{"id":5227,"date":"2020-04-21T05:52:49","date_gmt":"2020-04-21T05:52:49","guid":{"rendered":"http:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/?page_id=5227"},"modified":"2024-07-10T13:14:51","modified_gmt":"2024-07-10T13:14:51","slug":"ufla-2020","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/universidades-2020\/ufla-2020\/","title":{"rendered":"UFLA \u2013 2020"},"content":{"rendered":"

UFLA \u2013 2020<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Compare essa e outras resolu\u00e7\u00f5es da <\/b><\/span><\/span><\/span>UFLA – MG<\/b><\/span><\/span><\/span> pelo\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>fisicaevestibular.com.br\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>com outras e voc\u00ea ver\u00e1 que ela:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Tem melhor visual e mais ilustra\u00e7\u00f5es esclarecedoras.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Foi feito para alunos que realmente tenham dificuldades nos conceitos de F\u00edsica e Matem\u00e1tica procurando sempre explicar os menores detalhes.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

N\u00e3o coloca apenas as f\u00f3rmulas procurando sempre mostrar suas proced\u00eancias e utilidades.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Sempre que preciso procura explicar por meio de desenhos e ilustra\u00e7\u00f5es.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

N\u00e3o queima etapas explicando sequ\u00eancia por sequ\u00eancia.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A preocupa\u00e7\u00e3o com que o aluno entenda as resolu\u00e7\u00f5es \u00e9 muito grande. O professor se coloca no lugar do aluno.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Muitas vezes fornece informa\u00e7\u00f5es al\u00e9m das necess\u00e1rias para as resolu\u00e7\u00f5es, mas \u00fateis nos pr\u00f3ximos Vestibulares.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0E muito, muito mais<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Universidade Federal de Lavras<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0(<\/b><\/span><\/span><\/span>UFLA<\/b><\/span><\/span><\/span>) \u00e9 uma\u00a0institui\u00e7\u00e3o de ensino superior<\/a>\u00a0p\u00fablica federal<\/a>\u00a0brasileira, sediada na cidade de\u00a0Lavras<\/a>, no\u00a0estado<\/a>\u00a0de\u00a0Minas Gerais<\/a>. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00c9 uma autarquia, vinculada ao\u00a0Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o<\/a>, \u00f3rg\u00e3o respons\u00e1vel por sua manuten\u00e7\u00e3o. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Possui cursos de gradua\u00e7\u00e3o e tamb\u00e9m cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>lato sensu<\/b><\/i><\/span><\/span><\/span><\/a>\u00a0e\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>stricto sensu<\/b><\/i><\/span><\/span><\/span><\/a>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

De acordo com o \u00cdndices Gerais de Cursos das Institui\u00e7\u00f5es (IGC) divulgado pelo MEC, a UFLA possui um dos melhores \u00edndices de qualidade do\u00a0Brasil<\/a>\u00a0entre as universidade p\u00fablicas e privadas pesquisadas. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

PAS – Processo Seletivo de Avalia\u00e7\u00e3o Seriada<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O\u00a0Processo Seletivo de Avalia\u00e7\u00e3o Seriada (PAS)\u00a0\u00e9 uma forma de ingresso nos cursos de gradua\u00e7\u00e3o presenciais da UFLA, por meio do qual o candidato \u00e9 avaliado em\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>tr\u00eas etapas consecutivas<\/b><\/span><\/span><\/span>, ao final de cada ano do ensino m\u00e9dio. Nas duas primeiras etapas (PAS 1\u00a0e\u00a0PAS 2) o candidato far\u00e1 provas de m\u00faltipla escolha e reda\u00e7\u00e3o.\u00a0Na terceira etapa (PAS 3),\u00a0\u00e9 adotada a nota do Enem.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Cursos<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Processo Seletivo de Avalia\u00e7\u00e3o Seriada PAS \u2013 1\u00aa etapa – (Tri\u00eanio 2020-2022)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

01- (<\/b><\/span><\/span><\/span>Universidade Federal de Lavras \u2013<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>UFLA<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 MG \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Uma <\/b><\/span><\/span><\/span>pessoa pode empuxar uma caixa sobre uma superf\u00edcie, de atrito desprez\u00edvel, de duas maneiras poss\u00edveis, como \u00e9 mostrado na figura.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

<\/p>\n

Considere que, em ambos os casos, I e II, o deslocamento \u00e9 o mesmo. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Marque a alternativa CORRETA. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>Os trabalhos da for\u00e7a F nas maneiras I e II s\u00e3o nulos. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>O trabalho da for\u00e7a F da maneira I \u00e9 igual ao da maneira II. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>O trabalho da for\u00e7a F da maneira I \u00e9 maior que da maneira II. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>O trabalho da for\u00e7a F da maneira I \u00e9 menor que da maneira II.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

02- (<\/b><\/span><\/span><\/span>Universidade Federal de Lavras \u2013<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>UFLA<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 MG \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Na manh\u00e3 <\/b><\/span><\/span><\/span>do dia 29 de maio de 1919, <\/b><\/span><\/span><\/span>na cidade de Sobral, no Cear\u00e1<\/b><\/span><\/span><\/span>, <\/b><\/span><\/span><\/span>um grupo de astr\u00f4nomos fotografou as estrelas que ficam na cabe\u00e7a da constela\u00e7\u00e3o do Homem Velho.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Esse dia foi escolhido devido ao eclipse do Sol, que permitiu ver as estrelas na presen\u00e7a do sol.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

As <\/b><\/span><\/span><\/span>fotografias iriam determinar se a intera\u00e7\u00e3o da luz dessas estrelas com o nosso sol se curva<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

devido \u00e0s suas massas, como predito pela teoria de Newton ou se a luz das estrelas iria se curvar, pois o nosso sol curva o espa\u00e7o-tempo perto dele, como previsto pela teoria de Einstein. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O <\/b><\/span><\/span><\/span>m\u00f3dulo da velocidade da sombra da Lua a certo ponto da Terra \u00e9 de 567 m\/s, aproximadamente<\/b><\/span><\/span><\/span>. <\/b><\/span><\/span><\/span>Em nota\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, \u00e9 CORRETO afirmar que essa velocidade \u00e9: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>2041 x 10<\/b><\/span><\/span><\/span>3<\/b><\/span><\/span><\/sup><\/span> Km\/h <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>2,041 x 10<\/b><\/span><\/span><\/span>3<\/b><\/span><\/span><\/sup><\/span> Km\/h <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>204,1 x 10<\/b><\/span><\/span><\/span>3<\/b><\/span><\/span><\/sup><\/span> Km\/h <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>20,41 x 10<\/b><\/span><\/span><\/span>3<\/b><\/span><\/span><\/sup><\/span> Km\/h <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

03- (<\/b><\/span><\/span><\/span>Universidade Federal de Lavras \u2013<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>UFLA<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 MG \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Quando as velocidades dos objetos s\u00e3o pr\u00f3ximas da velocidade da luz, consideram-se os seguintes postulados: a velocidade da luz \u00e9 constante, e \u00e9 a mesma para todos os observadores,<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

independentemente do estado do movimento deles, e as leis da f\u00edsica s\u00e3o as mesmas para todos os observadores.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

Com base nessas afirma\u00e7\u00f5es, <\/b><\/span><\/span><\/span>analise o caso de duas naves espaciais que viajam na mesma dire\u00e7\u00e3o, mas com sentidos opostos, e que disparam intermitentemente feixes de luz dentro<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

das naves. Se cada nave possui velocidade v e a velocidade da luz \u00e9 simbolizada como c, indique a velocidade dos feixes de luz de uma das naves percebida pelo piloto da outra nave<\/b><\/span><\/span><\/span>. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>Velocidade c <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>Velocidade v-c <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>Velocidade v+c <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>Velocidade v<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

04- (<\/b><\/span><\/span><\/span>Universidade Federal de Lavras \u2013<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>UFLA<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 MG \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A <\/b><\/span><\/span><\/span>linha do equador \u00e9 uma linha imagin\u00e1ria ao redor do meio do planeta Terra. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A Terra \u00e9 mais larga na linha do equador, com um raio de aproximadamente 6372 km.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/u><\/p>\n

V\u00e1rios pa\u00edses s\u00e3o cortados pela linha do equador, entre eles o Brasil. No Brasil, a linha do equador est\u00e1 presente nos estados do Par\u00e1, Roraima, Amazonas e do Amap\u00e1. Macap\u00e1 \u00e9 a \u00fanica capital brasileira cortada pela linha do equador. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Determine o m\u00f3dulo da velocidade linear de uma pessoa em Macap\u00e1 sentada bem na linha imaginaria do equador, em rela\u00e7\u00e3o ao centro da Terra. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Considere o valor de <\/b><\/span><\/span><\/span> aproximadamente 3.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O m\u00f3dulo da velocidade linear CORRETA \u00e9 <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>109 km\/s<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>109 km\/h <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>1 593 km\/s<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>1 593 km\/h<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

05- (<\/b><\/span><\/span><\/span>Universidade Federal de Lavras \u2013<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>UFLA<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 MG \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Um dinam\u00f4metro \u00e9 um instrumento de medida do peso de um objeto.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Numa <\/b><\/span><\/span><\/span>experi\u00eancia de laborat\u00f3rio, um cilindro de cobre \u00e9 pendurado no dinam\u00f4metro e, em seguida, submerso dentro de um copo com \u00e1gua, como mostrado na figura: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Considere T a tens\u00e3o, E o empuxo e P = mg o peso.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O <\/b><\/span><\/span><\/span>diagrama de for\u00e7a que representa de maneira CORRETA as for\u00e7as atuantes no cilindro \u00e9<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

06- (<\/b><\/span><\/span><\/span>Universidade Federal de Lavras \u2013<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>UFLA<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 MG \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Um avi\u00e3o, ap\u00f3s atingir sua altura de voo programada, passa a viajar com velocidade de cruzeiro, ou seja, com velocidade constante. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A figura <\/b><\/span><\/span><\/span>indica um gr\u00e1fico que representa a varia\u00e7\u00e3o da dist\u00e2ncia percorrida x pelo avi\u00e3o em fun\u00e7\u00e3o do tempo, durante seu voo de cruzeiro.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Suponha que ele permane\u00e7a com essa velocidade durante 8 horas de voo. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A <\/b><\/span><\/span><\/span>velocidade do avi\u00e3o<\/b><\/span><\/span><\/span> e a <\/b><\/span><\/span><\/span>dist\u00e2ncia percorrida, durante o per\u00edodo de 8 horas, s\u00e3o, respectivamente: (A) <\/b><\/span><\/span><\/span>800 km\/h e 12.800 km<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>800 km\/h e 6.400 km <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>1600 km\/h e 6.400 km <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>1.600 km\/h e 12.800 km<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

07- (<\/b><\/span><\/span><\/span>Universidade Federal de Lavras \u2013<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>UFLA<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 MG \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Um <\/b><\/span><\/span><\/span>motorista est\u00e1 viajando em um segmento reto de uma estrada, em um ve\u00edculo X, a 100 km\/h em rela\u00e7\u00e3o ao solo. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O <\/b><\/span><\/span><\/span>motorista percebe a aproxima\u00e7\u00e3o em seu retrovisor esquerdo de um ve\u00edculo Y, cuja velocidade em rela\u00e7\u00e3o ao solo \u00e9 de 110 km\/h. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Os <\/b><\/span><\/span><\/span>efeitos relativ\u00edsticos s\u00e3o desconsiderados devido \u00e0s velocidades dos carros serem desprez\u00edveis, quando comparadas com a velocidade da luz.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A <\/b><\/span><\/span><\/span>velocidade relativa que o motorista do ve\u00edculo X observa, pelo retrovisor, o ve\u00edculo Y se deslocar \u00e9 de:<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>-110 km\/h <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>-10 km\/h <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>10 km\/h <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>110 km\/h<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

08- (<\/b><\/span><\/span><\/span>Universidade Federal de Lavras \u2013<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>UFLA<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 MG \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Em uma competi\u00e7\u00e3o de mountain bike, um ciclista desce uma montanha em sua bicicleta em alta velocidade at\u00e9 atingir a base de uma encosta.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

Ao final dessa encosta, no ponto P, ele precisa passar por um vale com desn\u00edvel de 5 metros e 3 metros de largura para atingir o ponto Q.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Considere g = 10 m\/s<\/b><\/span><\/span><\/span>2<\/b><\/span><\/span><\/sup><\/span> <\/b>e <\/b><\/span><\/span><\/span>desconsidere for\u00e7as de atrito. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O menor m\u00f3dulo da velocidade, na horizontal, que o ciclista deve atingir ao final da encosta, para que consiga passar com sucesso pelo vale \u00e9<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>1,5 m\/s <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>2,0 m\/s <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>2,5 m\/s <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>3,0 m\/s<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

09- (<\/b><\/span><\/span><\/span>Universidade Federal de Lavras \u2013<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>UFLA<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 MG \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Um famoso corredor completou uma prova de atletismo de 200 m no tempo de 20,0 s. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O gr\u00e1fico abaixo mostra a varia\u00e7\u00e3o da velocidade em fun\u00e7\u00e3o do tempo durante o tempo de prova: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

De acordo com o gr\u00e1fico, o m\u00f3dulo de desacelera\u00e7\u00e3o impresso pelo velocista nos \u00faltimos 5 segundos de prova \u00e9:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

PROCESSO SELETIVO DE AVALIA\u00c7\u00c3O SERIADA (PAS) SEGUNDA ETAPA<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(TRI\u00caNIO 2019-2021)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

10- (<\/b><\/span><\/span><\/span>Universidade Federal de Lavras \u2013<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>UFLA<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 MG \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Quando uma estrela ou gal\u00e1xia se afasta da Terra, a frequ\u00eancia da luz que \u00e9 emitida por elas \u00e9 captada na terra e se desvia para o vermelho. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Quando uma estrela ou gal\u00e1xia se aproxima do nosso planeta, a frequ\u00eancia observada na Terra sofre um desvio para o azul.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Observa\u00e7\u00f5es realizadas em v\u00e1rios observat\u00f3rios mostram que a maioria das estrelas ou gal\u00e1xias sofre desvio para o vermelho. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Desses resultados, \u00e9 CORRETO inferir que <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>o universo est\u00e1 em contra\u00e7\u00e3o. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B<\/b><\/span><\/span><\/span>) o universo est\u00e1 em expans\u00e3o. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>muitas estrelas v\u00e3o colidir com a Terra. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>nenhuma estrela vai colidir com a Terra. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

11- (<\/b><\/span><\/span><\/span>Universidade Federal de Lavras \u2013<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>UFLA<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 MG \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

O <\/b><\/span><\/span><\/span>sistema de freios ABS (Anti-lockbraking system) tornou-se um popular componente do sistema mec\u00e2nico dos ve\u00edculos modernos.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

Sua principal fun\u00e7\u00e3o \u00e9 possibilitar que as rodas de um ve\u00edculo n\u00e3o se travem em uma freada brusca. O mecanismo s\u00f3 \u00e9 poss\u00edvel devido a um sistema antitravamento de rodas.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Uma freada brusca utilizando o ABS \u00e9 realizada em um menor espa\u00e7o, se comparada a uma freada utilizando um sistema convencional.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

Do ponto de vista f\u00edsico, o sistema ABS \u00e9 eficiente porque <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>durante seu acionamento, ele aproveita a a\u00e7\u00e3o da for\u00e7a de atrito est\u00e1tico, que possui um coeficiente maior que o cin\u00e9tico. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>durante o seu acionamento, ele aproveita a a\u00e7\u00e3o da for\u00e7a de atrito cin\u00e9tico, que possui um coeficiente maior que o est\u00e1tico. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>durante o seu acionamento, ele aproveita a a\u00e7\u00e3o da for\u00e7a de atrito est\u00e1tico, que possui um coeficiente menor que o cin\u00e9tico. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>durante o seu acionamento, ele aproveita a a\u00e7\u00e3o da for\u00e7a de atrito cin\u00e9tico, que possui um coeficiente menor que o est\u00e1tico. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

12- (<\/b><\/span><\/span><\/span>Universidade Federal de Lavras \u2013<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>UFLA<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 MG \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Alguns fones de ouvido modernos v\u00eam com uma tecnologia usada para cancelar o ru\u00eddo externo do ambiente, a fim de melhorar o conforto ac\u00fastico e a qualidade do som no ouvido. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Nesses aparelhos, <\/b><\/span><\/span><\/span>uma das tecnologias usadas consiste na jun\u00e7\u00e3o de um circuito eletr\u00f4nico ligado a um pequeno microfone<\/b><\/span><\/span><\/span> e a <\/b><\/span><\/span><\/span>um alto-falante que capta qualquer som ou ru\u00eddo que vem do ambiente externo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Logo ap\u00f3s, o <\/b><\/span><\/span><\/span>alto-falante o reproduz com a mesma frequ\u00eancia e amplitude, por\u00e9m, com uma fase diferente, de forma a cancelar o som externo ap\u00f3s uma superposi\u00e7\u00e3o de ondas.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O <\/b><\/span><\/span><\/span>fen\u00f4meno f\u00edsico que representa o princ\u00edpio de funcionamento desse fone com cancelamento de ru\u00eddo \u00e9: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>Difra\u00e7\u00e3o <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>Reflex\u00e3o <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>Refra\u00e7\u00e3o <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>Interfer\u00eancia<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

13- (<\/b><\/span><\/span><\/span>Universidade Federal de Lavras \u2013<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>UFLA<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 MG \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

O volume total da esfera ser\u00e1: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

14- (<\/b><\/span><\/span><\/span>Universidade Federal de Lavras \u2013<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>UFLA<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 MG \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Uma panela de press\u00e3o \u00e9 um utens\u00edlio dom\u00e9stico utilizado para o cozimento dos alimentos em altas temperaturas. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Ela \u00e9 composta por uma tampa que veda parcialmente o seu interior, impedindo o escapamento de vapor.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Ao fornecer calor \u00e0 \u00e1gua em seu interior, o ar aprisionado aquece-se, provocando um aumento da press\u00e3o interna da panela, o que consequentemente eleva a temperatura de ebuli\u00e7\u00e3o da \u00e1gua. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O resultado disso \u00e9 que a \u00e1gua ferve a uma temperatura acima de 100\u00b0C, tornando o cozimento de alimentos mais r\u00e1pido. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Considerando o vapor de \u00e1gua dentro da panela como se fosse um g\u00e1s ideal, o gr\u00e1fico que relaciona duas das grandezas f\u00edsicas envolvidas no processo at\u00e9 a ebuli\u00e7\u00e3o da \u00e1gua \u00e9 o apresentado na alternativa:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

15- (<\/b><\/span><\/span><\/span>Universidade Federal de Lavras \u2013<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>UFLA<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 MG \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Considere duas subst\u00e2ncias X e Y, de massas iguais, com mesma temperatura inicial e com calores espec\u00edficos, tais que . Caso essas duas subst\u00e2ncias sejam aquecidas gradualmente com uma<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

mesma fonte de calor, o gr\u00e1fico que representa a rela\u00e7\u00e3o da temperatura de cada subst\u00e2ncia com o calor \u00e9 o apresentado na alternativa:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

16- (<\/b><\/span><\/span><\/span>Universidade Federal de Lavras \u2013<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>UFLA<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 MG \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Um jogador de basquete deve lan\u00e7ar uma bola com tal velocidade que seja suficiente para ela subir uma altura de 3 m. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Supondo que o lan\u00e7amento seja feito totalmente na vertical e que, ainda ap\u00f3s o lan\u00e7amento, a bola perca 20% de sua energia inicial devido ao atrito com o ar, a velocidade m\u00ednima que deve ser fornecida pelo jogador para atingir a altura desejada \u00e9: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

17- (<\/b><\/span><\/span><\/span>Universidade Federal de Lavras \u2013<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>UFLA<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 MG \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Indique o fen\u00f4meno que N\u00c3O \u00e9 explicado de maneira correta pela lei de Snell. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>Um arco-\u00edris no c\u00e9u. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>Um l\u00e1pis parecer quebrado quando imerso num copo de \u00e1gua de vidro transparente. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>A curvatura da luz que viaja no espa\u00e7o e passa perto de uma estrela com muita massa. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>A profundidade de uma piscina parecer menor do que realmente \u00e9, quando observada de cima.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

18- (<\/b><\/span><\/span><\/span>Universidade Federal de Lavras \u2013<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>UFLA<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 MG \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Considere o gr\u00e1fico abaixo, que mostra a rela\u00e7\u00e3o da press\u00e3o em fun\u00e7\u00e3o do volume em um g\u00e1s ideal a diferentes temperaturas:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Segundo a teoria cin\u00e9tica dos gases, a alternativa CORRETA \u00e9: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>As part\u00edculas do g\u00e1s que est\u00e3o com maior energia cin\u00e9tica correspondem ao caso da curva T<\/b><\/span><\/span><\/span>1<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>As part\u00edculas do g\u00e1s que est\u00e3o com maior energia cin\u00e9tica correspondem ao caso da curva T<\/b><\/span><\/span><\/span>2<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>As part\u00edculas do g\u00e1s que est\u00e3o com maior energia cin\u00e9tica correspondem ao caso da curva T<\/b><\/span><\/span><\/span>3<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>As part\u00edculas do g\u00e1s que est\u00e3o com maior energia cin\u00e9tica correspondem ao caso da curva T<\/b><\/span><\/span><\/span>4<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span><\/p>\n

Resolu\u00e7\u00e3o comentada das quest\u00f5es de F\u00edsica do vestibular da UFLA \u2013 MG \u2013 2020<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

01-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Trabalho de uma for\u00e7a constante<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

implica que o trabalho em I \u00e9 menor que o trabalho em II, j\u00e1 que F e d s\u00e3o os mesmos nos dois casos. <\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

R- D<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

02-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

R- B<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

03-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

R- A<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

04-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Velocidade escalar (V) de um MCU<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Para\u00a0qualquer m\u00f3vel em MCU<\/b><\/span><\/span>, o\u00a0<\/b><\/span><\/span>espa\u00e7o percorrido<\/b><\/span><\/span> <\/b>(\u0394S)\u00a0<\/b><\/span><\/span>durante um\u00a0<\/b><\/span><\/span>per\u00edodo \u0394t = T<\/b><\/span><\/span>\u00a0(tempo que\u00a0demora para efetuar uma volta completa)\u00a0<\/b><\/span><\/span>ser\u00e1\u00a0\u0394S = 2\u03c0R, onde R\u00a0<\/b><\/span><\/span>\u00e9 o\u00a0<\/b><\/span><\/span>raio da circunfer\u00eancia.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

R = 6372 km; T (per\u00edodo) tempo que a terra demora para efetuar uma volta completa T = 24 h; e V = ?<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Enquanto a Terra demora T = 24 h para efetuar uma volta completa uma pessoa na superf\u00edcie <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

do Equador percorre \u2206S = 2\u03c0R <\/b><\/span><\/span><\/span>=2.3.6372 <\/b><\/span><\/span><\/span>\u2206S = 38232 km.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

V = <\/b><\/span><\/span><\/span> = <\/b><\/span><\/span><\/span> = <\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/span><\/span><\/span>V = 1593 km\/h<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- D<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

05-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

T<\/b><\/span><\/span><\/span> for\u00e7a de tra\u00e7\u00e3o no fio aplicada sobre o objeto pelo dinam\u00f4metro <\/b><\/span><\/span><\/span>vertical e para cima<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

E <\/b><\/span><\/span><\/span> for\u00e7a de empuxo aplicada pela \u00e1gua sobre o objeto <\/b><\/span><\/span><\/span>vertical e para cima<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

P<\/b><\/span><\/span><\/span> peso do objeto <\/b><\/span><\/span><\/span>vertical e para baixo<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- A<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

06-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

R- B<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

07-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Se voc\u00ea parar o ve\u00edculo X a velocidade com que o ve\u00edculo Y se aproxima dele (e de seu espelho retrovisor) \u00e9 em m\u00f3dulo V =<\/b><\/span><\/span><\/span> 110 \u2013 100 <\/b><\/span><\/span><\/span>= 10 km\/h.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Transla\u00e7\u00e3o de um espelho plano<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Veja teoria acima, o carro X \u00e9 o espelho parado e o carro Y o objeto.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- C<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

08-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Trata-se de um lan\u00e7amento horizontal cuja teoria est\u00e1 a seguir:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Lan\u00e7amento horizontal<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Colocando-se a\u00a0origem do sistema de refer\u00eancia<\/b><\/span><\/span>\u00a0no\u00a0<\/b><\/span><\/span>ponto de lan\u00e7amento, orienta-se<\/b><\/span><\/span>, por exemplo, o\u00a0<\/b><\/span><\/span>eixo X para a direita e o eixo Y para baixo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Decomp\u00f5e-se, em cada instante\u00a0<\/b><\/span><\/span>o movimento em\u00a0<\/b><\/span><\/span>duas parcelas:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Segundo o eixo X\u00a0<\/b><\/span><\/span>\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/span>trata-se de um\u00a0movimento horizontal uniforme\u00a0<\/b><\/span><\/span>com\u00a0<\/b><\/span><\/span>velocidade constante\u00a0<\/b><\/span><\/span>de<\/b><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span>intensidade\u00a0Vo,\u00a0<\/b><\/span><\/span>que \u00e9 a\u00a0<\/b><\/span><\/span>velocidade de lan\u00e7amento<\/b><\/span><\/span>\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/span>S = So\u00a0+ V.t<\/b><\/span><\/span>\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

X= 0 +V<\/b><\/span><\/span>o<\/b><\/span><\/sub><\/span>.t\u00a0<\/b><\/span><\/span>\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Segundo o eixo Y\u00a0<\/b><\/span><\/span>\u00a0 trata-se de um\u00a0<\/b><\/span><\/span>movimento uniformemente variado\u00a0<\/b><\/span><\/span>com\u00a0<\/b><\/span><\/span>velocidade vertical\u00a0<\/b><\/span><\/span>inicia nula<\/b><\/span><\/span>\u00a0(<\/b><\/span><\/span>Voy\u00a0= 0,<\/b><\/span><\/span>\u00a0ou seja, \u00e9 uma\u00a0<\/b><\/span><\/span>queda livre com o corpo abandonado da origem<\/b><\/span><\/span>,\u00a0sujeito\u00a0<\/b><\/span><\/span>apenas \u00e0 acelera\u00e7\u00e3o da<\/b><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span>gravidade, de intensidade\u00a0g, dire\u00e7\u00e3o vertical e sentido para baixo<\/b><\/span><\/span>.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Equa\u00e7\u00f5es:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

R- D<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

09-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O deslocamento total \u00e9 de \u2206S = 200 m <\/b><\/span><\/span><\/span>e <\/b><\/span><\/span><\/span>\u00e9 fornecido pela soma das \u00e1reas em cada trecho.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

\u2206S<\/b><\/span><\/span><\/span>1<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span> = \u00e1rea do tri\u00e2ngulo = <\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>=<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/span><\/span><\/span>\u2206S<\/b><\/span><\/span><\/span>1<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span> = 30 m<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u2206S<\/b><\/span><\/span><\/span>2<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span> = \u00e1rea do ret\u00e2ngulo = b.h <\/b><\/span><\/span><\/span>= (15 \u2013 5).12 <\/b><\/span><\/span><\/span>\u2206S<\/b><\/span><\/span><\/span>1<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span> = 120 m<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u2206S = \u2206S<\/b><\/span><\/span><\/span>1<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span> + \u2206S<\/b><\/span><\/span><\/span>2<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span> + \u2206S<\/b><\/span><\/span><\/span>3<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span> <\/b><\/span><\/span><\/span> 200 = 30 + 120 + \u2206S<\/b><\/span><\/span><\/span>3<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span> \u2206S<\/b><\/span><\/span><\/span>3<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span> = 200 \u2013 150<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2206S<\/b><\/span><\/span><\/span>3<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span> = 50 m (deslocamento no \u00faltimo trecho)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Observe que <\/b><\/span><\/span><\/span>no \u00faltimo trecho que \u2206S = 50 m<\/b><\/span><\/span><\/span>; <\/b><\/span><\/span><\/span>V<\/b><\/span><\/span><\/span>o<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span> = 12 m\/s <\/b><\/span><\/span><\/span>e <\/b><\/span><\/span><\/span>t<\/b><\/span><\/span><\/span> = (20 \u2013 15) <\/b><\/span><\/span><\/span>= 5 S.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u2206S = V<\/b><\/span><\/span><\/span>o<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>.t + <\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/span><\/span><\/span> 50 = 12.5 + 50 = 12.5 +<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/span><\/span><\/span> 50 \u2013 60 = 12,5.a a = – <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a = – 0,8 m\/s<\/b><\/span><\/span><\/span>2<\/b><\/span><\/span><\/sup><\/span> <\/b>(negativo porque est\u00e1 freando) como \u00e9 <\/b><\/span><\/span><\/span>pedido em m\u00f3dulo a = 0,8 m\/<\/b><\/span><\/span><\/span>2<\/b><\/span><\/span><\/sup><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- B<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

10-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Leia atentamente o texto.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- B<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

11-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O sistema de freios ABS (do alem\u00e3o \u201cAntiblockier-Bremssystem\u201d) impede o travamento das rodas do <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

ve\u00edculo, de forma que elas n\u00e3o deslizem no ch\u00e3o, o que leva a um menor desgaste do pneu.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

N\u00e3o havendo deslizamento, a dist\u00e2ncia percorrida pelo ve\u00edculo at\u00e9 a parada completa \u00e9 reduzida, pois a for\u00e7a de atrito aplicada pelo ch\u00e3o nas rodas \u00e9 est\u00e1tica, e seu valor m\u00e1ximo \u00e9 sempre maior que a for\u00e7a de atrito cin\u00e9tico.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- A<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

12-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O exerc\u00edcio est\u00e1 se referindo \u00e0s interfer\u00eancias destrutivas, que <\/b><\/span><\/span><\/span>cancelam o som externo ap\u00f3s uma superposi\u00e7\u00e3o de ondas.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- D<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

13-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

R- D<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

14-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Transforma\u00e7\u00e3o isoc\u00f3rica, isom\u00e9trica ou isovolum\u00e9trica<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Nessa\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>transforma\u00e7\u00e3o o volume \u00e9 mantido constante<\/b><\/span><\/span><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Os f\u00edsicos\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Jacques Charles e Gay-Lussac descobriram experimentalmente que<\/b><\/span><\/span><\/span>,\u00a0numa\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>transforma\u00e7\u00e3o isoc\u00f3rica, a press\u00e3o (P) \u00e9 diretamente proporcional \u00e0 temperatura absoluta (T),\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>ou seja:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Veja o gr\u00e1fico PxT \u00e0 direita acima.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- A<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

15-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Equa\u00e7\u00e3o fundamental da calorimetria (calor sens\u00edvel ou calor espec\u00edfico) <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

R- A<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

16-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Veja figura abaixo:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

R- B<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

17-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

Princ\u00edpio da propaga\u00e7\u00e3o retil\u00ednea da luz<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>princ\u00edpio da propaga\u00e7\u00e3o retil\u00ednea da luz pode ser definido<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0como:\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>\u201cem meios homog\u00eaneos e transparentes a luz se propaga em linha reta\u201d<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A lei de Snell-Descartes s\u00f3 \u00e9 v\u00e1lida quando \u00e9 obedecido o Princ\u00edpio da propaga\u00e7\u00e3o retil\u00ednea da luz o que s\u00f3 n\u00e3o ocorre na alternativa C.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- C<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

18-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Temperatura ou estado t\u00e9rmico de um corpo<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>temperatura\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>(estado t\u00e9rmico) de um corpo\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>est\u00e1 relacionada \u00e0\u00a0energia cin\u00e9tica\u00a0m\u00e9dia de suas mol\u00e9culas devido aos seus movimentos vibrat\u00f3rios<\/b><\/span><\/span><\/span>. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"UFLA\"<\/p>\n

A\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>cada estado t\u00e9rmico associa-se uma dada temperatura\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>e quanto\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>maior a energia cin\u00e9tica das mol\u00e9culas, maior ser\u00e1 o movimento vibrat\u00f3rio das mol\u00e9culas e consequentemente maior ser\u00e1 a temperatura do corpo e vice versa.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Quanto mais afastada dos eixos maior ser\u00e1 o valor da temperatura da hip\u00e9rbole representativa que \u00e9 o caso de T<\/b><\/span><\/span><\/span>1<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R – A<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Clique aqui para ver sobre o tema!<\/a><\/p>\n

Confira as v\u00eddeo aulas!<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

UFLA \u2013 2020 Compare essa e outras resolu\u00e7\u00f5es da UFLA – MG pelo\u00a0fisicaevestibular.com.br\u00a0com outras e voc\u00ea ver\u00e1 que ela: Tem melhor visual e mais ilustra\u00e7\u00f5es esclarecedoras. Foi feito para alunos que realmente tenham dificuldades nos conceitos de F\u00edsica e Matem\u00e1tica procurando sempre explicar os menores detalhes. N\u00e3o coloca apenas as f\u00f3rmulas procurando sempre mostrar suas proced\u00eancias e utilidades. Sempre que<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":4938,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-5227","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5227","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5227"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5227\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10154,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5227\/revisions\/10154"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4938"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5227"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}