{"id":5012,"date":"2020-02-11T03:46:23","date_gmt":"2020-02-11T03:46:23","guid":{"rendered":"http:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/?page_id=5012"},"modified":"2024-07-10T14:16:25","modified_gmt":"2024-07-10T14:16:25","slug":"acafe-medicina-2020","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/universidades-2020\/acafe-medicina-2020\/","title":{"rendered":"ACAFE – MEDICINA – 2020"},"content":{"rendered":"

ACAFE \u2013 MEDICINA \u2013 2020<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Compare essa e outras resolu\u00e7\u00f5es da ACAFE pelo\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>fisicaevestibular.com.br\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>com outras e voc\u00ea ver\u00e1 que ela:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Tem melhor visual e mais ilustra\u00e7\u00f5es esclarecedoras.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Foi feito para alunos que realmente tenham dificuldades nos conceitos de F\u00edsica e Matem\u00e1tica procurando sempre explicar os menores detalhes.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

N\u00e3o coloca apenas as f\u00f3rmulas procurando sempre mostrar suas proced\u00eancias e utilidades.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Sempre que preciso procura explicar por meio de desenhos e ilustra\u00e7\u00f5es.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

N\u00e3o queima etapas explicando sequ\u00eancia por sequ\u00eancia.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A preocupa\u00e7\u00e3o com que o aluno entenda as resolu\u00e7\u00f5es \u00e9 muito grande. O professor se coloca no lugar do aluno.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Muitas vezes fornece informa\u00e7\u00f5es al\u00e9m das necess\u00e1rias para as resolu\u00e7\u00f5es, mas \u00fateis nos pr\u00f3ximos Vestibulares.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0E muito, muito mais.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/a> \"ACAFE\"<\/p>\n

Com o objetivo de desenvolver o ensino superior em Santa Catarina, 16 Funda\u00e7\u00f5es Educacionais criadas pelos munic\u00edpios se uniram em torno da constitui\u00e7\u00e3o de um \u00f3rg\u00e3o com as atribui\u00e7\u00f5es de planejar, articular e coordenar a\u00e7\u00f5es integradas entre elas. Nasce ent\u00e3o, em 2 de maio de 1974, a Associa\u00e7\u00e3o Catarinense das Funda\u00e7\u00f5es Educacionais \u2013 ACAFE, que vem se fortalecendo at\u00e9 os dias atuais.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Das 15 Funda\u00e7\u00f5es iniciais, mantenedoras de Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior \u2013 IES isoladas, o Sistema ACAFE evoluiu para configurar, hoje, um conjunto de 16 IES, sendo 11 Universidades e 5 Centros Universit\u00e1rios. A ACAFE \u00e9 uma sociedade civil sem fins lucrativos que congrega as funda\u00e7\u00f5es educacionais criadas no Estado de Santa Catarina por lei dos poderes p\u00fablicos estaduais e municipais.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O objetivo desta uni\u00e3o \u00e9 promover o interc\u00e2mbio administrativo, t\u00e9cnico e cient\u00edfico entre as Institui\u00e7\u00f5es de Educa\u00e7\u00e3o Superior, na busca de solu\u00e7\u00f5es para problemas comuns nas \u00e1reas de ensino, pesquisa, extens\u00e3o e administra\u00e7\u00e3o.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

01- (ACAFE \u2013\u00a0Associa\u00e7\u00e3o Catarinense das Funda\u00e7\u00f5es Educacionais \u2013Medicina \u2013 2020).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Em um <\/b><\/span><\/span><\/span>parque de divers\u00f5es, Jo\u00e3o tenta ganhar um pr\u00eamio no jogo dos dardos.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

Para isso, <\/b><\/span><\/span><\/span>deve acertar um ponto situado na periferia do disco do alvo.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

O disco gira em MCU com a velocidade de 4,5 m\/s e possui um raio de 45 cm. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Jo\u00e3o lan\u00e7a o dardo horizontalmente na dire\u00e7\u00e3o do centro do alvo, distante 6m, quando o ponto est\u00e1 passando na extremidade superior do disco, como mostra a figura abaixo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Com base no exposto, marque a alternativa que indica o m\u00f3dulo da velocidade de lan\u00e7amento horizontal do dardo, em m\/s, para que Jo\u00e3o acerte o ponto na extremidade inferior do disco do alvo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

02- (ACAFE \u2013\u00a0Associa\u00e7\u00e3o Catarinense das Funda\u00e7\u00f5es Educacionais \u2013Medicina \u2013 2020).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Um <\/b><\/span><\/span><\/span>tren\u00f3 de neve \u00e9 puxado por oito cachorros, realizando um movimento retil\u00edneo com velocidade de m\u00f3dulo constante em uma estrada horizontal<\/b><\/span><\/span><\/span>. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Na figura abaixo, pode-se v\u00ea-lo de cima.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>Sobre o tren\u00f3 est\u00e3o: um homem, carnes sobre panos, alguns troncos de \u00e1rvore e uma caixa.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Com base no exposto e desconsiderando as massas das cordas e a resist\u00eancia do ar, assinale a alternativa correta.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

A<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>\uf0de<\/b><\/span><\/span><\/span> Sobre o tren\u00f3 n\u00e3o existe for\u00e7a de atrito. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>\uf0de<\/b><\/span><\/span><\/span> Todos os cachorros aplicam sobre o tren\u00f3 for\u00e7as de mesma intensidade. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>\uf0de<\/b><\/span><\/span><\/span> A for\u00e7a normal sobre o tren\u00f3 tem maior m\u00f3dulo que a for\u00e7a peso do tren\u00f3<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>\uf0de<\/b><\/span><\/span><\/span> O m\u00f3dulo da for\u00e7a resultante sobre o tren\u00f3 \u00e9 a soma das for\u00e7as aplicadas pelos cachorros sobre as cordas<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

03- (ACAFE \u2013\u00a0Associa\u00e7\u00e3o Catarinense das Funda\u00e7\u00f5es Educacionais \u2013Medicina \u2013 2020).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A tecnologia tem ajudado na realiza\u00e7\u00e3o de nossas atividades di\u00e1rias dando-nos objetos que d\u00e3o mais praticidade e conforto.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

A <\/b><\/span><\/span><\/span>cadeira \u00e9 um desses objetos.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

Hoje h\u00e1 cadeiras constru\u00eddas com v\u00e1rios materiais e objetivos<\/b><\/span><\/span><\/span>, e que <\/b><\/span><\/span><\/span>apresentam mais tecnologia incorporada que antigamente. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Recentemente, apareceu no mercado a cadeira gamer <\/b><\/span><\/span><\/span>para quem <\/b><\/span><\/span><\/span>deseja ficar muito tempo sentado, jogando v\u00eddeo game ou estudando.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

As <\/b><\/span><\/span><\/span>figuras 1, 2, 3 e 4 mostram uma pessoa sentada e im\u00f3vel em uma cadeira gamer, em quatro posi\u00e7\u00f5es distintas e com os p\u00e9s sem tocar no ch\u00e3o.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

l.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>A for\u00e7a total aplicada pela pessoa sobre a cadeira \u00e9 maior na figura 1 que na figura 4. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

ll.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>Se considerarmos o centro de massa da pessoa sempre na mesma posi\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o ao assento, a press\u00e3o de um dos p\u00e9s da cadeira sobre o solo \u00e9 a mesma, nas quatro figuras. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Ill.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>Se a \u00e1rea de contato da pessoa com o encosto da cadeira n\u00e3o se alterar nas quatro figuras, ent\u00e3o a press\u00e3o sobre o encosto da cadeira \u00e9 a mesma nas quatro figuras. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

lV.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>A for\u00e7a aplicada por um dos p\u00e9s da cadeira sobre o solo depende somente do peso da pessoa. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

V.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>Nas quatro figuras a for\u00e7a resultante sobre a cadeira \u00e9 nula<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

04- (ACAFE \u2013\u00a0Associa\u00e7\u00e3o Catarinense das Funda\u00e7\u00f5es Educacionais \u2013Medicina \u2013 2020).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Um <\/b><\/span><\/span><\/span>sagui se locomove pelas \u00e1rvores, mas em alguns momentos tem que saltar de \u00e1rvore em \u00e1rvore por falta de galhos para atravessar. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Na <\/b><\/span><\/span><\/span>figura abaixo, tem-se a representa\u00e7\u00e3o de um sagui de massa m, que usa um pouco de sua energia para saltar, a partir do repouso, do ponto A para o B e em seguida para o C.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

Considera-se que nesta s\u00e9rie de saltos n\u00e3o houve perda de energia mec\u00e2nica<\/b><\/span><\/span><\/span> e <\/b><\/span><\/span><\/span>que a energia cin\u00e9tica, imediatamente, antes de chegar em C \u00e9 1\/3 da energia mec\u00e2nica em A.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Com base no exposto, marque a alternativa que indica a energia mec\u00e2nica do sagui, imediatamente, antes dele chegar em C<\/b><\/span><\/span><\/span>. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

05- (ACAFE \u2013\u00a0Associa\u00e7\u00e3o Catarinense das Funda\u00e7\u00f5es Educacionais \u2013Medicina \u2013 2020).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A <\/b><\/span><\/span><\/span>reciclagem \u00e9 uma atividade importante para a sustentabilidade do planeta. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Ela pode ocorrer tanto com a mat\u00e9ria prima que constitui um determinado objeto, como com o pr\u00f3prio objeto que pode ser reutilizado para desempenhar novamente sua fun\u00e7\u00e3o ou criar outros objetos.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

Pensando nesta reciclagem, surfistas criaram, a partir de garrafas PET de 2 litros, uma prancha de Stand Up com 93 dessas garrafas, como mostra a figura abaixo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Neste sentido, considere uma surfista que deseja testar a flutuabilidade dessa prancha. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Para isso, <\/b><\/span><\/span><\/span>ela fica de p\u00e9 sobre a prancha em uma piscina e percebe que ela flutua bem. Desconsiderando o peso das garrafas<\/b><\/span><\/span><\/span> e <\/b><\/span><\/span><\/span>sabendo que elas ficaram com 1\/3 de seu volume submerso, marque a alternativa que indica, em kg, a massa da surfista. Dados: densidade da \u00e1gua 10<\/b><\/span><\/span><\/span>3<\/b><\/span><\/span><\/sup><\/span> kg\/m<\/b><\/span><\/span><\/span>3<\/b><\/span><\/span><\/sup><\/span> e g = 10 m\/s<\/b><\/span><\/span><\/span>2<\/b><\/span><\/span><\/sup><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

06- (ACAFE \u2013\u00a0Associa\u00e7\u00e3o Catarinense das Funda\u00e7\u00f5es Educacionais \u2013Medicina \u2013 2020).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

\u00c9 muito comum encontrarem-se torres de tomadas em cl\u00ednicas e consult\u00f3rios para que os clientes possam carregar celulares, notebooks e outros equipamentos eletr\u00f4nicos, <\/b><\/span><\/span><\/span>enquanto <\/b><\/span><\/span><\/span>esperam serem atendidos. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A <\/b><\/span><\/span><\/span>torre pode conter v\u00e1rias tomadas <\/b><\/span><\/span><\/span>e, <\/b><\/span><\/span><\/span>mesmo que todas estejam ocupadas, funcionam da mesma forma.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

Isto significa que um equipamento ligado a uma tomada n\u00e3o influencia no funcionamento de outra tomada.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Com base no exposto, marque com V as afirma\u00e7\u00f5es verdadeiras e com F as falsas<\/b><\/span><\/span><\/span>. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

( ) <\/b><\/span><\/span><\/span>Todas as tomadas fornecem a mesma corrente el\u00e9trica. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

( ) <\/b><\/span><\/span><\/span>Todas as tomadas est\u00e3o ligadas em paralelo. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

( ) <\/b><\/span><\/span><\/span>Todas as tomadas fornecem a mesma diferen\u00e7a de potencial. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

( ) <\/b><\/span><\/span><\/span>Pode-se utilizar um amper\u00edmetro para medir a tens\u00e3o fornecida pelas tomadas. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

( ) <\/b><\/span><\/span><\/span>Quanto maior a pot\u00eancia do aparelho ligado \u00e0 tomada maior \u00e9 a diferen\u00e7a de potencial liberada pela tomada. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A <\/b><\/span><\/span><\/span>sequ\u00eancia correta, de cima para baixo<\/b><\/span><\/span><\/span>, \u00e9: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A <\/b><\/span><\/span><\/span>\uf0de<\/b><\/span><\/span><\/span> F – V – V – F – F<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B <\/b><\/span><\/span><\/span>\uf0de<\/b><\/span><\/span><\/span> F – F – V – V – F <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C <\/b><\/span><\/span><\/span>\uf0de<\/b><\/span><\/span><\/span> V – F – V – V – F <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>\uf0de<\/b><\/span><\/span><\/span> V – F – V – F \u2013 F<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

07- (ACAFE \u2013\u00a0Associa\u00e7\u00e3o Catarinense das Funda\u00e7\u00f5es Educacionais \u2013Medicina \u2013 2020).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Um <\/b><\/span><\/span><\/span>m\u00e1gico utiliza tr\u00eas caixas id\u00eantica<\/b><\/span><\/span><\/span>s (figura abaixo) <\/b><\/span><\/span><\/span>para realizar um truque em que adivinha em qual das caixas est\u00e1 uma bola de ferro comum.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

Para isso, <\/b><\/span><\/span><\/span>coloca a m\u00e3o sobre as caixas<\/b><\/span><\/span><\/span> e, <\/b><\/span><\/span><\/span>depois de toda encena\u00e7\u00e3o, adivinha a caixa certa<\/b><\/span><\/span><\/span>. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O truque \u00e9 simples. Ele tem escondido na sua luva um \u00edm\u00e3 que atrai a bola de metal ao se aproximar dela. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Com a <\/b><\/span><\/span><\/span>sensa\u00e7\u00e3o da for\u00e7a de atra\u00e7\u00e3o em sua m\u00e3o, ele adivinha a caixa em que a bola est\u00e1.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Com base no exposto, assinale a alternativa que completa, corretamente, as lacunas da frase a seguir.<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/p>\n

A for\u00e7a entre o \u00edm\u00e3 e a bola de metal, sentida pelo m\u00e1gico, \u00e9 de origem<\/b><\/span><\/span><\/span> __________ e <\/b><\/span><\/span><\/span>a sua intensidade depende, dentre outras coisas, da<\/b><\/span><\/span><\/span> ____________. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Se <\/b><\/span><\/span><\/span>invertermos os polos do \u00edm\u00e3 que est\u00e1 na m\u00e3o do m\u00e1gico, a for\u00e7a entre o \u00edm\u00e3 e a bola de metal <\/b><\/span><\/span><\/span>____________. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>\uf0de<\/b><\/span><\/span><\/span> el\u00e9trica – da for\u00e7a normal – n\u00e3o se altera. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>\uf0de<\/b><\/span><\/span><\/span> magn\u00e9tica – dist\u00e2ncia entre eles – n\u00e3o se altera<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>\uf0de<\/b><\/span><\/span><\/span> el\u00e9trica – dist\u00e2ncia entre eles – diminui. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>\uf0de<\/b><\/span><\/span><\/span> magn\u00e9tica – da for\u00e7a normal – diminui.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Resolu\u00e7\u00e3o comentada das quest\u00f5es de F\u00edsica da <\/span><\/span><\/span>ACAFE \u2013\u00a0Associa\u00e7\u00e3o Catarinense das Funda\u00e7\u00f5es Educacionais \u2013 Medicina \u2013 2020<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

01-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Velocidade escalar (V) de um MCU<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Para\u00a0qualquer m\u00f3vel em MCU<\/b><\/span><\/span>, o\u00a0<\/b><\/span><\/span>espa\u00e7o percorrido<\/b><\/span><\/span> <\/b>(\u0394S)\u00a0<\/b><\/span><\/span>durante um\u00a0<\/b><\/span><\/span>per\u00edodo \u0394t = T<\/b><\/span><\/span>\u00a0(tempo que\u00a0demora para efetuar uma volta completa)\u00a0<\/b><\/span><\/span>ser\u00e1\u00a0\u0394S = 2\u03c0R, onde R\u00a0<\/b><\/span><\/span>\u00e9 o\u00a0<\/b><\/span><\/span>raio da circunfer\u00eancia.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

R- C<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

02-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Como o tren\u00f3 realiza um movimento retil\u00edneo com velocidade de m\u00f3dulo constante em uma estrada horizontal ele est\u00e1 em movimento retil\u00edneo e uniforme (MRU)<\/b><\/span><\/span><\/span> e a <\/b><\/span><\/span><\/span>resultante de for\u00e7as que agem sobre ele deve ser nula (equil\u00edbrio din\u00e2mico).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

For\u00e7as que agem sobre o tren\u00f3:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

R- C<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

03-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

I. Falsa<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/span><\/span><\/span> a <\/b><\/span><\/span><\/span>for\u00e7a total aplicada pela pessoa sobre a cadeira em todas as figuras \u00e9 a mesma, <\/b><\/span><\/span><\/span>pois \u00e9 o <\/b><\/span><\/span><\/span>peso da pessoa que \u00e9 o mesmo <\/b><\/span><\/span><\/span>e <\/b><\/span><\/span><\/span>vale P = m.g <\/b><\/span><\/span><\/span>(a massa m \u00e9 a mesma \u201cmesma pessoa\u201d e g \u00e9 o mesmo \u201cmesmo local\u201d) <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

II. Correta <\/b><\/span><\/span><\/span>Considerando que o centro de massa da pessoa, nas quatro figuras, esteja sempre na mesma posi\u00e7\u00e3o<\/b><\/span><\/span><\/span>, a <\/b><\/span><\/span><\/span>for\u00e7a que um dos p\u00e9s aplica no solo <\/b><\/span><\/span><\/span>e que <\/b><\/span><\/span><\/span>vale P\/5 n\u00e3o se altera, pois a for\u00e7a peso estar\u00e1 sendo aplicada sempre na mesma posi\u00e7\u00e3o.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Sendo a <\/b><\/span><\/span><\/span>press\u00e3o <\/b><\/span><\/span><\/span>a <\/b><\/span><\/span><\/span>press\u00e3o exercida sobre esse p\u00e9 ser\u00e1 a mesma para as quatro figuras j\u00e1 que a for\u00e7a e a \u00e1rea s\u00e3o as mesmas.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

III. Falsa<\/b><\/span><\/span><\/span> apesar de a \u00e1rea de contato da pessoa com o encosto da cadeira n\u00e3o se alterar nas quatro figuras, a press\u00e3o sobre o encosto da cadeira \u00e9 diferente nas quatro figuras, <\/b><\/span><\/span><\/span>pois <\/b><\/span><\/span><\/span>a for\u00e7a de compress\u00e3o em cada caso \u00e9 diferente porque as posi\u00e7\u00f5es da pessoa s\u00e3o diferentes. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

IV. Falsa <\/b><\/span><\/span><\/span>depende do peso da pessoa, do peso da cadeira e da \u00e1rea de contato de cada p\u00e9 com o ch\u00e3o.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

V. Correta<\/b><\/span><\/span><\/span> nas 4 posi\u00e7\u00f5es o sistema pessoa-cadeira est\u00e1 em equil\u00edbrio est\u00e1tico (repouso) ent\u00e3o a <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

for\u00e7a resultante sobre a cadeira \u00e9 nula.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- B<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

04-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

R- D<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

05-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Enunciado do princ\u00edpio de Arquimedes<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Express\u00e3o matem\u00e1tica do Empuxo<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

R- D <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

06-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(F).<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>a <\/b><\/span><\/span><\/span>corrente el\u00e9trica que sai de cada tomada \u00e9 diferente <\/b><\/span><\/span><\/span>j\u00e1 que <\/b><\/span><\/span><\/span>ela depende da pot\u00eancia el\u00e9trica do aparelho no qual est\u00e1 ligada. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(V). <\/b><\/span><\/span><\/span>todas as liga\u00e7\u00f5es<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>devem estar em paralelo pois a principal caracter\u00edstica dela \u00e9 de que a diferen\u00e7a de potencial <\/b><\/span><\/span><\/span>(tens\u00e3o ou voltagem) <\/b><\/span><\/span><\/span>deve ser a mesma para cada aparelho.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(V).<\/b><\/span><\/span><\/span> veja afirma\u00e7\u00e3o acima.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(F). <\/b><\/span><\/span><\/span>amper\u00edmetro mede a intensidade de corrente el\u00e9trica. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(F<\/b><\/span><\/span><\/span>). todas as tomadas devem possuir a mesma diferen\u00e7a de potencial,<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>independente da pot\u00eancia do aparelho. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- A<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

07-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Im\u00e3 atrai ferro<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>independente da polaridade<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>e essa <\/b><\/span><\/span><\/span>for\u00e7a de atra\u00e7\u00e3o \u00e9 a for\u00e7a magn\u00e9tica<\/b><\/span><\/span><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Essa <\/b><\/span><\/span><\/span>for\u00e7a de atra\u00e7\u00e3o entre im\u00e3 e ferro <\/b><\/span><\/span><\/span>(par a\u00e7\u00e3o e rea\u00e7\u00e3o) <\/b><\/span><\/span><\/span>depende da intensidade do campo magn\u00e9tico criado pelo im\u00e3<\/b><\/span><\/span><\/span> e \u00e9 claro <\/b><\/span><\/span><\/span>da dist\u00e2ncia entre o im\u00e3 e o ferro, quanto mais afastados menor \u00e9 a intensidade dessa for\u00e7a de atra\u00e7\u00e3o.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R- B<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Clique aqui para ver sobre o tema!<\/a><\/p>\n

Confira as v\u00eddeo aulas!<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

ACAFE \u2013 MEDICINA \u2013 2020 Compare essa e outras resolu\u00e7\u00f5es da ACAFE pelo\u00a0fisicaevestibular.com.br\u00a0com outras e voc\u00ea ver\u00e1 que ela: Tem melhor visual e mais ilustra\u00e7\u00f5es esclarecedoras. Foi feito para alunos que realmente tenham dificuldades nos conceitos de F\u00edsica e Matem\u00e1tica procurando sempre explicar os menores detalhes. N\u00e3o coloca apenas as f\u00f3rmulas procurando sempre mostrar suas proced\u00eancias e utilidades. Sempre que<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":4938,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-5012","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5012","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5012"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5012\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10171,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5012\/revisions\/10171"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4938"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5012"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}