{"id":5040,"date":"2020-02-11T12:41:37","date_gmt":"2020-02-11T12:41:37","guid":{"rendered":"http:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/?page_id=5040"},"modified":"2024-07-11T01:48:52","modified_gmt":"2024-07-11T01:48:52","slug":"ufam-2020","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/universidades-2020\/ufam-2020\/","title":{"rendered":"UFAM – 2020"},"content":{"rendered":"

UFAM – 2020<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A\u00a0Universidade Federal do Amazonas\u00a0(UFAM) \u00e9 uma\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>institui\u00e7\u00e3o de ensino superior<\/b><\/span><\/span><\/span><\/a>\u00a0<\/b><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>p\u00fablica federal<\/b><\/span><\/span><\/span><\/a>\u00a0\u00a0brasileira, sendo a maior universidade do\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>estado<\/b><\/span><\/span><\/span><\/a>\u00a0do\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Amazonas<\/b><\/span><\/span><\/span><\/a>\u00a0e uma das principais da\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Regi\u00e3o Norte<\/b><\/span><\/span><\/span><\/a>\u00a0do\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Brasil<\/b><\/span><\/span><\/span><\/a>.\u00a0\u00c9 a institui\u00e7\u00e3o de ensino superior, com o status de universidade, mais antiga do Brasil.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A institui\u00e7\u00e3o \u00e9 a \u00fanica de car\u00e1ter p\u00fablica federal existente no Amazonas.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A Universidade Federal do Amazonas possui, em sua rede de ensino, 109 cursos de gradua\u00e7\u00e3o, 40 de\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>strictu sensu<\/b><\/i><\/span><\/span><\/span>\u00a0e dezenas no\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>latu sensu<\/b><\/i><\/span><\/span><\/span>, al\u00e9m de 645 grupos de pesquisa.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O Ranking Universit\u00e1rio Folha (RUF) colocou a universidade como a 46\u00aa melhor institui\u00e7\u00e3o de ensino superior do pa\u00eds em 2016.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A universidade utiliza 2 formas de ingresso no ensino superior.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Uma delas \u00e9 atrav\u00e9s do Processo Seletivo Cont\u00ednuo (PSC), vestibular seriado, criado no final da d\u00e9cada de 1990, atrav\u00e9s da Resolu\u00e7\u00e3o 18\/98 do Conselho de Ensino e Pesquisa (CONSEPE), exclusivo para alunos das 3 s\u00e9ries do ensino m\u00e9dio das escolas reconhecidas e registradas no estado do\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Amazonas<\/b><\/span><\/span><\/span><\/a>, que seleciona os candidatos que obtiveram melhor pontua\u00e7\u00e3o ao longo dos tr\u00eas anos do processo, sendo respons\u00e1vel pelo preenchimento de 50\u00a0% das vagas da universidade, tanto do campus da capital quanto dos campus do interior do estado. Outra forma de ingresso na UFAM \u00e9 atrav\u00e9s do\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Sistema de Sele\u00e7\u00e3o Unificada (SiSU)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/a>, que utiliza as notas do\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (ENEM)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/a>\u00a0para o preenchimento dos outros 50% das vagas da universidade.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS PROCESSO SELETIVO CONT\u00cdNUO \u2013 PSC 2020 <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

PROCESSO SELETIVO CONT\u00cdNUO \u2013 PSC – 2020 – 1<\/b><\/span><\/span><\/span>a<\/b><\/span><\/span><\/sup><\/span> Etapa<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

01-(UFAM-AM-2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Um estudante em p\u00e9 no solo arremessa um caro\u00e7o de tucum\u00e3 verticalmente para cima. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O <\/b><\/span><\/span><\/span>caro\u00e7o sai da m\u00e3o da estudante no momento em que se encontra 2,00<\/b><\/span><\/span><\/span>\u0001<\/b><\/span><\/span><\/span> acima do solo com velocidade de 54<\/b><\/span><\/span><\/span>\u0001\u0001\/h<\/b><\/span><\/span><\/span> .<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Desprezando qualquer efeito do ar no movimento do caro\u00e7o<\/b><\/span><\/span><\/span> e <\/b><\/span><\/span><\/span>sabendo que a estudante tira sua m\u00e3o da trajet\u00f3ria do caro\u00e7o, podemos afirmar que a dist\u00e2ncia que o caro\u00e7o de tucum\u00e3 percorrer\u00e1 no ar antes de atingir o solo ser\u00e1 de<\/b><\/span><\/span><\/span>: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) <\/b><\/span><\/span><\/span>9,25<\/b><\/span><\/span><\/span>\u0001<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

b) <\/b><\/span><\/span><\/span>13,25<\/b><\/span><\/span><\/span>\u0001<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

c) <\/b><\/span><\/span><\/span>22,5<\/b><\/span><\/span><\/span>\u0001<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

d) <\/b><\/span><\/span><\/span>24,5 m<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

e) <\/b><\/span><\/span><\/span>26,5<\/b><\/span><\/span><\/span>\u0001<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

02-(UFAM-AM-2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A <\/b><\/span><\/span><\/span>figura a seguir mostra tr\u00eas trajet\u00f3rias de uma bola de futebol, considerada como uma part\u00edcula, chutada a partir do repouso.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

<\/p>\n

Nas tr\u00eas situa\u00e7\u00f5es, despreza-se a resist\u00eancia do ar<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Considere as seguintes afirmativas:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

I.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>O <\/b><\/span><\/span><\/span>valor da componente vertical do vetor velocidade inicial da bola \u00e9 igual nas tr\u00eas trajet\u00f3rias.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

II.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>O <\/b><\/span><\/span><\/span>m\u00f3dulo do vetor velocidade inicial da bola nas tr\u00eas situa\u00e7\u00f5es satisfaz a rela\u00e7\u00e3o <\/b><\/span><\/span><\/span>\u0001<\/b><\/span><\/span><\/span>0<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>\u0001<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span> < <\/b><\/span><\/span><\/span>\u0001<\/b><\/span><\/span><\/span>0<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>\u0001<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span> < <\/b><\/span><\/span><\/span>\u0001<\/b><\/span><\/span><\/span>0<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>\u0001<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

III.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>O <\/b><\/span><\/span><\/span>tempo em que a bola permanece no ar \u00e9 igual nas tr\u00eas situa\u00e7\u00f5es. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Assinale a alternativa correta:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) <\/b><\/span><\/span><\/span>Somente a afirmativa I \u00e9 verdadeira. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

b) <\/b><\/span><\/span><\/span>Somente a afirmativa II \u00e9 verdadeira. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

c) <\/b><\/span><\/span><\/span>Somente a afirmativa III \u00e9 verdadeira. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

d) <\/b><\/span><\/span><\/span>Somente as afirmativas I e II s\u00e3o verdadeiras. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

e) <\/b><\/span><\/span><\/span>Todas as afirmativas s\u00e3o verdadeiras.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

03-(UFAM-AM-2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

04-(UFAM-AM-2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A <\/b><\/span><\/span><\/span>defini\u00e7\u00e3o de planeta evoluiu ao longo da hist\u00f3ria, desde as estrelas errantes divinas da Antiguidade at\u00e9 2006, quando a Uni\u00e3o Astron\u00f4mica Internacional (UAI) estabeleceu par\u00e2metros para a defini\u00e7\u00e3o do que deve ser chamado de planeta. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Segundo a UAI, planeta \u00e9 um corpo celeste que orbita uma estrela ou um remanescente de estrela,<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

05-(UFAM-AM-2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Num experimento realizado no Laborat\u00f3rio de F\u00edsica,<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>uma esfera de madeira foi amarrada em um barbante preso no fundo de um recipiente, inicialmente vazio. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Ao colocar \u00e1gua no recipiente, verificou-se que a tens\u00e3o no barbante correspondia a um ter\u00e7o do peso da esfera quando esta ficou completamente imersa em \u00e1gua.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A <\/b><\/span><\/span><\/span>partir dessas informa\u00e7\u00f5es, os alunos determinaram a densidade da madeira, encontrando o valor de: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

PROCESSO SELETIVO CONT\u00cdNUO \u2013 PSC 2020 – 2<\/b><\/span><\/span><\/span>a<\/b><\/span><\/span><\/sup><\/span> Etapa<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

06-(UFAM-AM-2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

O <\/b><\/span><\/span><\/span>gr\u00e1fico a seguir apresenta uma escala termom\u00e9trica X que se relaciona com a escala Celsius, tal que o eixo das ordenadas representa os valores de <\/b><\/span><\/span><\/span>\uf071<\/b><\/span><\/span><\/span>X<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span> (temperaturas expressas na escala X) <\/b><\/span><\/span><\/span>e o eixo das abscissas os valores de <\/b><\/span><\/span><\/span>\uf071<\/b><\/span><\/span><\/span>C<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span> (temperaturas expressas na escala Celsius):<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Assinale a alternativa correta: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

07-(UFAM-AM-2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A <\/b><\/span><\/span><\/span>figura a seguir mostra um espelho plano vertical que se desloca com velocidade de m\u00f3dulo 6m\/s, afastando-se de uma pessoa que est\u00e1 parada em rela\u00e7\u00e3o ao solo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Assinale a alternativa CORRETA: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) <\/b><\/span><\/span><\/span>A velocidade da imagem da pessoa em rela\u00e7\u00e3o ao solo \u00e9 o dobro da velocidade do espelho. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

b) <\/b><\/span><\/span><\/span>A velocidade da imagem em rela\u00e7\u00e3o ao solo \u00e9 um ter\u00e7o da velocidade do espelho. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

c) <\/b><\/span><\/span><\/span>O m\u00f3dulo da velocidade da imagem em rela\u00e7\u00e3o ao espelho vale 12m\/s. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

d) <\/b><\/span><\/span><\/span>O m\u00f3dulo da velocidade da imagem em rela\u00e7\u00e3o ao espelho vale 3m\/s. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

e) <\/b><\/span><\/span><\/span>O espelho e a imagem deslocam-se em sentidos opostos, em rela\u00e7\u00e3o ao solo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

08-(UFAM-AM-2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Em <\/b><\/span><\/span><\/span>1842, o f\u00edsico austr\u00edaco Johann Christian Doppler descreveu o efeito Doppler,<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>cuja comprova\u00e7\u00e3o experimental foi realizada tr\u00eas anos mais tarde por Buys Ballot.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

O <\/b><\/span><\/span><\/span>experimento consistiu em uma banda que emitia diversas notas musicais em cima de uma locomotiva em movimento.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

<\/p>\n

Enquanto isso, um conjunto de observadores registrava as notas ouvidas de acordo com as diferentes velocidades de aproxima\u00e7\u00e3o e de afastamento do trem.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

Considere as afirmativas a seguir sobre o efeito Doppler:<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

I.<\/b><\/span><\/span><\/span> \u00c9 um fen\u00f4meno f\u00edsico ondulat\u00f3rio que ocorre quando existe aproxima\u00e7\u00e3o ou afastamento relativo entre uma fonte de ondas sonoras e um observador.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

II.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>Acontece pelo fato de que a velocidade de propaga\u00e7\u00e3o de uma onda sonora depender exclusivamente do meio pelo qual essa onda se propaga. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

III.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>Movendo-se a fonte das ondas sonoras ou o observador, a velocidade de propaga\u00e7\u00e3o dessa onda n\u00e3o ser\u00e1 alterada. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Entretanto, ocorrer\u00e1 uma varia\u00e7\u00e3o no comprimento de onda e na frequ\u00eancia da onda sonora captada pelo observador.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Assinale a alternativa correta: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) Somente a afirmativa I \u00e9 verdadeira. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

b) Somente a afirmativa II \u00e9 verdadeira. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

c) Somente a afirmativa III \u00e9 verdadeira. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

d) Somente as afirmativas I e III s\u00e3o verdadeiras. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

e) Todas as afirmativas s\u00e3o verdadeiras. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

09-(UFAM-AM-2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A velocidade do som no ar \u00e9 de 1.224 km\/h.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

Como homenagem ao f\u00edsico e fil\u00f3sofo austr\u00edaco Ernst Mach (1838-1916), o primeiro cientista a medir com precis\u00e3o a velocidade do som no ar e c\u00e9lebre pelos seus estudos de aerodin\u00e2mica, convencionou-se chamar n\u00famero de Mach \u00e0 rela\u00e7\u00e3o entre a velocidade de um ve\u00edculo no ar e a das ondas sonoras nesse mesmo meio.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

Assim, <\/b><\/span><\/span><\/span>quando o ve\u00edculo se desloca com velocidade igual \u00e0 do som no ar, diz-se que sua velocidade \u00e9 Mach 1.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

Normalmente os avi\u00f5es desenvolvem velocidades menores que Mach 1. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Velocidades maiores que Mach 1 s\u00e3o ditas supers\u00f4nicas, e maiores que Mach 5, hipers\u00f4nicas. Sabendo disto, um estudante ficou curioso ao ver um avi\u00e3o a jato que passa sobre ele em v\u00f4o horizontal. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Quando <\/b><\/span><\/span><\/span>o jato est\u00e1 exatamente na vertical que passa pelo estudante, o som parece vir de um ponto P atr\u00e1s do avi\u00e3o, numa dire\u00e7\u00e3o inclinada de 30\u00ba em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 vertical. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Pode-se afirmar que a velocidade do avi\u00e3o vale: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

10-(UFAM-AM-2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Entre dois estados quaisquer de um g\u00e1s, uma infinidade de processos pode ser considerada <\/b><\/span><\/span><\/span>e, <\/b><\/span><\/span><\/span>portanto, uma infinidade de valores para o trabalho realizado.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

Sendo assim, o trabalho realizado numa transforma\u00e7\u00e3o termodin\u00e2mica depende n\u00e3o s\u00f3 dos estados inicial e final como tamb\u00e9m dos estados intermedi\u00e1rios,<\/b><\/span><\/span><\/span> isto \u00e9, <\/b><\/span><\/span><\/span>do caminho entre os estados inicial e final. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Analise a figura a seguir:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Entre os estados indicados por A e por B, assinale a alternativa CORRETA, de acordo com a rela\u00e7\u00e3o entre os trabalhos realizados nos tr\u00eas caminhos: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

PROCESSO SELETIVO CONT\u00cdNUO \u2013 PSC – 2020 – 3<\/b><\/span><\/span><\/span>a<\/b><\/span><\/span><\/sup><\/span> Etapa<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

11-(UFAM-AM-2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Considere a situa\u00e7\u00e3o na qual duas esferas met\u00e1licas id\u00eanticas <\/b><\/span><\/span><\/span>\u0001<\/b><\/span><\/span><\/span> e <\/b><\/span><\/span><\/span>\u0001<\/b><\/span><\/span><\/span>,<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>eletrizadas com cargas <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

12-(UFAM-AM-2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Uma part\u00edcula com 0,1<\/b><\/span><\/span><\/span>\u0001\u0001<\/b><\/span><\/span><\/span> de massa<\/b><\/span><\/span><\/span> e <\/b><\/span><\/span><\/span>eletrizada com uma carga el\u00e9trica de 50<\/b><\/span><\/span><\/span>\u0001\u0001<\/b><\/span><\/span><\/span>, \u00e9 abandonada em repouso, no ponto <\/b><\/span><\/span><\/span>\u0001<\/b><\/span><\/span><\/span> de um campo el\u00e9trico uniforme, de intensidade <\/b><\/span><\/span><\/span>\u0001<\/b><\/span><\/span><\/span> = 40<\/b><\/span><\/span><\/span>\u0001\/\u0001<\/b><\/span><\/span><\/span>, conforme indicado na figura a seguir<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Podemos afirmar que a dist\u00e2ncia <\/b><\/span><\/span><\/span>\u0001<\/b><\/span><\/span><\/span> que separa as superf\u00edcies equipotenciais<\/b><\/span><\/span><\/span> e a <\/b><\/span><\/span><\/span>velocidade escalar da part\u00edcula ao passar pelo ponto <\/b><\/span><\/span><\/span>\u0001<\/b><\/span><\/span><\/span> valem, respectivamente: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

13-(UFAM-AM-2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Um fio homog\u00eaneo, de comprimento <\/b><\/span><\/span><\/span>\u0001<\/b><\/span><\/span><\/span>, possui resist\u00eancia de 36\u03a9. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O fio foi cortado em quatro partes iguais e as partes foram associadas conforme indicado na figura a seguir:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Podemos afirmar que, ao ligar os pontos <\/b><\/span><\/span><\/span>\u0001<\/b><\/span><\/span><\/span> e <\/b><\/span><\/span><\/span>\u0001<\/b><\/span><\/span><\/span> a uma fonte de tens\u00e3o ideal de 45<\/b><\/span><\/span><\/span>\u0001<\/b><\/span><\/span><\/span>, a pot\u00eancia el\u00e9trica dissipada por efeito Joule no peda\u00e7o de fio que liga diretamente os pontos <\/b><\/span><\/span><\/span>\u0001<\/b><\/span><\/span><\/span> e <\/b><\/span><\/span><\/span>\u0001<\/b><\/span><\/span><\/span> \u00e9 igual a: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Resolu\u00e7\u00e3o comentada das quest\u00f5es de F\u00edsica da <\/span><\/span><\/span>Universidade Federal do Amazonas\u00a0\u2013 UFAM \u2013 2020<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

01-<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Lan\u00e7amento vertical para cima<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Considere um corpo\u00a0lan\u00e7ado <\/b><\/span><\/span>verticalmente para cima<\/b><\/span><\/span>, <\/b><\/span><\/span>a partir de um ponto A (origem), com<\/b><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span>velocidade escalar inicial\u00a0<\/b><\/span><\/span>V<\/b><\/span><\/span>o<\/b><\/span><\/sub><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

R- D<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

02-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Equa\u00e7\u00f5es do movimento na dire\u00e7\u00e3o vertical<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Movimento parcial na dire\u00e7\u00e3o horizontal (eixo X)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Sendo o\u00a0<\/b><\/span><\/span>movimento apenas na horizontal,<\/b><\/span><\/span>\u00a0a\u00a0<\/b><\/span><\/span>proje\u00e7\u00e3o do vetor acelera\u00e7\u00e3o da gravidade () no eixo X \u00e9 nula, ou seja, na dire\u00e7\u00e3o horizontal do lan\u00e7amento obl\u00edquo n\u00e3o existe acelera\u00e7\u00e3o\u00a0<\/b><\/span><\/span>e, nesse caso o\u00a0<\/b><\/span><\/span>movimento \u00e9\u00a0<\/b><\/span><\/span>uniforme (MU)<\/b><\/span><\/span>\u00a0com velocidade constante\u00a0<\/b><\/span><\/span>V<\/b><\/span><\/span>ox<\/b><\/span><\/sub><\/span>\u00a0= V<\/b><\/span><\/span>o<\/b><\/span><\/sub><\/span>cos\u03b1.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

R- D<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

03-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

R- A<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

04-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

R- A<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

05-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

R- E<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

06-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

R- D <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

07-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Transla\u00e7\u00e3o de um espelho plano<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

Enquanto o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>espelho (carro) se desloca d\u2019<\/b><\/span><\/span><\/span>, a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>imagem da \u00e1rvore se desloca\u00a0\u0394S = 2d\u2019<\/b><\/span><\/span><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Como os\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>deslocamentos ocorrem no mesmo tempo,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>velocidade da imagem da \u00e1rvore \u00e9 o dobro da velocidade\u00a0 do carro.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- A<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

08-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Se voc\u00ea n\u00e3o domina a teoria, ela est\u00e1 a seguir:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Efeito Doppler<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Refere-se \u00e0\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>varia\u00e7\u00e3o da frequ\u00eancia notada<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0por um\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>observador<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0quando a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>dist\u00e2ncia entre ele e uma fonte de ondas est\u00e1 aumentando ou diminuindo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Na\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>aproxima\u00e7\u00e3o entre fonte e observador,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>mesmo perceber\u00e1 o som emitido pela fonte mais agudo\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>(maior frequ\u00eancia, recebe maior n\u00famero de frentes de onda na unidade de tempo) do que\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>perceberia se fonte e observador estivessem parados.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Nesse caso, o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>comprimento de onda aparente percebido pelo observador ser\u00e1 menor\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>que o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>comprimento da onda emitido pela fonte (observador O1\u00a0das figuras abaixo).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

No\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>afastamento entre fonte e observador,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>mesmo perceber\u00e1 o som emitido pela fonte mais grave\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>(menor frequ\u00eancia, recebe menor n\u00famero de frentes de onda na unidade de tempo) do que\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>perceberia se fonte e observador estivessem parados.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Nesse caso, o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>comprimento de onda aparente percebido pelo observador ser\u00e1 maior que o comprimento da onda emitido pela fonte (observador O2\u00a0das figuras acima).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Observe que o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>motorista da ambul\u00e2ncia n\u00e3o percebe nenhuma altera\u00e7\u00e3o no som emitido pela sirene, pois eles se movem juntos.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Se\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>denominarmos de\u00a0V\u00a0a velocidade do som,<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Vf\u00a0a velocidade da fonte, Vo\u00a0a velocidade do observador,\u00a0f\u00a0a frequ\u00eancia real emitida pela fonte<\/b><\/span><\/span><\/span>, a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>frequ\u00eancias aparente\u00a0fa\u00a0percebida pelo observador\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>ser\u00e1\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>fornecida\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>pela\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>express\u00e3o:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

I. Correta<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 veja teoria acima<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

II. Correta<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 cada meio percorrido pelo som possui velocidade, frequ\u00eancia e comprimento de onda caracter\u00edsticos.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

III. Correta<\/b><\/span><\/span><\/span> \u2013 veja teoria.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- E<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

09-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

R- B<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

10-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Em todo gr\u00e1fico PxV o trabalho realizado \u00e9 numericamente igual \u00e0 \u00e1rea compreendida entre a reta representativa e o eixo V (veja figuras abaixo).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

\u00adR- D<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

11-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

R- E<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

12-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

R- D <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

13-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

\"UFAM\"<\/p>\n

<\/p>\n

R- C<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/a><\/p>\n

Clique aqui para ver sobre o tema!<\/a><\/p>\n

Confira as v\u00eddeo aulas!<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

UFAM – 2020 A\u00a0Universidade Federal do Amazonas\u00a0(UFAM) \u00e9 uma\u00a0institui\u00e7\u00e3o de ensino superior\u00a0\u00a0p\u00fablica federal\u00a0\u00a0brasileira, sendo a maior universidade do\u00a0estado\u00a0do\u00a0Amazonas\u00a0e uma das principais da\u00a0Regi\u00e3o Norte\u00a0do\u00a0Brasil.\u00a0\u00c9 a institui\u00e7\u00e3o de ensino superior, com o status de universidade, mais antiga do Brasil. A institui\u00e7\u00e3o \u00e9 a \u00fanica de car\u00e1ter p\u00fablica federal existente no Amazonas. A Universidade Federal do Amazonas possui, em sua rede de ensino,<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":4938,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-5040","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5040","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5040"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5040\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10196,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5040\/revisions\/10196"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4938"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5040"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}