{"id":5038,"date":"2020-02-11T12:38:53","date_gmt":"2020-02-11T12:38:53","guid":{"rendered":"http:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/?page_id=5038"},"modified":"2024-07-11T01:55:24","modified_gmt":"2024-07-11T01:55:24","slug":"uece-primeira-fase-2020","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/universidades-2020\/uece-primeira-fase-2020\/","title":{"rendered":"UECE \u2013 primeira fase \u2013 2020"},"content":{"rendered":"

UECE \u2013 primeira fase \u2013 2020<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Compare essa e outras resolu\u00e7\u00f5es da UECE pelo\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>fisicaevestibular.com.br\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>com outras e voc\u00ea ver\u00e1 que ela:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Tem melhor visual e mais ilustra\u00e7\u00f5es esclarecedoras.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Foi feito para alunos que realmente tenham dificuldades nos conceitos de F\u00edsica e Matem\u00e1tica procurando sempre explicar os menores detalhes.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

N\u00e3o coloca apenas as f\u00f3rmulas procurando sempre mostrar suas proced\u00eancias e utilidades.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Sempre que preciso procura explicar por meio de desenhos e ilustra\u00e7\u00f5es.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

N\u00e3o queima etapas explicando sequ\u00eancia por sequ\u00eancia.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A preocupa\u00e7\u00e3o com que o aluno entenda as resolu\u00e7\u00f5es \u00e9 muito grande. O professor se coloca no lugar do aluno.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Muitas vezes fornece informa\u00e7\u00f5es al\u00e9m das necess\u00e1rias para as resolu\u00e7\u00f5es, mas \u00fateis nos pr\u00f3ximos Vestibulares.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0E muito, muito mais<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A\u00a0Universidade Estadual do Cear\u00e1(UECE), \u00e9 uma\u00a0universidade p\u00fablica\u00a0mantida pela FUNECE (Funda\u00e7\u00e3o Universidade Estadual do Cear\u00e1), atualmente com mais de 23 mil alunos em todo o estado. \u00c9 uma das maiores universidades do\u00a0Cear\u00e1. \u00c9 considerada a oitava melhor\u00a0institui\u00e7\u00e3o\u00a0estadual\u00a0de ensino superior do Brasil e a primeira entre suas similares do Norte, Nordeste e Centro-Oeste, de acordo com pesquisa realizada pelo Instituto Data folha,em 2012.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O ingresso nos cursos de\u00a0gradua\u00e7\u00e3o\u00a0da UECE \u00e9 feito por meio do\u00a0vestibular tradicional. Ele consiste em provas objetivas das disciplinas obrigat\u00f3rias do ensino m\u00e9dio e uma reda\u00e7\u00e3o. S\u00e3o 60 quest\u00f5es na primeira fase e 40 quest\u00f5es, divididas em 20\/20 espec\u00edficas, na segunda fase,\u00a0al\u00e9m\u00a0da reda\u00e7\u00e3o<\/b><\/span><\/span><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

01-(UECE – Universidade Estadual do Cear\u00e1 \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

O <\/b><\/span><\/span><\/span>choque el\u00e9trico caracteriza-se pela passagem da corrente el\u00e9trica atrav\u00e9s do corpo (animal ou humano), podendo apresentar v\u00e1rios efeitos<\/b><\/span><\/span><\/span>, <\/b><\/span><\/span><\/span>conforme a regi\u00e3o atravessada pela referida corrente. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O quadro, a seguir, indica a intensidade da corrente e o respectivo efeito causado no organismo:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Uma pessoa com a pele seca apresenta uma resist\u00eancia de 100.000 \u2126. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Com o corpo molhado, essa resist\u00eancia diminui para cerca de 1.000 \u2126. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Considerando que uma pessoa, ao sair do banheiro, molhada, sofra um choque em uma tomada de 220 V, \u00e9 correto afirmar que ela estar\u00e1 submetida ao efeito correspondente <\/b><\/span><\/span><\/span>a <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A) <\/b><\/span><\/span><\/span>dificuldades respirat\u00f3rias. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B) <\/b><\/span><\/span><\/span>graves queimaduras e parada card\u00edaca. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C) <\/b><\/span><\/span><\/span>fibrila\u00e7\u00e3o card\u00edaca. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D) <\/b><\/span><\/span><\/span>sensa\u00e7\u00f5es dolorosas.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

02-(UECE – Universidade Estadual do Cear\u00e1 \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Os <\/b><\/span><\/span><\/span>carros mais modernos disp\u00f5em de c\u00e2meras integradas, cuja fun\u00e7\u00e3o \u00e9 auxiliar o motorista em manobras<\/b><\/span><\/span><\/span>. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

No entanto, o espelho continua sendo um recurso de grande utilidade.<\/b><\/span><\/span><\/span> Nos v<\/b><\/span><\/span><\/span>e\u00edculos de grande porte, os retrovisores costumam possuir, al\u00e9m do espelho plano, um espelho convexo<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Este espelho curvo tem como caracter\u00edstica <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A) <\/b><\/span><\/span><\/span>formar imagens maiores que os objetos refletidos. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B) <\/b><\/span><\/span><\/span>formar imagens virtuais a partir de objetos reais. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C) <\/b><\/span><\/span><\/span>formar uma imagem real a partir de um objeto real. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D) <\/b><\/span><\/span><\/span>convergir a luz refletida para um mesmo ponto, foco.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

03-(UECE – Universidade Estadual do Cear\u00e1 \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Uma <\/b><\/span><\/span><\/span>lupa \u00e9 um instrumento \u00f3ptico bastante usual para facilitar a visualiza\u00e7\u00e3o de objetos pequenos<\/b><\/span><\/span><\/span>. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Considere que um usu\u00e1rio utiliza uma lupa bem pr\u00f3xima ao seu olho para ver um ponto de um objeto.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Este ponto observado est\u00e1 no eixo principal da lente da lupa. Para maior conforto visual, deseja-se que os raios de luz oriundos desse ponto cheguem ao olho paralelos ao eixo principal.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Para isso, a lente deve ser <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A) convergente e o ponto do objeto coincidente com o foco. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B) divergente e o ponto do objeto coincidente com o foco. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C) convergente e o ponto do objeto ap\u00f3s o foco. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D) divergente e o ponto do objeto muito distante do foco.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

04-(UECE – Universidade Estadual do Cear\u00e1 \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

O <\/b><\/span><\/span><\/span>litoral nordeste do Brasil foi recentemente polu\u00eddo por petr\u00f3leo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Atente para as seguintes hip\u00f3teses sobre a origem do poluente:<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

(i) derramamento de petr\u00f3leo na superf\u00edcie da \u00e1gua, oriundo de vazamento em navio petroleiro<\/b><\/span><\/span><\/span>;<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(ii) o material ter-se originado de vazamento em oleoduto submarino. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Considerando essas hip\u00f3teses, \u00e9 correto afirmar <\/b><\/span><\/span><\/span>que <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A) <\/b><\/span><\/span><\/span>independente das duas hip\u00f3teses, o poluente flutuaria se sua densidade fosse menor que a da \u00e1gua do mar.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B) <\/b><\/span><\/span><\/span>independente da densidade do poluente, haveria flutua\u00e7\u00e3o desse petr\u00f3leo na \u00e1gua.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C) <\/b><\/span><\/span><\/span>independente de sua densidade, somente na hip\u00f3tese (i) haveria flutua\u00e7\u00e3o do petr\u00f3leo. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D) <\/b><\/span><\/span><\/span>independente de sua densidade, somente na hip\u00f3tese (ii) haveria flutua\u00e7\u00e3o do petr\u00f3leo. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

05-(UECE – Universidade Estadual do Cear\u00e1 \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Dois blocos de materiais diferentes<\/b><\/span><\/span><\/span> (ferro e concreto) <\/b><\/span><\/span><\/span>e de mesma massa foram utilizados como amostras de um teste experimental.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

Os mesmos foram aquecidos, a partir da temperatura ambiente, por fontes t\u00e9rmicas id\u00eanticas, que transmitiram a mesma quantidade de calor aos blocos.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Desconsiderando eventuais mudan\u00e7as de estado, <\/b><\/span><\/span><\/span>observou-se <\/b><\/span><\/span><\/span>que o bloco de ferro sofreu maior varia\u00e7\u00e3o de temperatura.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

Com rela\u00e7\u00e3o <\/b><\/span><\/span><\/span>\u00e0s propriedades t\u00e9rmicas dos materiais em pauta, tal fen\u00f4meno \u00e9 explicado pelo fato de o bloco de ferro apresentar<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

A)<\/b><\/span><\/span><\/span> maior calor espec\u00edfico comparado ao de concreto. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B) <\/b><\/span><\/span><\/span>maior capacidade t\u00e9rmica que o de concreto. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C) <\/b><\/span><\/span><\/span>a mesma capacidade t\u00e9rmica do bloco de concreto. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D) <\/b><\/span><\/span><\/span>menor calor espec\u00edfico comparado ao de concreto. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

06-(UECE – Universidade Estadual do Cear\u00e1 \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Constru\u00e7\u00f5es civis chamadas de barragens foram temas bastante explorados nos notici\u00e1rios dos \u00faltimos meses.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

De <\/b><\/span><\/span><\/span>modo simplificado, trata-se de uma parede vertical que serve para impedir a passagem ou sa\u00edda de um fluido de uma dada regi\u00e3o. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Tem-se <\/b><\/span><\/span><\/span>como exemplos os a\u00e7udes ou as barragens de conten\u00e7\u00e3o de res\u00edduos lamacentos de minera\u00e7\u00e3o.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Considerando a face da parede de uma barragem que esteja submetida \u00e0 press\u00e3o hidrost\u00e1tica do fluido que ela represa, \u00e9 correto afirmar que essa press\u00e3o <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A) <\/b><\/span><\/span><\/span>\u00e9 a mesma em pontos do fluido com diferentes profundidades. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B) <\/b><\/span><\/span><\/span>em uma dada profundidade, n\u00e3o depende da densidade do fluido. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C) <\/b><\/span><\/span><\/span>\u00e9 maior em pontos do fluido que tenham maior profundidade. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D) <\/b><\/span><\/span><\/span>n\u00e3o depende da profundidade nem da densidade do fluido<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

07-(UECE – Universidade Estadual do Cear\u00e1 \u2013 2020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Considere um navio petroleiro parado em alto mar.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Desprezando os movimentos de ondas e for\u00e7as de arrasto do vento, caso o navio esteja em equil\u00edbrio est\u00e1tico, \u00e9 correto afirmar que \u00e9 <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A) <\/b><\/span><\/span><\/span>nula a soma vetorial da for\u00e7a peso com a for\u00e7a de empuxo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B) <\/b><\/span><\/span><\/span>vertical para cima o vetor for\u00e7a resultante da soma da for\u00e7a peso e da for\u00e7a de empuxo. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C) <\/b><\/span><\/span><\/span>vertical para baixo o vetor for\u00e7a resultante da soma da for\u00e7a peso e da for\u00e7a de empuxo. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D) <\/b><\/span><\/span><\/span>horizontal o vetor for\u00e7a de empuxo e se anula com a for\u00e7a de atrito viscosa da \u00e1gua.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Resolu\u00e7\u00e3o comentada das quest\u00f5es de F\u00edsica da UECE \u2013 CE \u2013 2020<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

01-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Resist\u00eancia El\u00e9trica de um resistor<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

R – B<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

02-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Constru\u00e7\u00e3o geom\u00e9trica de imagens nos espelhos esf\u00e9ricos convexo<\/b><\/span><\/span><\/span>s<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Espelho convexo\u00a0\u00a0Para qualquer localiza\u00e7\u00e3o do objeto<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Independentemente da posi\u00e7\u00e3o do objeto, a imagem ter\u00e1 sempre:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Natureza<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>virtual<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Localiza\u00e7\u00e3o<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>atr\u00e1s do espelho e entre V e F\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>e observe nas\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>figuras acima\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>que\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00e0 medida que o objeto se aproxima do espelho, a imagem tamb\u00e9m se aproxima e aumenta de tamanho, mas est\u00e1 sempre entre V e F.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Tamanho\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>menor que o do objeto<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Orienta\u00e7\u00e3o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>direita em rela\u00e7\u00e3o ao objeto<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Utilidades:<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Os\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>espelhos convexos\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>s\u00e3o empregados como\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>retrovisores em ve\u00edculos, cabines de seguran\u00e7a, elevadores, etc.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Sua vantagem sobre o espelho plano<\/b><\/span><\/span><\/span>, nesse particular, \u00e9 ter\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>maior campo visual.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>T\u00eam, entretanto, o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>inconveniente de n\u00e3o darem no\u00e7\u00e3o da dist\u00e2ncia.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- B<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

03-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Objeto O sobre o foco f<\/b><\/span><\/span><\/span>o<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

R- A<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

04-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Veja figuras abaixo:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Se o petr\u00f3leo flutua \u00e9 porque ele \u00e9 menos denso que a \u00e1gua do mar e, assim ele estaria sempre flutuando.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- A<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

05-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Equa\u00e7\u00e3o fundamental da calorimetria (calor sens\u00edvel ou calor espec\u00edfico<\/b><\/span><\/span><\/span>)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Denomina-se\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>calor sens\u00edvel ou calor espec\u00edfico (c)\u00a0o calor que provoca uma varia\u00e7\u00e3o na temperatura de um corpo, sem que ele mude de estado f\u00edsico.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Verifica-se\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>experimentalmente que a quantidade de calor (Q) recebida ou cedida por um corpo \u00e9 diretamente proporcional \u00e0 sua massa\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>m<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0e \u00e0 sua varia\u00e7\u00e3o de temperatura\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>\u0394\u03b8.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Matematicament<\/b><\/span><\/span><\/span>e:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

R- D <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

06-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

Pelo Teorema de Stevin a press\u00e3o hidrodt\u00e1tica<\/b><\/span><\/span><\/span> (devida apenas ao fluido) <\/b><\/span><\/span><\/span>num ponto a uma dada profundidade \u00e9 fornecida por P = d<\/b><\/span><\/span><\/span>fluido<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>.g.h <\/b><\/span><\/span><\/span>e, <\/b><\/span><\/span><\/span>sendo o fluido o mesmo <\/b><\/span><\/span><\/span>(mesma densidade d<\/b><\/span><\/span><\/span>fluido<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>) e <\/b><\/span><\/span><\/span>g a mesma<\/b><\/span><\/span><\/span> (mesmo local) <\/b><\/span><\/span><\/span>a press\u00e3o \u00e9 diretamente proporcional \u00e0 altura h da coluna l\u00edquida. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Assim, a <\/b><\/span><\/span><\/span>press\u00e3o ser\u00e1 maior em pontos do fluido que tenham maior profundidade<\/b><\/span><\/span><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- C <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

07-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

For\u00e7as que agem sobre o navio:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Peso do navio (vertical e para baixo)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Empuxo (vertical e para cima)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"UECE\"<\/p>\n

Como ele est\u00e1 em repouso<\/b><\/span><\/span><\/span> (equil\u00edbrio est\u00e1tico) <\/b><\/span><\/span><\/span>a resultante das for\u00e7as que agem sobre ele devem se anular, ou seja, a soma vetorial das for\u00e7as peso e empuxo devem se anular <\/b><\/span><\/span><\/span>(equil\u00edbrio vertical).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- A<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

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UECE \u2013 primeira fase \u2013 2020 Compare essa e outras resolu\u00e7\u00f5es da UECE pelo\u00a0fisicaevestibular.com.br\u00a0com outras e voc\u00ea ver\u00e1 que ela: Tem melhor visual e mais ilustra\u00e7\u00f5es esclarecedoras. Foi feito para alunos que realmente tenham dificuldades nos conceitos de F\u00edsica e Matem\u00e1tica procurando sempre explicar os menores detalhes. N\u00e3o coloca apenas as f\u00f3rmulas procurando sempre mostrar suas proced\u00eancias e utilidades. Sempre<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":4938,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-5038","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5038","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5038"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5038\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10202,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5038\/revisions\/10202"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4938"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5038"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}