{"id":5405,"date":"2020-09-03T02:24:09","date_gmt":"2020-09-03T02:24:09","guid":{"rendered":"http:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/?page_id=5405"},"modified":"2024-07-04T03:54:22","modified_gmt":"2024-07-04T03:54:22","slug":"unicamp-2a-fase","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/universidades-2020\/unicamp-2a-fase\/","title":{"rendered":"Unicamp – 2a fase"},"content":{"rendered":"

Universidade Estadual de Campinas\u00a0\u2013 Unicamp \u2013 segunda fase – 2020<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Compare essa e outras resolu\u00e7\u00f5es da <\/b><\/span><\/span><\/span>UNICAMP – SP <\/b><\/span><\/span><\/span>e dos vestibulares das demais Universidades pelo\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>fisicaevestibular.com.br\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>com outras e voc\u00ea ver\u00e1 que ela:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Tem melhor visual e mais ilustra\u00e7\u00f5es esclarecedoras.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Foi feito para alunos que realmente tenham dificuldades nos conceitos de F\u00edsica e Matem\u00e1tica procurando sempre explicar os menores detalhes.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

N\u00e3o coloca apenas as f\u00f3rmulas procurando sempre mostrar suas proced\u00eancias e utilidades.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Sempre que preciso procura explicar por meio de desenhos e ilustra\u00e7\u00f5es.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

N\u00e3o queima etapas explicando sequ\u00eancia por sequ\u00eancia.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A preocupa\u00e7\u00e3o com que o aluno entenda as resolu\u00e7\u00f5es \u00e9 muito grande. O professor se coloca no lugar do aluno.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Muitas vezes fornece informa\u00e7\u00f5es al\u00e9m das necess\u00e1rias para as resolu\u00e7\u00f5es, mas \u00fateis nos pr\u00f3ximos vestibulares.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>E muito, muito mais.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Universidade Estadual de Campinas\u00a0(Unicamp)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00c9 uma\u00a0universidade p\u00fablica\u00a0do estado de\u00a0S\u00e3o Paulo,\u00a0Brasil, considerada uma das melhores universidades do pa\u00eds e da\u00a0Am\u00e9rica Latina.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00c9 uma das quatro universidades mantidas pelo\u00a0governo paulista, ao lado da\u00a0Universidade de S\u00e3o Paulo\u00a0(USP), da\u00a0Universidade Estadual Paulista\u00a0(Unesp) e da\u00a0Universidade Virtual do Estado de S\u00e3o Paulo\u00a0(Univesp).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Fundada em 1962, a Unicamp foi projetada do zero como um sistema integrado de\u00a0centros de pesquisa, ao contr\u00e1rio de outras universidades brasileiras, geralmente criadas pela consolida\u00e7\u00e3o das escolas e institutos anteriormente existentes.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Seu foco em\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>pesquisa<\/b><\/span><\/span><\/span><\/a>\u00a0reflete que quase metade de seus estudantes s\u00e3o alunos de\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o<\/b><\/span><\/span><\/span><\/a>,\u00a0a maior propor\u00e7\u00e3o entre todas as grandes universidades no Brasil. Ela tamb\u00e9m se destaca no grande n\u00famero de cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o oferecidos (153, comparados aos 70\u00a0cursos de gradua\u00e7\u00e3o),\u00a0al\u00e9m de oferecer v\u00e1rios cursos para cerca de 8 mil estudantes por meio de sua escola de extens\u00e3o.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Seu principal\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>campus<\/b><\/i><\/span><\/span><\/span>\u00a0ocupa 3,5 quil\u00f4metros quadrados e est\u00e1 localizado no distrito de\u00a0Bar\u00e3o Geraldo, uma \u00e1rea suburbana h\u00e1 12 km do centro de\u00a0Campinas, constru\u00edda logo ap\u00f3s a cria\u00e7\u00e3o da universidade.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A institui\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m tem\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>campi<\/b><\/i><\/span><\/span><\/span>\u00a0sat\u00e9lites nos munic\u00edpios de\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Limeira<\/b><\/span><\/span><\/span><\/a>,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Piracicaba<\/b><\/span><\/span><\/span><\/a>\u00a0e\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Paul\u00ednia<\/b><\/span><\/span><\/span><\/a>, al\u00e9m de gerir duas\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>escolas secund\u00e1rias t\u00e9cnicas<\/b><\/span><\/span><\/span><\/a>, localizadas em Campinas e Limeira. Seu financiamento \u00e9 quase inteiramente oriundo do governo do estado. Como outras universidades p\u00fablicas brasileiras, a Unicamp tamb\u00e9m n\u00e3o cobra\u00a0mensalidades\u00a0ou taxas de administra\u00e7\u00e3o para seus cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A Unicamp \u00e9 respons\u00e1vel por cerca de 15% da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica brasileira.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Ela tamb\u00e9m produz mais\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>patentes<\/b><\/span><\/span><\/span><\/a>\u00a0do que qualquer outra organiza\u00e7\u00e3o de pesquisa brasileira, atr\u00e1s somente da estatal\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Petrobras<\/b><\/span><\/span><\/span><\/a>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

V\u00e1rios\u00a0rankings universit\u00e1rios\u00a0internacionais classificam a Unicamp como uma das melhores universidades do mundo. Em 2015, o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>QS<\/b><\/i><\/span><\/span><\/span>\u00a0a classificou como a 195\u00aa melhor universidade do mundo, al\u00e9m da 11\u00aa melhor universidade com menos de 50 anos de exist\u00eancia do planeta\u00a0e como a 24\u00aa melhor institui\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria dos\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>BRICS<\/b><\/span><\/span><\/span><\/a>\u00a0e de outros\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>pa\u00edses em desenvolvimento<\/b><\/span><\/span><\/span><\/a>.\u00a0Em 2015, a Unicamp foi a universidade com maior n\u00famero de cursos bem avaliados do pa\u00eds pelo\u00a0Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

01- (UNICAMP \u2013 SP \u2013 segunda fase – 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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a) Qual \u00e9 a densidade da poeira na regi\u00e3o do espa\u00e7o atravessada pela Terra? Ver ilustra\u00e7\u00e3o acima:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

b) Qual \u00e9 o m\u00f3dulo da for\u00e7a m\u00e9dia aplicada pela Terra sobre a massa de poeira c\u00f3smica que ela intercepta durante um intervalo \u0394t = 20 min? <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

02- (UNICAMP \u2013 SP \u2013 segunda fase – 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Um dens\u00edmetro de posto de combust\u00edvel, usado para analisar o etanol, consiste de um tubo de vidro que fica parcialmente submerso no etanol. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O peso do tubo \u00e9 fixo, de forma que o volume do tubo que fica submerso depende da densidade do etanol. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Uma escala na parte superior do tubo indica o valor da densidade medida.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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a)<\/b><\/span><\/span><\/span> O etanol combust\u00edvel \u00e9 hidratado, ou seja, cont\u00e9m uma porcentagem de \u00e1gua. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A <\/b><\/span><\/span><\/span>figura acima ilustra duas medidas de densidade de etanol.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

A primeira \u00e9 de uma amostra de etanol hidratado dentro da especifica\u00e7\u00e3o, cujo valor \u00e9 <\/b><\/span><\/span><\/span>1<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span> = 0,810 g\/cm<\/b><\/span><\/span><\/span>3<\/b><\/span><\/span><\/sup><\/span>. Nessa medida, o volume submerso do dens\u00edmetro \u00e9 V<\/b><\/span><\/span><\/span>1<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A segunda medida, realizada com o mesmo dens\u00edmetro, \u00e9 de uma amostra fora da especifica\u00e7\u00e3o e, nesse caso, o volume submerso do dens\u00edmetro \u00e9 V<\/b><\/span><\/span><\/span>2<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A <\/b><\/span><\/span><\/span>diferen\u00e7a dos volumes submersos \u00e9 de 10% de V<\/b><\/span><\/span><\/span>1<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>, ou seja, \u2206V = V<\/b><\/span><\/span><\/span>1<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span> \u2013 V<\/b><\/span><\/span><\/span>2<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span> = 0,1 V<\/b><\/span><\/span><\/span>1<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Qual \u00e9 a densidade <\/b><\/span><\/span><\/span>2<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span> da segunda amostra? <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

b)<\/b><\/span><\/span><\/span> Num posto de combust\u00edvel, a gasolina \u00e9 bombeada do reservat\u00f3rio subterr\u00e2neo at\u00e9 o tanque do ve\u00edculo, numa altura h = 3,0 m acima do n\u00edvel superior do reservat\u00f3rio.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A <\/b><\/span><\/span><\/span>gasolina, que \u00e9 sempre retirada da parte superior do reservat\u00f3rio, encontra-se inicialmente parada e \u00e9 despejada no tanque do ve\u00edculo a uma velocidade v = 0,8 m\/s. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Qual \u00e9 o aumento da energia mec\u00e2nica da gasolina proporcionado pela bomba ao encher um tanque de volume V = 40 litros? Dado: <\/b><\/span><\/span><\/span>gasolina<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span> = 0,75 g\/cm<\/b><\/span><\/span><\/span>3<\/b><\/span><\/span><\/sup><\/span><\/p>\n

03- (UNICAMP \u2013 SP \u2013 segunda fase – 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Rel\u00eas s\u00e3o dispositivos eletromec\u00e2nicos usados para abrir e fechar contatos el\u00e9tricos atrav\u00e9s da deflex\u00e3o de uma l\u00e2mina met\u00e1lica<\/b><\/span><\/span><\/span> (armadura) <\/b><\/span><\/span><\/span>que \u00e9 atra\u00edda pelo campo magn\u00e9tico gerado por uma bobina, conforme ilustra a Figura A.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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a)<\/b><\/span><\/span><\/span> No rel\u00ea da Figura A, a constante el\u00e1stica da mola presa \u00e0 armadura \u00e9 k = 1500 N\/m.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

Quando a bobina \u00e9 ligada, qual \u00e9 a energia potencial da mola, se ela for distendida de x = 0,8 mm em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sua posi\u00e7\u00e3o de equil\u00edbrio?<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

b)<\/b><\/span><\/span><\/span> Resistores LDR <\/b><\/span><\/span><\/span>(Resistor Dependente de Luz) <\/b><\/span><\/span><\/span>apresentam alta resist\u00eancia el\u00e9trica na aus\u00eancia de luz, e baixa resist\u00eancia quando iluminados.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

Um uso frequente desses resistores se verifica no acionamento de rel\u00eas. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A Figura B fornece a resist\u00eancia do LDR do circuito da Figura C em fun\u00e7\u00e3o da intensidade luminosa.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Qual \u00e9 a tens\u00e3o no LDR quando a intensidade de luz solar nele incidente \u00e9 igual a I = 0,5 W\/m<\/b><\/span><\/span><\/span>2<\/b><\/span><\/span><\/sup><\/span>?<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

04- (UNICAMP \u2013 SP \u2013 segunda fase – 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Filtros \u00f3pticos t\u00eam muitas aplica\u00e7\u00f5es: \u00f3culos de sol, equipamentos fotogr\u00e1ficos, equipamentos de prote\u00e7\u00e3o individual (EPI) em atividades profissionais, etc. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A <\/b><\/span><\/span><\/span>densidade \u00f3ptica de um filtro (OD) \u00e9 definida por , sendo T a transmit\u00e2ncia \u00f3ptica, que \u00e9 dada pela raz\u00e3o entre a intensidade luminosa transmitida e a intensidade incidente.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

Nas m\u00e1scaras de soldador, bem como naquelas usadas para a observa\u00e7\u00e3o direta do Sol durante um eclipse, s\u00e3o necess\u00e1rios filtros de densidades \u00f3pticas muito elevadas, ou seja, filtros que transmitem muito pouca luz, tanto na regi\u00e3o vis\u00edvel (de 400 nm a 700 nm) quanto no ultravioleta e no infravermelho.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a)<\/b><\/span><\/span><\/span> No espa\u00e7o de resposta, apresenta-se um gr\u00e1fico da densidade \u00f3ptica em fun\u00e7\u00e3o do comprimento de onda \u03bb para v\u00e1rios filtros, sendo que para cada um deles a densidade \u00f3ptica na regi\u00e3o vis\u00edvel \u00e9 aproximadamente constante.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

Quanto vale a transmit\u00e2ncia para \u03bb = 900 nm do filtro de OD 0,4 na regi\u00e3o vis\u00edvel? <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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05- (UNICAMP \u2013 SP \u2013 segunda fase – 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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As <\/b><\/span><\/span><\/span>vidra\u00e7as de um arranha-c\u00e9u em Londres, conhecido como \u201cWalkie Talkie\u201d, reproduzem a forma de um espelho c\u00f4ncavo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Os <\/b><\/span><\/span><\/span>raios solares refletidos pelo edif\u00edcio provocaram danos em ve\u00edculos e com\u00e9rcios pr\u00f3ximos<\/b><\/span><\/span><\/span>. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a)<\/b><\/span><\/span><\/span> Considere um objeto em frente e ao longo do eixo do espelho c\u00f4ncavo de raio de curvatura R = 1,0 m, conforme mostra a figura no espa\u00e7o de resposta.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

Complete os raios luminosos na figura. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Em seguida, <\/b><\/span><\/span><\/span>calcule a dist\u00e2ncia d do objeto ao v\u00e9rtice do espelho (ponto O), de forma que a intensidade de raios solares, incidentes paralelamente ao eixo do espelho, seja m\u00e1xima na posi\u00e7\u00e3o do objeto.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

b)<\/b><\/span><\/span><\/span> Um objeto met\u00e1lico de massa m = 200 g e calor espec\u00edfico ) absorve uma pot\u00eancia P = 60W de radia\u00e7\u00e3o solar focalizada por um espelho c\u00f4ncavo.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

Desprezando as perdas de calor por radia\u00e7\u00e3o, condu\u00e7\u00e3o e convec\u00e7\u00e3o, calcule a varia\u00e7\u00e3o de temperatura do objeto ap\u00f3s t = 32 s de exposi\u00e7\u00e3o a essa radia\u00e7\u00e3o.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

06- (UNICAMP \u2013 SP \u2013 segunda fase – 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Julho de 2019 marcou o cinquenten\u00e1rio da chegada do homem \u00e0 Lua com a miss\u00e3o Apollo 11. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

As caminhadas dos astronautas em solo lunar, com seus demorados saltos, s\u00e3o imagens<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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emblem\u00e1ticas dessa aventura humana. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

b) A espectrometria de massas \u00e9 uma t\u00e9cnica que pode ser usada na identifica\u00e7\u00e3o de mol\u00e9culas da<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

atmosfera e do solo lunar. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A figura abaixo mostra a trajet\u00f3ria (no plano do papel) de uma determinada mol\u00e9cula ionizada <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Resolu\u00e7\u00e3o comentada das quest\u00f5es de F\u00edsica do vestibular da <\/b><\/span><\/span><\/span>Universidade Estadual de Campinas\u00a0\u2013 Unicamp \u2013 segunda fase \u2013 2020<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

01-<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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b) <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Teorema do Impulso<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>\u201cO impulso da for\u00e7a resultante de um sistema de for\u00e7as que age sobre um corpo \u00e9 igual \u00e0 varia\u00e7\u00e3o da quantidade de movimento do corpo<\/b><\/span><\/span><\/span>\u201d<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Dados para aplica\u00e7\u00e3o do Teorema do Impulso<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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02-<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Express\u00e3o matem\u00e1tica do Empuxo<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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03-<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Energia potencial el\u00e1stica<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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04-<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a)<\/b><\/span><\/span><\/span> No gr\u00e1fico fornecido da densidade \u00f3ssea de um filtro de OD aproximadamente 04 para a luz <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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05-<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) Considerando v\u00e1lidas as condi\u00e7\u00f5es de astigmatismo de Gauss, os raios de luz s\u00e3o os seguintes:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Raio azul Todo raio de luz\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>que incide\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>paralelamente ao eixo principal se reflete passando pelo<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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foco principal (real) F.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Raio vermelho Todo raio de luz\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>que incide\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>sobre o v\u00e9rtice V do espelho se reflete formando o mesmo \u00e2ngulo<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

com o eixo principal<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Lembrando que <\/b><\/span><\/span><\/span>a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>dist\u00e2ncia do foco principal F ao v\u00e9rtice V<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0\u00e9 chamada de\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>dist\u00e2ncia focal f e f = R\/2 ou R = 2f onde R \u00e9 o raio de curvatura do espelho F = R\/2 <\/b><\/span><\/span><\/span>F <\/b><\/span><\/span><\/span>= <\/b><\/span><\/span><\/span>1\/2 <\/b><\/span><\/span><\/span>= 0,5 m.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Completando as trajet\u00f3rias dos raios de luz (figura abaixo).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Fisicamente o foco seria<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0onde estaria\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>localizada a imagem de um objeto situado no infinito.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Para se\u00a0localizar o foco F do espelho\u00a0devem-se considerar\u00a0raios que incidam no espelhos provenientes\u00a0de um\u00a0objeto situado no infinito (como o Sol), que incidem paralelamente ao eixo principal<\/b><\/span><\/span><\/span> (veja raio azul acima).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Estes\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>raios s\u00e3o\u00a0paralelos<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>e,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>ap\u00f3s se refletirem no espelho, retornam se concentrando no foco.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Assim, a intensidade de raios solares, incidentes paralelamente ao eixo do espelho, seja m\u00e1xima \u00e9 nesse ponto F = 0,5 m que deve estar localizado o objeto.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

b) <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Equa\u00e7\u00e3o fundamental da calorimetria (calor sens\u00edvel ou calor espec\u00edfico)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

06-<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Queda livre vertical<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Corpo abandonado de certa altura h do solo<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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b) <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Veja teoria abaixo<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

\"Unicamp\"<\/p>\n

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Clique aqui para ver sobre o tema!<\/a><\/p>\n

Confira as v\u00eddeo aulas!<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Universidade Estadual de Campinas\u00a0\u2013 Unicamp \u2013 segunda fase – 2020 Compare essa e outras resolu\u00e7\u00f5es da UNICAMP – SP e dos vestibulares das demais Universidades pelo\u00a0fisicaevestibular.com.br\u00a0com outras e voc\u00ea ver\u00e1 que ela: Tem melhor visual e mais ilustra\u00e7\u00f5es esclarecedoras. Foi feito para alunos que realmente tenham dificuldades nos conceitos de F\u00edsica e Matem\u00e1tica procurando sempre explicar os menores detalhes. N\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":4938,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-5405","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5405","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5405"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5405\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10104,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5405\/revisions\/10104"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4938"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5405"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}