u00e9 10 m e a sua frequ\u00eancia \u00e9 5,0 Hz.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

<\/p>\n

Calcule, respectivamente, a velocidade de propaga\u00e7\u00e3o da onda no material <\/b><\/span><\/span><\/span>e <\/b><\/span><\/span><\/span>seu per\u00edodo de oscila\u00e7\u00e3o <\/b><\/span><\/span><\/span>e <\/b><\/span><\/span><\/span>assinale a op\u00e7\u00e3o correta.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>2,0 m\/s e 0,20 s<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>2,0 m\/s e 0,10 m\/s<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>40 m\/s e 0,10 s<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>50 m\/s e 0,20 s<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(E) <\/b><\/span><\/span><\/span>50 m\/s e 0,10 s<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Veja o formul\u00e1rio abaixo<\/b><\/span><\/span><\/span>:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Rela\u00e7\u00e3o importante<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

R- D<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Reflex\u00e3o, Refra\u00e7\u00e3o, Difra\u00e7\u00e3o e Interfer\u00eancia<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

16-<\/b><\/span><\/span><\/span>Universidade Federal de Uberl\u00e2ndia<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0\u2013 <\/b><\/span><\/span><\/span>UFU<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 MG \u2013 meio do ano – 2019\/2020<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

O <\/b><\/span><\/span><\/span>morcego \u00e9 um animal que possui um sistema de orienta\u00e7\u00e3o por meio da emiss\u00e3o de ondas sonoras. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Quando esse animal emite um som e recebe o eco 0,3 segundos ap\u00f3s, significa que o obst\u00e1culo est\u00e1 a que dist\u00e2ncia dele?<\/b><\/span><\/span><\/span> (Considere a <\/b><\/span><\/span><\/span>velocidade do som no ar de 340m\/s<\/b><\/span><\/span><\/span>). <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A) <\/b><\/span><\/span><\/span>102m. <\/b><\/span><\/span><\/span>B) <\/b><\/span><\/span><\/span>51m. <\/b><\/span><\/span><\/span>C) <\/b><\/span><\/span><\/span>340m. <\/b><\/span><\/span><\/span>D) <\/b><\/span><\/span><\/span>1.133m<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Eco<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Veja na informa\u00e7\u00e3o acima se, para cada 0,1 s o afastamento deve ser de 17 m<\/b><\/span><\/span><\/span>, para <\/b><\/span><\/span><\/span>cada 0,3 s dever\u00e1 ser de d<\/b><\/span><\/span><\/span> = 17×3 <\/b><\/span><\/span><\/span>= 51 m.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- B<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

17-<\/b><\/span><\/span><\/span> (Universidade Estadual de Ci\u00eancias da Sa\u00fade de Alagoas – UNCISAL\u00a0\u2013 2020)<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Leia a seguinte situa\u00e7\u00e3o descrita por um aluno ao seu professor de f\u00edsica. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Professor, a minha casa fica pr\u00f3xima a um morro.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

Do outro lado do morro, existe uma antena de r\u00e1dio e, pr\u00f3ximo a ela, um holofote. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

N\u00e3o tenho nenhuma dificuldade em sintonizar o sinal da emissora de r\u00e1dio, mas n\u00e3o consigo ver a luz emitida pelo holofote<\/b><\/span><\/span><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Sei que as ondas emitidas pela antena e pelo holofote s\u00e3o ambas eletromagn\u00e9ticas; sei tamb\u00e9m que diversos fen\u00f4menos que ocorrem com as ondas eletromagn\u00e9ticas dependem da frequ\u00eancia da onda. Mas, ent\u00e3o, professor, qual propriedade f\u00edsica explica esse fen\u00f4meno?<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Considerando-se as figuras I e II, que ilustram a situa\u00e7\u00e3o descrita pelo aluno, qual \u00e9 a propriedade ondulat\u00f3ria que explica o fen\u00f4meno descrito?<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

A. <\/b><\/span><\/span><\/span>Refra\u00e7\u00e3o, que ocorre quando h\u00e1 mudan\u00e7a na dire\u00e7\u00e3o de propaga\u00e7\u00e3o de uma onda sonora. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B. <\/b><\/span><\/span><\/span>Resson\u00e2ncia, que relaciona a frequ\u00eancia da onda \u00e0s dimens\u00f5es f\u00edsicas da regi\u00e3o de propaga\u00e7\u00e3o. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C. <\/b><\/span><\/span><\/span>Interfer\u00eancia, que ocorre quando ondas eletromagn\u00e9ticas de diferentes frequ\u00eancias se sobrep\u00f5em. <\/b><\/span><\/span><\/span>D. <\/b><\/span><\/span><\/span>Linearidade, que \u00e9 a capacidade de uma onda se propagar sempre em linha reta em meios homog\u00eaneos. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

E. <\/b><\/span><\/span><\/span>Difra\u00e7\u00e3o, que explica a capacidade de uma onda contornar obst\u00e1culos conforme seu comprimento de onda.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Difra\u00e7\u00e3o<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0\u00e9 o\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>fen\u00f4meno que permite\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>com que uma\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>onda atravesse fendas ou contorne obst\u00e1culos,<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

As\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>ondas s\u00e3o fortemente difratadas\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>quando o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>comprimento de onda\u00a0\u03bb tem\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>aproximadamente<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0o<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

mesmo tamanho\u00a0 da abertura \u00a0da fenda ou do tamanho do obst\u00e1culo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Pelo motivo acima a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>difra\u00e7\u00e3o acontece facilmente nas ondas sonoras<\/b><\/span><\/span><\/span>, pois\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>s\u00e3o ondas com comprimento de onda grande (variam de 2 cm a 20 m).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Assim,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>conseguimos ouvir sons mesmo que n\u00e3o possamos ver a fonte,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>pois as\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>ondas sonoras contornam esquinas, muros, atravessam portas, janelas e quaisquer obst\u00e1culos que tenham dimens\u00f5es compreendidas entre 2 cm e 20 m.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00c9 o caso da figura I (ondas sonoras)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Devemos observar que no\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>caso das ondas luminosas, seus comprimentos de onda s\u00e3o muito pequenos (da ordem de )\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>e por esta raz\u00e3o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>n\u00e3o se observa a difra\u00e7\u00e3o da luz com facilidade,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>pois\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>as aberturas e fendas s\u00e3o muito maiores do que o comprimento destas ondas.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00c9 o caso da figura II (ondas luminosas).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- E<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

18-<\/b><\/span><\/span><\/span> (UNICAMP \u2013 SP – 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Em 2019 foi divulgada a primeira imagem de um buraco negro, obtida pelo uso de v\u00e1rios radiotelesc\u00f3pios. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

R- C<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

19-<\/b><\/span><\/span><\/span> (<\/b><\/span><\/span><\/span>Universidade Federal de Lavras \u2013<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>UFLA<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 MG \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Alguns fones de ouvido modernos v\u00eam com uma tecnologia usada para cancelar o ru\u00eddo externo do ambiente, a fim de melhorar o conforto ac\u00fastico e a qualidade do som no ouvido. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Nesses aparelhos, <\/b><\/span><\/span><\/span>uma das tecnologias usadas consiste na jun\u00e7\u00e3o de um circuito eletr\u00f4nico ligado a um pequeno microfone<\/b><\/span><\/span><\/span> e a <\/b><\/span><\/span><\/span>um alto-falante que capta qualquer som ou ru\u00eddo que vem do ambiente externo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Logo ap\u00f3s, o <\/b><\/span><\/span><\/span>alto-falante o reproduz com a mesma frequ\u00eancia e amplitude, por\u00e9m, com uma fase diferente, de forma a cancelar o som externo ap\u00f3s uma superposi\u00e7\u00e3o de ondas.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O <\/b><\/span><\/span><\/span>fen\u00f4meno f\u00edsico que representa o princ\u00edpio de funcionamento desse fone com cancelamento de ru\u00eddo \u00e9: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>Difra\u00e7\u00e3o <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>Reflex\u00e3o <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>Refra\u00e7\u00e3o <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>Interfer\u00eancia<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O exerc\u00edcio est\u00e1 se referindo \u00e0s interfer\u00eancias destrutivas, que <\/b><\/span><\/span><\/span>cancelam o som externo ap\u00f3s uma superposi\u00e7\u00e3o de ondas.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- D<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

20-<\/b><\/span><\/span><\/span> (FUVEST- SP- 2020 \u2013 Segunda Fase)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Uma pessoa produz oscila\u00e7\u00f5es peri\u00f3dicas em uma longa corda formada por duas por\u00e7\u00f5es de materiais diferentes 1 e 2, nos quais a velocidade de propaga\u00e7\u00e3o das ondas \u00e9, respectivamente, de 5 m\/s e 4 m\/s. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Segurando a extremidade feita do material 1, a pessoa abaixa e levanta sua m\u00e3o regularmente, completando um ciclo a cada 0,5 s, de modo que as ondas propagam<\/b><\/span><\/span><\/span>\u2010<\/b><\/span><\/span><\/span>se do material 1 para o material 2, conforme mostrado na figura.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Despreze eventuais efeitos de reflex\u00e3o das ondas.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

a)<\/b><\/span><\/span><\/span> Circule, dentre os vetores na folha de respostas, aquele que melhor representa a velocidade do ponto <\/b><\/span><\/span><\/span>P <\/b><\/i><\/span><\/span><\/span>da corda no instante mostrado na figura.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

b)<\/b><\/span><\/span><\/span> Calcule a frequ\u00eancia e o comprimento de onda no material 1.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

c)<\/b><\/span><\/span><\/span> Calcule a frequ\u00eancia e o comprimento de onda no material 2.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Vetores fornecidos na folha de resposta<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Representa\u00e7\u00e3o da dire\u00e7\u00e3o e sentido da velocidade\u00a0\u00a0de propaga\u00e7\u00e3o de um ponto numa corda em uma onda transversal<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Observe que o ponto P do exerc\u00edcio est\u00e1 localizado na regi\u00e3o do ponto A da figura acima e deve ter dire\u00e7\u00e3o vertical e sentido para baixo. Assim, o vetor que voc\u00ea deve circular est\u00e1 representado abaixo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

b) <\/span><\/span><\/span>A frequ\u00eancia f com que uma onda est\u00e1 se propagando independe do meio de propaga\u00e7\u00e3o e \u00e9 sempre a mesma que a da fonte que a est\u00e1 emitindo no caso \u00e9 a mesma que a da m\u00e3o cujo per\u00edodo T \u00e9 fornecido (T = 0,5 s, <\/b><\/span><\/span><\/span>completa um ciclo a cada 0,5 s<\/b><\/span><\/span><\/span>).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

21-<\/b><\/span><\/span><\/span> (Faculdade de Medicina do ABC \u2013 FMABC \u2013 SP \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Nos exames de ultrassonografia, as imagens s\u00e3o obtidas a partir das reflex\u00f5es das ondas ultrass\u00f4nicas que ocorrem nas interfaces das diversas estruturas do corpo. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Os pulsos refletidos s\u00e3o captados e processados computacionalmente para a constru\u00e7\u00e3o da imagem. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Enquanto as ondas ultrass\u00f4nicas se propagam no interior do corpo e atravessam diferentes tecidos, se mant\u00eam constantes <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>o seu comprimento de onda e a sua frequ\u00eancia. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>a sua velocidade de propaga\u00e7\u00e3o e a sua amplitude. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>a sua frequ\u00eancia e o seu per\u00edodo. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>o seu per\u00edodo e a sua velocidade de propaga\u00e7\u00e3o. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(E) <\/b><\/span><\/span><\/span>a sua amplitude e o seu comprimento de onda<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Independente do fato das ondas sonoras sofrerem refra\u00e7\u00e3o ou reflex\u00e3o, a \u00fanica grandeza que se mant\u00e9m constante em qualquer meio onde elas estejam se propagando \u00e9 a frequ\u00eancia f que \u00e9 sempre a mesma que a da fonte que as est\u00e1 emitindo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Sendo a frequ\u00eancia o inverso do per\u00edodo (f = <\/b><\/span><\/span><\/span>), o per\u00edodo T tamb\u00e9m ser\u00e1 constante independente do meio de propaga\u00e7\u00e3o.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- C<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

22-<\/b><\/span><\/span><\/span> (Insper \u2013 SP \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A <\/b><\/span><\/span><\/span>velocidade m\u00e9dia do som no ar \u00e9 de 340 m\/s, na \u00e1gua \u00e9 de 1450 m\/s e, no vidro, \u00e9 de 5100 m\/s. Uma mesma onda sonora penetra verticalmente em um recipiente contendo ar, \u00e1gua e vidro, nessa ordem, como ilustra a figura.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

\u00c0 medida que v\u00e3o ocorrendo as refra\u00e7\u00f5es do ar para a \u00e1gua e desta para o vidro,<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>a frequ\u00eancia de vibra\u00e7\u00e3o da onda e o seu comprimento de onda diminuem. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>a frequ\u00eancia de vibra\u00e7\u00e3o da onda permanece constante e o seu comprimento de onda aumenta.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>a frequ\u00eancia de vibra\u00e7\u00e3o da onda permanece constante e o seu comprimento de onda diminui.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>a frequ\u00eancia de vibra\u00e7\u00e3o da onda diminui e o seu comprimento de onda aumenta<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(E) <\/b><\/span><\/span><\/span>a frequ\u00eancia de vibra\u00e7\u00e3o da onda aumenta e o seu comprimento de onda diminui.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Na\u00a0<\/b><\/span><\/span>refra\u00e7\u00e3o a\u00a0<\/b><\/span><\/span>frequ\u00eancia\u00a0<\/b><\/span><\/span>das\u00a0<\/b><\/span><\/span>ondas incidentes\u00a0\u00e9 a mesma\u00a0que das ondas refratadas<\/b><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span>(a fonte \u00e9 a mesma) e, como\u00a0<\/b><\/span><\/span>V = \u03bbf\u00a0 <\/b><\/span><\/span> f = V\/\u03bb\u00a0\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/span>V e\u00a0\u03bb\u00a0s\u00e3o diretamente proporcionais<\/b><\/span><\/span>\u00a0(maior V, maior \u03bb\u00a0e vice versa).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Baseado nas informa\u00e7\u00f5es acima voc\u00ea pode concluir que:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

No caso do exerc\u00edcio, observe que a velocidade de propaga\u00e7\u00e3o da onda em cada meio est\u00e1 aumentando <\/b><\/span><\/span>(fornecido pelo enunciado) o que implica <\/b><\/span><\/span>que o comprimento de onda em cada meio tamb\u00e9m est\u00e1 aumentando.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- B<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

23-<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>(Instituto T\u00e9cnico da Aeron\u00e1utica \u2013 ITA \u2013 SP \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

    \n
  1. \n

    O som produzido pelo alto-falante F (fonte) ilustrado na figura tem <\/b><\/span><\/span><\/span>frequ\u00eancia de 10 kHz <\/b><\/span><\/span><\/span>e <\/b><\/span><\/span><\/span>chega a um microfone M atrav\u00e9s de dois caminhos diferentes.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n<\/li>\n

  2. \n

    <\/p>\n<\/li>\n

  3. \n

    As ondas sonoras viajam simultaneamente pelo tubo esquerdo FXM, de comprimento fixo, e pelo tubo direito FYM, cujo <\/b><\/span><\/span><\/span>comprimento pode ser alterado movendo-se a se\u00e7\u00e3o deslizante (tal qual um trombone)<\/b><\/span><\/span><\/span>. As <\/b><\/span><\/span><\/span>ondas sonoras que viajam pelos dois caminhos interferem-se em M.<\/b><\/span><\/span><\/span> Quando a se\u00e7\u00e3o deslizante do caminho FYM <\/b><\/span><\/span><\/span>\u00e9 puxada para fora por 0,025 m,<\/b><\/span><\/span><\/span> a intensidade sonora detectada pelo microfone <\/b><\/span><\/span><\/span>passa de um m\u00e1ximo para um m\u00ednimo. <\/b><\/span><\/span><\/span>Assinale o <\/b><\/span><\/span><\/span>m\u00f3dulo da velocidade do som no interior do tubo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

  4. \"\"<\/a><\/li>\n<\/ol>\n

    Para este exerc\u00edcio, utilizaremos a equa\u00e7\u00e3o fundamental da Ondulat\u00f3ria.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

    <\/p>\n

    Este problema tamb\u00e9m envolve <\/b><\/span><\/span><\/span>interfer\u00eancia de ondas<\/b><\/span><\/span><\/span>, sendo conveniente fazer uma breve revis\u00e3o.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

      \n
    1. \n

      Para interfer\u00eancia destrutiva, temos:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

      <\/p>\n

        \n
      1. \n

        Para interfer\u00eancia construtiva, temos:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

        <\/p>\n

        \"\"<\/a><\/p>\n

        Efeito Doppler<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

        24-<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b> ESCOLA NAVAL \u2013 CPAEN – 22019\/2020<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

        <\/p>\n

        Assinale a op\u00e7\u00e3o que completa corretamente as lacunas da senten\u00e7a abaixo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

        Uma fonte sonora emitindo um som de frequ\u00eancia f move-se em rela\u00e7\u00e3o a um observador fixo. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

        <\/p>\n

        Sabendo-se que o observador percebe uma frequ\u00eancia f\/2, \u00e9 correto afirmar que a fonte se __________ do observador com _______________.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          \n
        1. Aproxima \/ o dobro da velocidade do som<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
        2. Aproxima \/ metade da velocidade do som<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
        3. Afasta \/ metade da velocidade do som<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
        4. Aproxima \/ velocidade igual \u00e0 velocidade do som<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
        5. Afasta \/ velocidade igual \u00e0 velocidade do som<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
        6. Para resolver este exerc\u00edcio, conv\u00e9m relembtar o Efeito Doppler, resumido no quadro abaixo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
        7. <\/li>\n
        8. Quanto \u00e0 velocidade relativa entre observador e fonte, o quadro abaixo traz um breve resumo sobre a conven\u00e7\u00e3o de sinais:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n

        9. \n          \"\"<\/a><\/li>\n<\/ol>\n

          25-<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>(CEDERJ \u2013 RJ \u2013 meio do ano \u2013 019\/029)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          Um objeto se afasta de um observador em alta ve\u00adlocidade. <\/b><\/span><\/span><\/span>Ele <\/b><\/span><\/span><\/span>emite uma luz amarela<\/b><\/span><\/span><\/span> que, <\/b><\/span><\/span><\/span>no entanto, che\u00adga ao observador em tom de vermelho, devido ao efeito Doppler.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Esse efeito se deve \u00e0 mudan\u00e7a na <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          (A) <\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/span>frequ\u00eancia e na velocidade da onda recebida. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          (B) <\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/span>amplitude e na velocidade da onda recebida. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          (C) <\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/span>amplitude e no comprimento da onda recebida. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          (D) <\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/span>frequ\u00eancia e no comprimento da onda recebida. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Efeito Doppler<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Refere-se \u00e0\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>varia\u00e7\u00e3o da freq\u00fc\u00eancia notada<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0por um\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>observador<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0quando a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>dist\u00e2ncia entre ele e uma fonte de ondas est\u00e1 aumentando ou diminuindo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Na\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>aproxima\u00e7\u00e3o entre fonte e observador,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>mesmo perceber\u00e1 o som emitido pela fonte mais agudo\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>(maior freq\u00fc\u00eancia, recebe maior n\u00famero de frentes de onda na unidade de tempo) do que\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>perceberia se fonte e observador estivessem parados.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Nesse caso, o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>comprimento de onda aparente percebido pelo observador ser\u00e1 menor\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>que o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>comprimento da onda emitido pela fonte (observador O1\u00a0das figuras abaixo).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          No\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>afastamento entre fonte e observador,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>mesmo perceber\u00e1 o som emitido pela fonte mais grave\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>(menor freq\u00fc\u00eancia, recebe menor n\u00famero de frentes de onda na unidade de tempo) do que\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>perceberia se fonte e observador estivessem parados.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Nesse caso, o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>comprimento de onda aparente percebido pelo observador ser\u00e1 maior que o comprimento da onda emitido pela fonte (observador O2\u00a0das figuras acima).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Observe que o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>motorista da ambul\u00e2ncia n\u00e3o percebe nenhuma altera\u00e7\u00e3o no som emitido pela sirene, pois eles se movem juntos.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          R- D<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          26-<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>(PUC- PR \u2013 MEDICINA \u2013 019\/020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          Um pesquisador desenvolve um equipamento capaz de determinar a profundidade de po\u00e7os por meio da diferen\u00e7a entre a frequ\u00eancia real emitida por um dispositivo e a frequ\u00eancia detectada. Em uma abertura ao n\u00edvel do solo, existe um po\u00e7o de profundidade h. <\/b><\/span><\/span><\/span>O emissor de frequ\u00eancia \u00e9 abandonado do repouso na abertura do po\u00e7o e, no instante que atinge a superf\u00edcie da \u00e1gua, emite um bipe sonoro de frequ\u00eancia de 22,500 kHz<\/b><\/span><\/span><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          O sensor de frequ\u00eancia est\u00e1 posicionado sobre o eixo em que o emissor foi abandonado e <\/b><\/span><\/span><\/span>detecta uma frequ\u00eancia de 19,125 kHz<\/b><\/span><\/span><\/span>. Considere que a <\/b><\/span><\/span><\/span>velocidade do som<\/b><\/span><\/span><\/span> \u00e9 igual a <\/b><\/span><\/span><\/span>340,0 m\/s<\/b><\/span><\/span><\/span>, a <\/b><\/span><\/span><\/span>acelera\u00e7\u00e3o da gravidade constante e igual a <\/b><\/span><\/span><\/span> e despreze poss\u00edveis reflex\u00f5es das ondas sonoras nas paredes do po\u00e7o. Para a situa\u00e7\u00e3o descrita, <\/b><\/span><\/span><\/span>qual \u00e9 a profundidade h do po\u00e7o?<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          (A) 80,0 m <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          (B) 100,0 m <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          (C) 120,0 m <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          (D) 180,0 m <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          (E) 220,0 m<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          \"\"<\/a><\/p>\n

          Como a <\/b><\/span><\/span><\/span>velocidade do observador \u00e9 nula<\/b><\/span><\/span><\/span>, temos ent\u00e3o:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          \"\"<\/a>
          \n<\/b><\/p>\n

          27-<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>(Faculdade de Medicina do Hospital Israelita Albert Einstein-SP – 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          Entre as diversas aplica\u00e7\u00f5es das ondas sonoras na medicina, destaca-se a medi\u00e7\u00e3o da velocidade do fluxo sangu\u00edneo pelas veias e art\u00e9rias do organismo<\/b><\/span><\/span><\/span>. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          O <\/b><\/span><\/span><\/span>medidor Doppler de escoamento mede essa velocidade usando um elemento transmissor e um receptor colocados sobre a pele. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          O <\/b><\/span><\/span><\/span>transmissor emite um ultrassom, que \u00e9 refletido nos gl\u00f3bulos vermelhos e captado pelo receptor. Como os gl\u00f3bulos vermelhos est\u00e3o se movendo, a frequ\u00eancia e o comprimento de onda aparentes do ultrassom refletido e captado pelo receptor n\u00e3o s\u00e3o iguais aos do emitido. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Dessa forma, a velocidade do fluxo sangu\u00edneo pode ser determinada.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          Considerando que em determinado momento desse exame o gl\u00f3bulo vermelho representado na figura esteja se afastando do receptor, a frequ\u00eancia e o comprimento de onda aparentes captados pelo receptor, em rela\u00e7\u00e3o aos valores reais dessas grandezas, s\u00e3o, respectivamente,<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

          (A) <\/b><\/span><\/span><\/span>menor e maior. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          (B) <\/b><\/span><\/span><\/span>maior e menor. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          (C) <\/b><\/span><\/span><\/span>menor e menor. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          (D) <\/b><\/span><\/span><\/span>maior e maior. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          (E) <\/b><\/span><\/span><\/span>maior e igual.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Se voc\u00ea n\u00e3o domina a teoria, ela est\u00e1 a seguir:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Efeito Doppler<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Refere-se \u00e0\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>varia\u00e7\u00e3o da frequ\u00eancia notada<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0por um\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>observador<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0quando a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>dist\u00e2ncia entre ele e uma fonte de ondas est\u00e1 aumentando ou diminuindo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Na\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>aproxima\u00e7\u00e3o entre fonte e observador,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>mesmo perceber\u00e1 o som emitido pela fonte mais agudo\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>(maior frequ\u00eancia, recebe maior n\u00famero de frentes de onda na unidade de tempo) do que\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>perceberia se fonte e observador estivessem parados.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Nesse caso, o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>comprimento de onda aparente percebido pelo observador ser\u00e1 menor\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>que o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>comprimento da onda emitido pela fonte (observador O1\u00a0das figuras abaixo).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          No\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>afastamento entre fonte e observador,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>mesmo perceber\u00e1 o som emitido pela fonte mais grave\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>(menor frequ\u00eancia, recebe menor n\u00famero de frentes de onda na unidade de tempo) do que\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>perceberia se fonte e observador estivessem parados.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Nesse caso, o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>comprimento de onda aparente percebido pelo observador ser\u00e1 maior que o comprimento da onda emitido pela fonte (observador O2\u00a0das figuras acima).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Observe que o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>motorista da ambul\u00e2ncia n\u00e3o percebe nenhuma altera\u00e7\u00e3o no som emitido pela sirene, pois eles se movem juntos.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Se\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>denominarmos de\u00a0V\u00a0a velocidade do som,<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Vf\u00a0a velocidade da fonte, Vo\u00a0a velocidade do observador,\u00a0f\u00a0a <\/b><\/span><\/span><\/span>frequ\u00eancia<\/b><\/span><\/span><\/span> real emitida pela fonte<\/b><\/span><\/span><\/span>, a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>frequ\u00eancia aparente\u00a0fa\u00a0percebida pelo observador\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>ser\u00e1\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>fornecida\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>pela\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>express\u00e3o:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          R- A<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          28-<\/b><\/span><\/span><\/span> (Instituto Militar de Engenharia\u00a0\u2013\u00a0IME \u2013\u00a02020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          Um recipiente de vidro contendo g\u00e1s tem <\/b><\/span><\/span><\/span>uma lente convergente e uma fonte sonora presas a um suporte (A)<\/b><\/span><\/span><\/span> que desliza no trilho (B) <\/b><\/span><\/span><\/span>a velocidade constante<\/b><\/span><\/span><\/span>. Um feixe laser (C), que ilumina o objeto (D), <\/b><\/span><\/span><\/span>forma imagens reais n\u00edtidas por duas vezes em (E), separadas por uma diferen\u00e7a de tempo \u0394<\/b><\/span><\/span><\/span>t<\/b><\/i><\/span><\/span><\/span>, <\/b><\/span><\/span><\/span>sendo que, entre a forma\u00e7\u00e3o dessas duas imagens, <\/b><\/span><\/span><\/span>chegam <\/b><\/span><\/span><\/span>n <\/b><\/i><\/span><\/span><\/span>bips (pulsos sonoros de mesma dura\u00e7\u00e3o) no detector (F) e <\/b><\/span><\/span><\/span>n <\/b><\/i><\/span><\/span><\/span>\u2212 1 bips s\u00e3o emitidos pela fonte sonora.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

          <\/p>\n

          Considerando que <\/b><\/span><\/span><\/span>o comprimento do recipiente \u00e9 <\/b><\/span><\/span><\/span>L <\/b><\/i><\/span><\/span><\/span>e a dist\u00e2ncia focal da lente \u00e9 <\/b><\/span><\/span><\/span>f<\/b><\/i><\/span><\/span><\/span>, determine a velocidade do som no g\u00e1s.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Vamos come\u00e7ar calculando onde a lente precisa estar para criar uma imagem real na dist\u00e2ncia L. <\/b><\/span><\/span><\/span>Como a lente \u00e9 convergente, ent\u00e3o seu foco \u00e9 positivo, usando da Equa\u00e7\u00e3o de Gauss:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          \"\"<\/a><\/p>\n

          Agora que j\u00e1 sabemos a velocidade <\/b><\/span><\/span><\/span>podemos usar o efeito Doppler:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          Como o detector est\u00e1 parado e a fonte se aproxima dele, vamos utilizar a equa\u00e7\u00e3o da esquerda:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          \"\"<\/a><\/p>\n

          Caracter\u00edsticas Fisiol\u00f3gicas do Som<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          29-<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>(Faculdade de Ci\u00eancias M\u00e9dicas da Santa Casa de S\u00e3o Paulo \u2013 SP \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          O <\/b><\/span><\/span><\/span>gr\u00e1fico mostra o n\u00edvel m\u00ednimo de intensidade sonora (limiar auditivo) que uma onda sonora deve ter para sensibilizar o sistema auditivo de uma pessoa de 90 anos ao atingi-lo, em fun\u00e7\u00e3o da frequ\u00eancia da onda sonora. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Note que os valores no eixo das ordenadas s\u00e3o decrescentes.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          <\/p>\n

          Sabendo que as ondas sonoras se propagam no ar com velocidade de 330 m\/s,<\/b><\/span><\/span><\/span> a <\/b><\/span><\/span><\/span>intensidade m\u00ednima que uma onda sonora de comprimento 0,10 m deve ter para sensibilizar o sistema auditivo de uma pessoa de 90 anos ao atingi-lo \u00e9, aproximadamente,<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

          <\/p>\n

          <\/p>\n

          R- C<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          30-<\/b><\/span><\/span><\/span> (PUC GOI\u00c1S – 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          O <\/b><\/span><\/span><\/span>som de muitas pessoas falando, de buzinas, sirenes, barulho do metr\u00f4\u2026 A exposi\u00e7\u00e3o di\u00e1ria a<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          todos esses ru\u00eddos pode ser muito nociva ao aparelho auditivo humano.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Para um melhor controle da polui\u00e7\u00e3o sonora, algumas grandes cidades t\u00eam crit\u00e9rios espec\u00edficos ou mesmo programas de fiscaliza\u00e7\u00e3o como \u00e9 o caso da iniciativa paulistana \u2013 Programa de Sil\u00eancio Urbano<\/b><\/span><\/span><\/span> (PSIU), que <\/b><\/span><\/span><\/span>determina os n\u00edveis m\u00e1ximos de ru\u00eddos aceit\u00e1veis em \u00e1rea residencial <\/b><\/span><\/span><\/span>(50 decib\u00e9is durante o dia e 45 durante a noite) e <\/b><\/span><\/span><\/span>em \u00e1rea industrial <\/b><\/span><\/span><\/span>(70 decib\u00e9is durante o dia e<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          60 durante a noite).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          (<\/b><\/span><\/span><\/span>Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.hospitaloswaldocruz.org.br\/prevencao-e-saude\/dicas-saude\/impacto-da-poluicao-sonora-no-aparelho-auditivo. Acesso em: 5 jan. 2019. Adaptado.)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Dado<\/b><\/span><\/span><\/span>: intensidade sonora de refer\u00eancia correspondente ao limiar de audi\u00e7\u00e3o humana <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Assinale a alternativa cujas intensidades sonoras correspondem a 70 dB e 60 dB, respectivamente<\/b><\/span><\/span><\/span>:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          A<\/b><\/span><\/span><\/span> ( ) 10\u20135 W\/m2 e 10\u20136 W\/m2.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          B<\/b><\/span><\/span><\/span> ( ) 10\u20137 W\/m2 e 10\u20136 W\/m2.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          C<\/b><\/span><\/span><\/span> ( ) 103 W\/m2 e 102 W\/m2.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          D<\/b><\/span><\/span><\/span> ( ) 106 W\/m2 e 107 W\/m2.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Express\u00e3o matem\u00e1tica do n\u00edvel sonoro (NS):<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          <\/p>\n

          R- A<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          31-<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>(FUVEST-SP- 2020<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          A transmiss\u00e3o de dados de telefonia celular por meio de ondas eletromagn\u00e9ticas est\u00e1 sujeita a perdas que aumentam com a dist\u00e2ncia <\/b><\/span><\/span><\/span>d<\/b><\/span><\/span><\/span> entre a antena transmissora e a antena receptora<\/b><\/span><\/span><\/span>. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Uma <\/b><\/span><\/span><\/span>aproxima\u00e7\u00e3o frequentemente usada para expressar a perda <\/b><\/span><\/span><\/span>L<\/b><\/span><\/span><\/span>, em decib\u00e9is (dB), do sinal em fun\u00e7\u00e3o de <\/b><\/span><\/span><\/span>d<\/b><\/span><\/span><\/span>, no espa\u00e7o livre de obst\u00e1culos, \u00e9 dada pela express\u00e3o<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          em que <\/b><\/span><\/span><\/span>\uf06c<\/b><\/span><\/span><\/span> \u00e9 o comprimento de onda do sinal. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          O <\/b><\/span><\/span><\/span>gr\u00e1fico a seguir mostra L<\/b><\/span><\/span><\/span> (em dB) <\/b><\/span><\/span><\/span>versus <\/b><\/span><\/span><\/span>d<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>(em metros) <\/b><\/span><\/span><\/span>para um determinado comprimento de <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          onda <\/b><\/span><\/span><\/span>\uf06c<\/b><\/span><\/span><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

          Com <\/b><\/span><\/span><\/span>base no gr\u00e1fico, a frequ\u00eancia do sinal \u00e9 aproximadamente<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          (A) <\/b><\/span><\/span><\/span>2,5 GHz. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          (B) <\/b><\/span><\/span><\/span>5 GHz. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          (C) <\/b><\/span><\/span><\/span>12 GHz. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          (D) <\/b><\/span><\/span><\/span>40 GHz. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          (E) <\/b><\/span><\/span><\/span>100 GHz.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          R- A<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Cordas e Tubos sonoros<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          32-<\/b><\/span><\/span><\/span> (CEDERJ-RJ-2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          Um violonista dedilha uma corda do seu viol\u00e3o deixando-a livre, sem apert\u00e1-la com o seu dedo no traste. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          Denote-se <\/b><\/span><\/span><\/span>por v a velocidade de propaga\u00e7\u00e3o da onda na corda, por \u03bb o comprimento de onda e por f a frequ\u00eancia do som emitido.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

          Comparando-se o que acontece com v, \u03bb e f quando o violonista dedilhar a mesma corda, apertando-a, com seu dedo, no sexto traste tem-se: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          (A) <\/b><\/span><\/span><\/span>v permanece constante, \u03bb diminui e f aumenta <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          (B) <\/b><\/span><\/span><\/span>v aumenta, \u03bb aumenta e f permanece constante <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          (C) <\/b><\/span><\/span><\/span>v aumenta, \u03bb permanece constante e f aumenta <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          (D) <\/b><\/span><\/span><\/span>v diminui, \u03bb diminui e f permanece constante <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          <\/p>\n

          Observe na f\u00f3rmula de Taylor que a velocidade de propaga\u00e7\u00e3o da onda na corda n\u00e3o depende do comprimento da corda, dependendo apenas de T e de <\/b><\/span><\/span><\/span>, portanto a velocidade V \u00e9 sempre a mesma.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Quando o violonista diminui o comprimento da corda, ele est\u00e1 diminuindo o comprimento de onda \u03bb.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Veja pela equa\u00e7\u00e3o fundamental da ondulat\u00f3ria V = \u03bb.f <\/b><\/span><\/span><\/span>que, <\/b><\/span><\/span><\/span>como V \u00e9 constante \u03bb \u00e9 inversamente proporcional \u00e0 frequ\u00eancia f<\/b><\/span><\/span><\/span> e, <\/b><\/span><\/span><\/span>como \u03bb diminui f deve aumentar.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          R- A<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          33-<\/b><\/span><\/span><\/span> (FDSBC-SP-2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          A figura 1 mostra um sistema de corpos, inicialmente em equil\u00edbrio est\u00e1tico, constitu\u00eddo por um fio ideal tensionado, de comprimento <\/b><\/span><\/span><\/span>L <\/b><\/span><\/span><\/span>e de massa espec\u00edfica linear <\/b><\/span><\/span><\/span>\u03bc<\/b><\/span><\/span><\/span>, sustentando uma esfera de massa <\/b><\/span><\/span><\/span>m<\/b><\/span><\/span><\/span>, numa regi\u00e3o onde o m\u00f3dulo da acelera\u00e7\u00e3o da gravidade vale <\/b><\/span><\/span><\/span>g<\/b><\/span><\/span><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

          Produz-se, atrav\u00e9s de uma perturba\u00e7\u00e3o produzida na esfera, uma meia onda que percorre toda a extens\u00e3o do fio, conforme indicam as figuras 2 e 3<\/b><\/span><\/span><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          O <\/b><\/span><\/span><\/span>intervalo de tempo que a meia onda levar\u00e1 para alcan\u00e7ar a outra extremidade do fio est\u00e1 corretamente representado na alternativa:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          For\u00e7a de tra\u00e7\u00e3o na corda<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          <\/p>\n

          R- D<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          34-<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>(FPS-Faculdade Pernambucana de Sa\u00fade-PE-2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          A quinta corda de um viol\u00e3o afinado emite vibra\u00e7\u00f5es sonoras no modo fundamental com frequ\u00eancia de 220 Hz (a nota musical l\u00e1).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Determine a frequ\u00eancia emitida no modo fundamental quando o violonista prende a quinta corda na metade do seu comprimento<\/b><\/span><\/span><\/span>. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Suponha que a velocidade do som permanece constante em ambas as situa\u00e7\u00f5es.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

          A) 119 Hz B) 220 Hz C) 330 Hz D) 440 Hz E) 550 Hz<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          <\/p>\n

          R- D<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          35-<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>(Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia de Pernambuco \u2013 IFPE \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          TEXTO:<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>Os instrumentos como o viol\u00e3o produzem sons a partir da vibra\u00e7\u00e3o de suas cordas. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Quando vibram, as cordas desses instrumentos fazem com que o cavalete tamb\u00e9m oscile,<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          provocando a vibra\u00e7\u00e3o de seu tampo e produzindo som aud\u00edvel. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          27. <\/b><\/span><\/span><\/span>Uma onda estacion\u00e1ria, produzida pela vibra\u00e7\u00e3o de uma corda presa pelas suas duas extremidades, forma uma configura\u00e7\u00e3o de oscila\u00e7\u00e3o com uma frequ\u00eancia de 330 Hz, o que gera uma nota musical, ao proporcionar uma vibra\u00e7\u00e3o com uma dist\u00e2ncia de 30 cm entre dois n\u00f3s consecutivos.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

          A partir dessas informa\u00e7\u00f5es, determine a velocidade de propaga\u00e7\u00e3o da onda nessa corda vibrante.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

          <\/p>\n

          Caracter\u00edstica de uma onda estacion\u00e1ria<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          <\/p>\n

          <\/p>\n

          <\/p>\n

          R- C<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          36-<\/b><\/span><\/span><\/span> (UNIFESP \u2013 SP – 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          Uma <\/b><\/span><\/span><\/span>corda el\u00e1stica homog\u00eanea tem uma de suas extremidades fixa em uma parede e a outra \u00e9 segurada por uma pessoa.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

          A <\/b><\/span><\/span><\/span>partir do repouso, com a corda esticada na horizontal, a pessoa inicia, com sua m\u00e3o, um movimento oscilat\u00f3rio vertical com frequ\u00eancia constante, gerando pulsos que se propagam pela corda.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

          Ap\u00f3s 2 s do in\u00edcio das oscila\u00e7\u00f5es, a configura\u00e7\u00e3o da corda encontra-se como mostra a figura.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          Sabendo <\/b><\/span><\/span><\/span>que os pulsos gerados na corda est\u00e3o se propagando para a direita com velocidade escalar constante:<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

          a)<\/b><\/span><\/span><\/span> copie a figura da corda no campo de Resolu\u00e7\u00e3o e Resposta e represente com setas para cima (\u2191), para baixo (\u2193), para direita (\u2192) ou para esquerda (\u2190) a velocidade vetorial instant\u00e2nea dos pontos da corda P, Q, R e S indicados, no instante representado na figura. Caso a velocidade de algum deles seja nula, escreva v = 0.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

          b)<\/b><\/span><\/span><\/span> calcule a velocidade de propaga\u00e7\u00e3o, em m\/s, da onda nessa corda.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          a) <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Leia atentamente as informa\u00e7\u00f5es abaixo:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          <\/p>\n

          Se quisermos,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>neste instante t,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>representar as\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>velocidades de cada ponto<\/b><\/span><\/span><\/span>, devemos\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>representar\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>(desenhar) a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>mesma<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>onda num instante t\u2019, imediatamente posterior a t, um pouco mais \u00e0 frente\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>(linha tracejada)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Como os\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>pontos movem-se apenas na vertical,<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0observe que no\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>instante t (linha cheia)<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>ponto A<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0est\u00e1\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>descendo passando<\/b><\/span><\/span><\/span>, no\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>instante posterior t\u2019, para A\u2019.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          O ponto B\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>est\u00e1 em\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>repouso,<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0pois est\u00e1 no\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>ponto mais alto, na imin\u00eancia de inverter o sentido para come\u00e7ar a descer V<\/b><\/span><\/span><\/span>B<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>\u00a0= 0.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          Os\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>pontos C\u00a0 e D\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>est\u00e3o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>subindo,<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0passando, no\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>instante posterior t\u2019, para C\u2019 e D\u2019,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>respectivamente.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          No caso do exerc\u00edcio observe a figura abaixo:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          b)<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>Se, <\/b><\/span><\/span><\/span>ap\u00f3s 2 s do in\u00edcio das oscila\u00e7\u00f5es,<\/b><\/span><\/span><\/span> a configura\u00e7\u00e3o da corda encontra-se como mostra a figura, ent\u00e3o, nesse tempo a <\/b><\/span><\/span><\/span>onda percorreu 3,5 comprimentos de onda <\/b><\/span><\/span><\/span>\u0001<\/b><\/span><\/span><\/span>,<\/b><\/span><\/span><\/span> pois partir do repouso, com a corda esticada na horizontal, a pessoa inicia, com sua m\u00e3o, um movimento oscilat\u00f3rio vertical com frequ\u00eancia constante, gerando pulsos que se propagam pela corda.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>(veja figura abaixo).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          Regra de tr\u00eas:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          <\/p>\n

          <\/p>\n

          \"Ondulat\u00f3ria\"<\/p>\n

          <\/p>\n

           <\/p>\n

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            Vestibulares recentes Ondulat\u00f3ria Conceitos e Defini\u00e7\u00f5es \u2013 Equa\u00e7\u00e3o Fundamental da Ondulat\u00f3ria 01- (UDESC – Universidade do Estado de Santa Catarina\u00a0\u2013 2020) Analise as proposi\u00e7\u00f5es com rela\u00e7\u00e3o aos diferentes tipos de ondas que existem na natureza. I. Ondas gravitacionais propagam-se com a velocidade da luz. II. Ondas eletromagn\u00e9ticas propagam-se no v\u00e1cuo. III. Ondas mec\u00e2nicas necessitam de um meio material para<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":3368,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-5459","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5459","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5459"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5459\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9925,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5459\/revisions\/9925"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3368"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5459"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}