{"id":5216,"date":"2020-04-21T05:43:43","date_gmt":"2020-04-21T05:43:43","guid":{"rendered":"http:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/?page_id=5216"},"modified":"2024-07-10T13:10:56","modified_gmt":"2024-07-10T13:10:56","slug":"puc-rj-2020","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/universidades-2020\/puc-rj-2020\/","title":{"rendered":"PUC-RJ – 2020"},"content":{"rendered":"

PUC-RJ – 2020<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Compare essa e outras resolu\u00e7\u00f5es da <\/b><\/span><\/span><\/span>PUC-RJ <\/b><\/span><\/span><\/span>pelo\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>fisicaevestibular.com.br\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>com outras e voc\u00ea ver\u00e1 que ela:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Tem melhor visual e mais ilustra\u00e7\u00f5es esclarecedoras.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Foi feito para alunos que realmente tenham dificuldades nos conceitos de F\u00edsica e Matem\u00e1tica procurando sempre explicar os menores detalhes.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

N\u00e3o coloca apenas as f\u00f3rmulas procurando sempre mostrar suas proced\u00eancias e utilidades.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Sempre que preciso procura explicar por meio de desenhos e ilustra\u00e7\u00f5es.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

N\u00e3o queima etapas explicando sequ\u00eancia por sequ\u00eancia.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A preocupa\u00e7\u00e3o com que o aluno entenda as resolu\u00e7\u00f5es \u00e9 muito grande. O professor se coloca no lugar do aluno.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Muitas vezes fornece informa\u00e7\u00f5es al\u00e9m das necess\u00e1rias para as resolu\u00e7\u00f5es, mas \u00fateis nos pr\u00f3ximos Vestibulares.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0E muito, muito mais.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica do Rio de Janeiro<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0(<\/b><\/span><\/span><\/span>PUC-Rio<\/b><\/span><\/span><\/span>) \u00e9 uma\u00a0institui\u00e7\u00e3o de ensino superior<\/a>\u00a0comunit\u00e1ria, filantr\u00f3pica e sem fins lucrativos da Secretaria de Regula\u00e7\u00e3o e Supervis\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior. Sediada na\u00a0G\u00e1vea<\/a>,\u00a0Rio de Janeiro<\/a>, no\u00a0Brasil<\/a>.\u00a0Nos tempos atuais, \u00e9 reconhecida como uma das melhores e mais prestigiadas\u00a0universidades da Am\u00e9rica Latina<\/a>. O\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Times Higher Education<\/b><\/i><\/span><\/span><\/span><\/a>, um dos institutos que avaliam as universidades a n\u00edvel global, classificou a PUC-Rio entre as 10 melhores universidades da Am\u00e9rica Latina, tendo alcan\u00e7ado a 7\u00aa posi\u00e7\u00e3o no ranking geral. O mesmo instituto a classificou como a 4\u00aa melhor universidade do Brasil, e a melhor universidade privada do pa\u00eds em 2018. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A PUC-Rio foi uma das universidades pioneiras no ensino do\u00a0empreendedorismo<\/a>\u00a0nos cursos de\u00a0gradua\u00e7\u00e3o<\/a>\u00a0no Brasil.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

01- (PUC \u2013 Rio \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Dois corpos est\u00e3o ligados,<\/b><\/span><\/span><\/span> como na figura, <\/b><\/span><\/span><\/span>sendo a acelera\u00e7\u00e3o do sistema igual a g\/10, <\/b><\/span><\/span><\/span>onde <\/b><\/span><\/span><\/span>g \u00e9 a acelera\u00e7\u00e3o da gravidade. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O <\/b><\/span><\/span><\/span>corpo 1, que est\u00e1 pendente, tem massa M. O corpo 2, que se move em uma mesa horizontal, tem massa 4M.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Calcule o coeficiente de atrito cin\u00e9tico entre o corpo 2 e a mesa.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>0,125<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>0,250<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>0,500<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>1,00<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(E) <\/b><\/span><\/span><\/span>4,00<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

02- (PUC \u2013 Rio \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Sejam dois fluidos distintos cujas densidades s\u00e3o 1,00 g\/cm<\/b><\/span><\/span><\/span>3<\/b><\/span><\/span><\/sup><\/span> e 0,80 g\/cm<\/b><\/span><\/span><\/span>3<\/b><\/span><\/span><\/sup><\/span>, colocados em um tubo vertical, como mostrado na figura. O tubo est\u00e1 aberto \u00e0 atmosfera. Sejam <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Encontre a press\u00e3o absoluta, em kPa, dentro do tubo, a uma altura de 4,0 m em rela\u00e7\u00e3o ao fundo do tubo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>56<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>101<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>153<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>157<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(E) <\/b><\/span><\/span><\/span>187<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

03- (PUC \u2013 Rio \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>0,50<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>0,30<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>0,20<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>0,15<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(E) <\/b><\/span><\/span><\/span>0,10<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

04- (PUC \u2013 Rio \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Considere as tr\u00eas afirmativas abaixo, em rela\u00e7\u00e3o a um g\u00e1s ideal.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

I –<\/b><\/span><\/span><\/span> Em uma compress\u00e3o adiab\u00e1tica, a temperatura final do g\u00e1s n\u00e3o pode ser maior do que a inicial, pois nenhum calor \u00e9 trocado com a vizinhan\u00e7a.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

II –<\/b><\/span><\/span><\/span> Em um processo isoc\u00f3rico (isovolum\u00e9trico), nenhum trabalho \u00e9 realizado pelo g\u00e1s.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

III –<\/b><\/span><\/span><\/span> Em um processo isob\u00e1rico, o trabalho realizado pelo g\u00e1s \u00e9 proporcional ao quadrado da varia\u00e7\u00e3o do volume.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Marque a \u00fanica op\u00e7\u00e3o CORRETA:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) Somente a afirmativa I \u00e9 verdadeira.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) Somente a afirmativa II \u00e9 verdadeira.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) Somente a afirmativa III \u00e9 verdadeira.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) Somente as afirmativas I e II s\u00e3o verdadeiras.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(E) Somente as afirmativas I e III s\u00e3o verdadeiras.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

05- (PUC \u2013 Rio \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Dois trens A e B viajam em trilhos paralelos, em sentidos opostos, aproximando-se um do outro.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A velocidade de ambos os trens, em m\u00f3dulo e em rela\u00e7\u00e3o ao solo, \u00e9 de 100 km\/h.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Quando os trens est\u00e3o a uma dist\u00e2ncia de 10 km um do outro, o trem B come\u00e7a a frear, diminuindo<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

sua velocidade a uma taxa constante.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Sabendo-se que os trens se cruzam no exato instante em que o trem B para, quanto tempo, em minutos, o trem B leva em seu processo de desacelera\u00e7\u00e3o?<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>4<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>8<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>10<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D<\/b><\/span><\/span><\/span>) 15<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(E) <\/b><\/span><\/span><\/span>20<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

06- (PUC \u2013 Rio \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Sejam os cinco resistores mostrados na figura. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

07- (PUC \u2013 Rio \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

No <\/b><\/span><\/span><\/span>fundo de uma piscina, uma l\u00e2mpada verde gera um cone de luz muito bem definido, cujos raios se propagam para a superf\u00edcie,<\/b><\/span><\/span><\/span> como mostrado na figura.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Qual \u00e9 a profundidade aparente da l\u00e2mpada, em metros, vista por uma pessoa do lado de fora da piscina?<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>9\/4<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>9\/8<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>5\/3<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>4\/5<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(E) <\/b><\/span><\/span><\/span>3\/5<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

08- (PUC \u2013 Rio \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Uma caixa de massa 5,0 kg, sobre um piso horizontal, \u00e9 puxada simultaneamente por uma for\u00e7a<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

horizontal de 10 N e uma for\u00e7a vertical para cima de 20 N.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Sabendo-se que os coeficientes de atrito est\u00e1tico e cin\u00e9tico entre a caixa e o piso s\u00e3o iguais a 0,30 e 0,20, respectivamente, qual \u00e9 o m\u00f3dulo da acelera\u00e7\u00e3o do bloco, em ?<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>0<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>0,25<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>0,80<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>1,0<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(E) <\/b><\/span><\/span><\/span>2,0<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

09- (PUC \u2013 Rio \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Em uma pista de patina\u00e7\u00e3o de gelo, um rapaz de 80 kg e<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>uma mo\u00e7a de 50 kg se aproximam, movendo-se na mesma<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>linha com a mesma velocidade de 2,0 m\/s, em m\u00f3dulo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Eles se encontram juntando as m\u00e3os, d\u00e3o meia volta e passam a se afastar na dire\u00e7\u00e3o oposta a que cada um veio. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

O rapaz sai com metade da sua velocidade original <\/b><\/span><\/span><\/span>(em m\u00f3dulo).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Desprezando-se perdas de atrito com o gelo, qual \u00e9 o m\u00f3dulo da velocidade da mo\u00e7a, em m\/s, ao se afastar do rapaz?<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>1,0<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>1,4<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>2,0<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>2,5<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(E) <\/b><\/span><\/span><\/span>2,8<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

10- (PUC \u2013 Rio \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Um pr\u00f3ton, com carga el\u00e9trica +e e velocidade inicial em m\u00f3dulo v viajando no v\u00e1cuo, entra em uma regi\u00e3o onde h\u00e1 um campo magn\u00e9tico de m\u00f3dulo B e um campo el\u00e9trico<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

de m\u00f3dulo E, ambos constantes, e perpendiculares entre si. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Considere as seguintes afirma\u00e7\u00f5es sobre o pr\u00f3ton ap\u00f3s entrar nessa regi\u00e3o:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

I –<\/b><\/span><\/span><\/span> O campo el\u00e9trico causa no pr\u00f3ton uma for\u00e7a de m\u00f3dulo igual a eE.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

II –<\/b><\/span><\/span><\/span> O campo magn\u00e9tico causa no pr\u00f3ton uma for\u00e7a de m\u00f3dulo igual a evB.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

III –<\/b><\/span><\/span><\/span> O movimento do pr\u00f3ton \u00e9 retil\u00edneo se o campo magn\u00e9tico estiver na mesma dire\u00e7\u00e3o da velocidade inicial do pr\u00f3ton.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Marque a \u00fanica op\u00e7\u00e3o CORRETA:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) <\/b><\/span><\/span><\/span>Todas as afirma\u00e7\u00f5es s\u00e3o verdadeiras.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) <\/b><\/span><\/span><\/span>Somente as afirma\u00e7\u00f5es I e II s\u00e3o verdadeiras.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) <\/b><\/span><\/span><\/span>Somente as afirma\u00e7\u00f5es I e III s\u00e3o verdadeiras.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) <\/b><\/span><\/span><\/span>Somente a afirma\u00e7\u00e3o I \u00e9 verdadeira.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(E) <\/b><\/span><\/span><\/span>Somente a afirma\u00e7\u00e3o III \u00e9 verdadeira.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Resolu\u00e7\u00e3o comentada das quest\u00f5es de F\u00edsica do vestibular da PUC-Rio \u2013 2020<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

01-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

R- A<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

02-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

R- D<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

03-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Princ\u00edpio das trocas de calor<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

m<\/b><\/span><\/span><\/span>1<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span> = m<\/b><\/span><\/span><\/span>2<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span> = m<\/b><\/span><\/span><\/span>3<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span> = m<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

R- E<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

04-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

I.<\/b><\/span><\/span><\/span> Falsa<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

\u00a0<\/span>Leia atentamente as informa\u00e7\u00f5es a seguir as aplica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas de algumas transforma\u00e7\u00f5es adiab\u00e1ticas<\/b><\/span><\/span><\/span>:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Na\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>figura da esquerda abaixo<\/b><\/span><\/span><\/span>, ao\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>levantar o pist\u00e3o da bomba de bicicleta,<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0voc\u00ea\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>diminui a press\u00e3o interna o que faz abrir uma v\u00e1lvula localizada abaixo do pist\u00e3o,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>fazendo o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>ar externo penetrar no cilindro.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Ao empurrar\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>o pist\u00e3o para baixo o aumento de press\u00e3o interna fecha automaticamente a v\u00e1lvula de entrada e abre a v\u00e1lvula de sa\u00edda ligada ao pneu for\u00e7ando o ar a penetrar no mesmo<\/b><\/span><\/span><\/span>.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Ao levantar o pist\u00e3o novamente voc\u00ea come\u00e7a tudo novamente.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

\u00a0Observe que,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>cada vez que voc\u00ea bombeia o ar no pneu, a bomba se aquece mais,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>o que ocorre principalmente porque\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>voc\u00ea est\u00e1 for\u00e7ando as mol\u00e9culas de ar ficar mais pr\u00f3ximas umas das outras<\/b><\/span><\/span><\/span>, fazendo com que esse\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>trabalho de compress\u00e3o do g\u00e1s (negativo) aumente a energia interna (\u0394U), aumentando consequentemente a temperatura do g\u00e1s.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Isso ocorre porque essa\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>transforma\u00e7\u00e3o \u00e9 adiab\u00e1tica (n\u00e3o troca calor com o ambiente, pois \u00e9 muito r\u00e1pida) e obedece \u00e0 fun\u00e7\u00e3o \u0394U= \u2013 W.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Na\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>figura da direita (acima),\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>trata-se de uma\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>expans\u00e3o adiab\u00e1tica<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>(muito r\u00e1pida e sem troca de calor com o meio ambiente), onde Q = 0 e \u0394U = Q \u2013 W\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0 \u0394U = 0 \u2013 W\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u0394U = \u2013 W\u00a0\u00a0\u00a0 o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>volume do g\u00e1s aumenta (trabalho positivo) fazendo com que a energia interna (\u0394U) fique negativa e diminua, diminuindo assim, a press\u00e3o e a temperatura e a press\u00e3o, e o g\u00e1s resfria.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Leia atentamente as informa\u00e7\u00f5es da figura da esquerda acima (compress\u00e3o) adiab\u00e1tica que, apesar de o g\u00e1s n\u00e3o trocar calor com o ambiente ap\u00f3s a compress\u00e3o a temperatura do g\u00e1s aumenta.\u00a0 <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

II.<\/b><\/span><\/span><\/span> Correta<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Transforma\u00e7\u00e3o isoc\u00f3rica, isom\u00e9trica ou isovolum\u00e9trica<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0Ocorre a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>volume constante\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Vo\u00a0= V\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0 \u0394V = 0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>W = P.\u0394V\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0 W = P.0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>W = 0\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>\u0394U = Q \u2013 W\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0\u0394U = Q \u2013 0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>\u0394U = Q<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

III.<\/b><\/span><\/span><\/span> Falsa<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Transforma\u00e7\u00e3o isob\u00e1rica<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Ocorre \u00e0 press\u00e3o constante.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>A\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>varia\u00e7\u00e3o de temperatura (\u0394T) provoca uma varia\u00e7\u00e3o de energia interna (\u0394U) do sistema e a varia\u00e7\u00e3o de volume (\u0394V) produz trabalho.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Parte<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0do calor (Q) recebido pelo sistema\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00e9\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>armazenada sob forma de energia interna\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>e parte<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0\u00e9 transformada em trabalho, de modo que \u0394U = Q \u2013 W.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

R- B<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

05-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Fixando um ponto A no in\u00edcio do trem A e outro B no in\u00edcio do trem B, orientando a trajet\u00f3ria para a direita, colocando o marco zero no ponto A e o marco 10 km no ponto B e, estudando o movimento apenas desses pontos (figura Abaixo).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

R- A<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

06-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Caracter\u00edsticas da associa\u00e7\u00e3o paralelo<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0\u00a0Os\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>resistores s\u00e3o associados pelos seus terminais<\/b><\/span><\/span><\/span>, ou seja,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>todos saem de um mesmo ponto e todos chegam a um mesmo ponto.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0A\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>diferen\u00e7a de potencial (tens\u00e3o) U<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0de\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>toda a associa\u00e7\u00e3o (entre A e B) \u00e9 a mesma\u00a0para todos os resistores<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0\u00a0A\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>corrente total i<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0\u00e9 a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>soma das correntes parciais<\/b><\/span><\/span><\/span>, ou seja,\u00a0i = i<\/b><\/span><\/span><\/span>1<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>\u00a0+ i<\/b><\/span><\/span><\/span>2<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>\u00a0+ i<\/b><\/span><\/span><\/span>3<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Veja nas figuras abaixo os valores das resist\u00eancias el\u00e9tricas e o nome da corrente em cada ramo e a corrente total i.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

R- C<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

07-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

Se voc\u00ea n\u00e3o domina a teoria veja abaixo como localizar a imagem de um objeto na \u00e1gua com o observador no ar (caso do exerc\u00edcio)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Na\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>figura\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>ponto objeto real P<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0est\u00e1 dentro\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>da \u00e1gua (mais refringente, maior \u00edndice de refra\u00e7\u00e3o) e emitindo dois raios de luz<\/b><\/span><\/span><\/span>, um\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>vertical que<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>n\u00e3o sofre desvio<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0e o outro\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>obl\u00edquo que, ao se refratar para o ar, afasta-se da normal atingindo<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0os\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>olhos do observador<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0e determina a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>imagem virtual (P\u2019),<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>obtida\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>no\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>prolongamento desse raio<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0e onde ele\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>intercepta o raio de luz vertical, fornecendo essa imagem P\u2019,<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>acima do objeto real P.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Veja na figura abaixo a figura do exerc\u00edcio com os dados do mesmo:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Lei de Snell Descartes<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

C\u00e1lculo da profundidade aparente da l\u00e2mpada (altura h\u2019 da imagem i da l\u00e2mpada em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 superf\u00edcie) \u201cfigura abaixo\u201d<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

R- B<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

08-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

For\u00e7as que agem sobre a caixa:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

R- C<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

09-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Considerando a orienta\u00e7\u00e3o das velocidades positiva para a direita e aplicando a conserva\u00e7\u00e3o da quantidade de movimento antes e depois:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

R- E<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

10-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

I. Correta<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Caracter\u00edsticas do Vetor Campo El\u00e9trico<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

II. Falta<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

For\u00e7a magn\u00e9tica<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"PUC\"<\/p>\n

<\/p>\n

III. Falta<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

R- D<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Clique aqui para ver sobre o tema!<\/a><\/p>\n

Confira as v\u00eddeo aulas!<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

PUC-RJ – 2020 Compare essa e outras resolu\u00e7\u00f5es da PUC-RJ pelo\u00a0fisicaevestibular.com.br\u00a0com outras e voc\u00ea ver\u00e1 que ela: Tem melhor visual e mais ilustra\u00e7\u00f5es esclarecedoras. Foi feito para alunos que realmente tenham dificuldades nos conceitos de F\u00edsica e Matem\u00e1tica procurando sempre explicar os menores detalhes. N\u00e3o coloca apenas as f\u00f3rmulas procurando sempre mostrar suas proced\u00eancias e utilidades. Sempre que preciso procura<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":4938,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-5216","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5216","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5216"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5216\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10151,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5216\/revisions\/10151"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4938"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5216"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}