{"id":4907,"date":"2020-01-13T02:24:09","date_gmt":"2020-01-13T02:24:09","guid":{"rendered":"http:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/?page_id=4907"},"modified":"2024-06-30T00:35:11","modified_gmt":"2024-06-30T00:35:11","slug":"acustica-2018-2019","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/vestibulares-recentes\/ondulatoria\/acustica-2018-2019\/","title":{"rendered":"AC\u00daSTICA – 2018\/2019"},"content":{"rendered":"

AC\u00daSTICA<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Ondas sonoras \u2013 ondas estacion\u00e1rias<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>01- (Instituto Militar de Engenharia\u00a0\u2013\u00a0IME \u2013\u00a018\/19<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

Considerando as Figuras 1 e 2 acima e, com rela\u00e7\u00e3o \u00e0s ondas sonoras em tubos,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>avalie as afirma\u00e7\u00f5es a seguir:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Afirma\u00e7\u00e3o I: as ondas sonoras s\u00e3o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>ondas mec\u00e2nicas, longitudinais, que necessitam de um meio material para se propagarem,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>como representado na Figura 1.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Afirma\u00e7\u00e3o II: uma onda sonora\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>propagando-se em um tubo sonoro movimenta as part\u00edculas do ar no seu interior na dire\u00e7\u00e3o transversal,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>como representado na Figura 2.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Afirma\u00e7\u00e3o III: os\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>tubos sonoros com uma extremidade fechada,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>como representado na Figura 2,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>podem estabelecer todos os harm\u00f4nicos da frequ\u00eancia fundamental<\/b><\/span><\/span><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00c9 correto o que se afirma em:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) I, apenas.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) II, apenas.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) I e II, apenas.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) II e III apenas.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(E) I e III, apenas.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

02- (UNESP-SP-018)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

03- (MEDICINA -UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE S\u00c3O CAETANO DO SUL \u2013\u2013 USCS-SP \u2013 019)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Analise a tabela que apresenta as faixas de frequ\u00eancia das ondas sonoras emitidas por alguns instrumentos de corda.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Considerando que\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>as ondas sonoras se propagam no ar com velocidade de 340 m\/s<\/b><\/span><\/span><\/span>,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>entre os instrumentos listados na tabela, os capazes de emitir uma onda sonora com comprimento de onda no ar igual a 10 m\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>s\u00e3o<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>a harpa e o piano.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>o piano e o violino.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>a harpa, o piano e o violino.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>o contrabaixo e o violino.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(E)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>o contrabaixo, a harpa e o piano<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

04- (UECE-CE-018)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

No ouvido,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>para a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>chegada de informa\u00e7\u00f5es sonoras ao c\u00e9rebro,<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>som se propaga\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>de modo<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

simplificado, por tr\u00eas meios consecutivos: o ar, no ouvido m\u00e9dio, um meio s\u00f3lido (os ossos martelo<\/b><\/span><\/span><\/span>,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>bigorna e estribo)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>e um\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>meio l\u00edquido, no interior da c\u00f3clea.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Ao\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>longo desse percurso, as ondas sonoras\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>t\u00eam<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>mudan\u00e7a de\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>frequ\u00eancia\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>de um meio para o outro.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>manuten\u00e7\u00e3o da\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>amplitude<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0entre os meios.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>mudan\u00e7a de\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>velocidade de propaga\u00e7\u00e3o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>de um meio para o outro.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>manuten\u00e7\u00e3o na\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>forma de onda e na frequ\u00eancia\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>entre os meios.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

05- (Escola de Especialistas de Aeron\u00e1utica\u00a0\u2013\u00a0EEAR\u00a0\u2013 019\/020)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Um\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>adolescente de 12 anos,<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0percebendo\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>altera\u00e7\u00f5es em sua voz, comunicou \u00e0 sua m\u00e3e a situa\u00e7\u00e3o observada com certa regularidade.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Em\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>determinados momentos apresentava tom de voz fina em outros momentos tom de voz grossa<\/b><\/span><\/span><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>quest\u00e3o relatada pelo adolescente refere-se a uma qualidade do som denominada:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>altura.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>b)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>timbre.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>c)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>velocidade.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>d)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>intensidade.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

06- (UECE-CE-019)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Considere\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>duas ondas sonoras que produzem varia\u00e7\u00f5es na press\u00e3o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>em um\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>mesmo ponto do espa\u00e7o por onde elas se propagam.<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0Caso a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>press\u00e3o nesse ponto seja dada por P<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>= 5 + 2cos(4t)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>quando uma das ondas passa, e\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>P<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>= 5 + 2sen(4t)<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0quando a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>outra passa pelo ponto, \u00e9 correto afirmar que as duas ondas<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0t\u00eam<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>amplitudes diferentes.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>mesmo timbre.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>frequ\u00eancias diferentes.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>mesma fase<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Efeito Doppler<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

07- (Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paran\u00e1 \u2013\u00a0UNICENTRO \u2013 019)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Uma\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>pessoa conduz um ve\u00edculo em alta velocidade e se assusta ao passar por uma sirene aguda (15 kHz) fixada em uma placa de alerta ao lado da pista.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

O\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>susto ocorre, pois ela come\u00e7a a ouvir o ru\u00eddo da sirene no momento em que a cruza.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Considerando os\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>limites do aud\u00edvel de um ser humano, entre 20 Hz e 20 kHz, a que velocidade m\u00ednima a pessoa estava para n\u00e3o ter ouvido a sirene durante a aproxima\u00e7\u00e3o?<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(<\/b><\/span><\/span><\/span>Dado:<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0velocidade do som = 330 m\/s).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>1188 km\/h<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

b)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>185 km\/h<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

c)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>496 km\/h<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

d)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>397 km\/h<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

e)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>236 km\/h<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

08-Universidade Estadual de Ci\u00eancias da Sa\u00fade de Alagoas (UNCISAL)\u00a0\u2013 2019<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>equa\u00e7\u00e3o do efeito Doppler,<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0mostrada\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>abaixo, relaciona as frequ\u00eancias (fobs) ouvidas por um observador estacion\u00e1rio que recebe o som emitido pela sirene de uma ambul\u00e2ncia quando esta se aproxima ou se afasta dele.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Nessa equa\u00e7\u00e3o,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>v \u00e9 a velocidade do som no ar<\/b><\/span><\/span><\/span>,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>va\u00a0\u00e9 a velocidade da ambul\u00e2ncia\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>e\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>f \u00e9 a frequ\u00eancia pr\u00f3pria da sirene (ouvida dentro da ambul\u00e2ncia).\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>O\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>sinal (<\/b><\/span><\/span><\/span>\u2213<\/b><\/span><\/span><\/span>) permite distinguir a frequ\u00eancia do som em duas situa\u00e7\u00f5es: quando a ambul\u00e2ncia se aproxima e quando ela se afasta do observador estacion\u00e1rio, conforme ilustra a figura a seguir.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Em uma\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>situa\u00e7\u00e3o em que a velocidade da ambul\u00e2ncia seja um d\u00e9cimo da velocidade do som no ar\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>e a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>frequ\u00eancia pr\u00f3pria da sirene seja de 198 Hz,<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0um\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>observador parado perceber\u00e1 o som da sirene<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>na frequ\u00eancia de 220 Hz, se a ambul\u00e2ncia estiver se afastando.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>na frequ\u00eancia de 18 Hz, se a ambul\u00e2ncia estiver se aproximando.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>na frequ\u00eancia de 180 Hz, se a ambul\u00e2ncia estiver se aproximando.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>com uma diferen\u00e7a de 40 Hz entre a frequ\u00eancia de aproxima\u00e7\u00e3o e a de afastamento.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

E)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>com uma diferen\u00e7a de 990 Hz entre a frequ\u00eancia de aproxima\u00e7\u00e3o e a de afastamento.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

09- (PUC- PR \u2013 MEDICINA \u2013 019)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Um pesquisador desenvolve um equipamento capaz de determinar a profundidade de po\u00e7os por meio da diferen\u00e7a entre a frequ\u00eancia real emitida por um dispositivo e a frequ\u00eancia detectada. Em uma abertura ao n\u00edvel do solo, existe um po\u00e7o de profundidade h.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>O emissor de frequ\u00eancia \u00e9 abandonado do repouso na abertura do po\u00e7o e, no instante que atinge a superf\u00edcie da \u00e1gua, emite um bipe sonoro de frequ\u00eancia de 22,500 kHz<\/b><\/span><\/span><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

O sensor de frequ\u00eancia est\u00e1 posicionado sobre o eixo em que o emissor foi abandonado e\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>detecta uma frequ\u00eancia de 19,125 kHz<\/b><\/span><\/span><\/span>. Considere que a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>velocidade do som<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0\u00e9 igual a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>340,0 m\/s<\/b><\/span><\/span><\/span>, a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>acelera\u00e7\u00e3o da gravidade constante e igual a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0e despreze poss\u00edveis reflex\u00f5es das ondas sonoras nas paredes do po\u00e7o. Para a situa\u00e7\u00e3o descrita,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>qual \u00e9 a profundidade h do po\u00e7o?<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) 80,0 m<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) 100,0 m<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) 120,0 m<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) 180,0 m<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(E) 220,0 m<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

10- (UNIFOR- Medicina \u2013 CE-019)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

11- (CEDERJ \u2013 RJ \u2013 meio do ano \u2013 019\/029)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Um objeto se afasta de um observador em alta ve\u00adlocidade.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Ele\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>emite uma luz amarela<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0que,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>no entanto, che\u00adga ao observador em tom de vermelho, devido ao efeito Doppler.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Esse efeito se deve \u00e0 mudan\u00e7a na<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>frequ\u00eancia e na velocidade da onda recebida.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>amplitude e na velocidade da onda recebida.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>amplitude e no comprimento da onda recebida.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>frequ\u00eancia e no comprimento da onda recebida.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

12- (Faculdade de Tecnologia do Estado de S\u00e3o Paulo\u00a0\u2013 FATEC \u2013 019)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Para\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>explicar o efeito Doppler,<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0um professor do\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>curso de Mec\u00e2nica brinca com o uso de personagens de um desenho animado<\/b><\/span><\/span><\/span>. Ele\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>projeta uma figura do carro de Fred Flintstone no epis\u00f3dio em que ele e Barney Rubble eram policiais.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>figura mostra a representa\u00e7\u00e3o do carro visto de cima se deslocando para a direita com velocidade constante em m\u00f3dulo.<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0Na\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>figura ainda, ele representa, em outra perspectiva, as personagens Betty Rubble e Wilma Filntstone.<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0Os\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>c\u00edrculos representam as frentes de ondas sonoras de \u201cYABBA DABBA DOO\u201d emitidas pela sirene.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Considere que as\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>observadoras Betty Rubble e Wilma Flintstone estejam em repouso na posi\u00e7\u00e3o apresentada na figura.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Em\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>rela\u00e7\u00e3o ao som emitido do carro de Fred e Barney, \u00e9 correto afirmar<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0que<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Wilma o escutar\u00e1 com uma frequ\u00eancia menor que a de Betty.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Wilma o escutar\u00e1 com uma frequ\u00eancia maior que a de Betty.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Betty o escutar\u00e1 mais intenso que Wilma.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D)<\/b><\/span><\/span><\/span>Betty o escutar\u00e1 mais agudo que Wilma.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(E)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Betty o escutar\u00e1 mais alto que Wilma.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

13- Escola Naval 2018\/2019<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Analise a figura abaixo<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A figura acima mostra\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>um tubo de 1,0 m de comprimento, aberto nas extremidades e em repouso.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Considere que\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>o terceiro harm\u00f4nico \u00e9 produzido no tubo e parte do som que escapa \u00e9 captado no detector D, que se afasta em linha reta.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Qual \u00e9\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>a raz\u00e3o, vD\/vs, entre a velocidade do detector, vD, e a velocidade do som, vs, para que a frequ\u00eancia do som captado seja igual \u00e0 frequ\u00eancia fundamental do tubo?<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(A) 1\/3<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(B) 1\/2<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(C) 3\/5<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(D) 3\/4<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

(E) 2\/3<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Tubos sonoros e cordas sonoras<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

14- (Faculdade de Ci\u00eancias M\u00e9dicas da Santa Casa de S\u00e3o Paulo \u2013 SP \u2013 019)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

15- (Faculdade de Tecnologia Termomec\u00e2nica \u2013 SP- 019)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>figura mostra os primeiros quatro modos de vibra\u00e7\u00e3o de uma corda em regime estacion\u00e1rio e com os dois extremos fixos, onde V \u00e9 o ventre, e N, o n\u00f3 da onda.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Sendo\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>L a dist\u00e2ncia entre os dois extremos fixos no modo fundamental,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>comprimento de onda no d\u00e9cimo harm\u00f4nico<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0ser\u00e1 de<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>0,1 L.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>(B)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>0,2 L.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>(C)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>0,3 L.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>(D)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>0,4 L.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>(E)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>0,5 L.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

16- (Faculdade de Medicina do ABC \u2013 FMABC \u2013 SP \u2013 019)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Um\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>tubo sonoro, aberto em uma extremidade e fechado na outra,<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0tem\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>comprimento igual a 25 cm e est\u00e1 cheio de ar.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Sabendo que a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>velocidade de propaga\u00e7\u00e3o das ondas sonoras no ar \u00e9 igual a 340 m\/s\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>e que o\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>intervalo de frequ\u00eancias das ondas sonoras que o sistema auditivo humano pode captar \u00e9 de 20 Hz a 20 kHz,\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>maior frequ\u00eancia das ondas sonoras produzidas por esse tubo que pode ser percebida pelo sistema auditivo humano<\/b><\/span><\/span><\/span>\u00a0\u00e9<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>19 550 Hz.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

b)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>19 720 Hz.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

c)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>18 870 Hz.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

d)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>19 040 Hz.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

e)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>19 380 Hz<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

17- (PUC \u2013 RIO \u2013 019)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Sejam as seguintes afirma\u00e7\u00f5es:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

I. Quanto maior a frequ\u00eancia de uma onda de luz no v\u00e1cuo, maior a velocidade de propaga\u00e7\u00e3o dessa onda.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

II. Em uma corda com seus dois extremos fixos, ondas estacion\u00e1rias somente poder\u00e3o ser produzidas se o comprimento da corda for um m\u00faltiplo do comprimento de onda.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

III. Ondas sonoras precisam de um meio material para se propagarem e s\u00e3o longitudinais no ar.\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Marque a\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>op\u00e7\u00e3o correta:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Somente a afirma\u00e7\u00e3o I \u00e9 verdadeira.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Somente a afirma\u00e7\u00e3o II \u00e9 verdadeira.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Somente a afirma\u00e7\u00e3o III \u00e9 verdadeira.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Somente as afirma\u00e7\u00f5es I e II s\u00e3o verdadeiras.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

E)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span>Somente as afirma\u00e7\u00f5es I e III s\u00e3o verdadeiras. 2<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

18-\u00a0(AFA-017\/018)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Uma\u00a0<\/b><\/span><\/span>fonte sonora A, em repouso,<\/b><\/span><\/span>\u00a0emite um sinal sonoro de\u00a0<\/b><\/span><\/span>frequ\u00eancia constante fA\u00a0= 100 Hz.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Um\u00a0<\/b><\/span><\/span>sensor S desloca-se com velocidade constante VS\u00a0= 80 m\/s,<\/b><\/span><\/span>\u00a0em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 Terra, sobre\u00a0<\/b><\/span><\/span>um plano perfeitamente retil\u00edneo, em\u00a0<\/b><\/span><\/span>dire\u00e7\u00e3o \u00e0 fonte sonora,\u00a0<\/b><\/span><\/span>como mostra a Figura 1.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

O\u00a0<\/b><\/span><\/span>sensor registra a frequ\u00eancia aparente\u00a0<\/b><\/span><\/span>devido \u00e0 sua movimenta\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 fonte sonora e a reenvia para um laborat\u00f3rio onde um sistema de caixas sonoras, acopladas\u00a0<\/b><\/span><\/span>a\u00a0<\/b><\/span><\/span>tr\u00eas tubos sonoros,\u00a0<\/b><\/span><\/span>de\u00a0<\/b><\/span><\/span>comprimentos L1, L2\u00a0e L3\u00a0,<\/b><\/span><\/span>\u00a0<\/b><\/span><\/span>reproduz\u00a0<\/b><\/span><\/span>essa\u00a0<\/b><\/span><\/span>frequ\u00eancia aparente\u00a0<\/b><\/span><\/span>fazendo com que as\u00a0<\/b><\/span><\/span>colunas de ar desses tubos vibrem produzindo os harm\u00f4nicos\u00a0<\/b><\/span><\/span>apresentados na Figura 2.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Considere que o sensor\u00a0<\/b><\/span><\/span>se movimenta em um local onde a\u00a0<\/b><\/span><\/span>velocidade do som \u00e9 constante e igual\u00a0<\/b><\/span><\/span>a 320 m\/s,<\/b><\/span><\/span>\u00a0que os tubos sonoros possuam di\u00e2metros muito menores do que seus respectivos comprimentos e\u00a0<\/b><\/span><\/span>que a velocidade do som no interior desses tubos seja tamb\u00e9m constante e igual a\u00a0<\/b><\/span><\/span>320 m\/s<\/b><\/span><\/span>.<\/b><\/span><\/span>\u00a0Considere tamb\u00e9m que\u00a0<\/b><\/span><\/span>a\u00a0<\/b><\/span><\/span>fonte A e o ar estejam em repouso\u00a0<\/b><\/span><\/span>em\u00a0<\/b><\/span><\/span>rela\u00e7\u00e3o \u00e0 Terra.\u00a0<\/b><\/span><\/span>Nessas condi\u00e7\u00f5es,\u00a0<\/b><\/span><\/span>\u00e9 correto afirmar que os\u00a0<\/b><\/span><\/span>comprimentos L1, L2\u00a0e L3\u00a0,<\/b><\/span><\/span>\u00a0respectivamente,\u00a0<\/b><\/span><\/span>em metros,<\/b><\/span><\/span>\u00a0s\u00e3o<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a)\u00a0\u00a0b)\u00a0\u00a0c)\u00a0\u00a0d)\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

19- (UFPR-PR-018)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Uma\u00a0<\/b><\/span><\/span>orquestra\u00a0<\/b><\/span><\/span>\u00e9 formada por\u00a0<\/b><\/span><\/span>instrumentos musicais\u00a0<\/b><\/span><\/span>de\u00a0<\/b><\/span><\/span>v\u00e1rias categorias.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Entre os\u00a0<\/b><\/span><\/span>instrumentos de sopro,\u00a0<\/b><\/span><\/span>temos a\u00a0<\/b><\/span><\/span>flauta,<\/b><\/span><\/span>\u00a0que \u00e9, essencialmente, um\u00a0<\/b><\/span><\/span>tubo sonoro aberto nas<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

duas extremidades.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Uma dessas flautas tem\u00a0<\/b><\/span><\/span>comprimento L = 34 cm<\/b><\/span><\/span>. Considere que a\u00a0<\/b><\/span><\/span>velocidade do som no local vale vsom\u00a0= 340 m\/s.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Levando em considera\u00e7\u00e3o os\u00a0<\/b><\/span><\/span>dados apresentados,\u00a0<\/b><\/span><\/span>assinale a\u00a0<\/b><\/span><\/span>alternativa que apresenta corretamente\u00a0<\/b><\/span><\/span>o valor da\u00a0<\/b><\/span><\/span>menor frequ\u00eancia (chamada de frequ\u00eancia fundamental)<\/b><\/span><\/span>\u00a0que essa\u00a0<\/b><\/span><\/span>flauta\u00a0<\/b><\/span><\/span>pode produzir.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Interfer\u00eancia sonora<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

20- (ENEM-MEC-017)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

O\u00a0<\/b><\/span><\/span>trombone de Quincke<\/b><\/span><\/span>\u00a0\u00e9 um\u00a0<\/b><\/span><\/span>dispositivo experimental\u00a0<\/b><\/span><\/span>utilizado para\u00a0<\/b><\/span><\/span>demostrar o fen\u00f4meno da interfer\u00eancia de ondas sonoras.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"AC\u00daSTICA\"<\/p>\n

Confira a resolu\u00e7\u00e3o comentada<\/a><\/h3>\n

 <\/p>\n

Clique aqui para ver sobre o tema!<\/a><\/p>\n

Confira as v\u00eddeo aulas!<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

AC\u00daSTICA   Ondas sonoras \u2013 ondas estacion\u00e1rias \u00a001- (Instituto Militar de Engenharia\u00a0\u2013\u00a0IME \u2013\u00a018\/19 Considerando as Figuras 1 e 2 acima e, com rela\u00e7\u00e3o \u00e0s ondas sonoras em tubos,\u00a0avalie as afirma\u00e7\u00f5es a seguir: Afirma\u00e7\u00e3o I: as ondas sonoras s\u00e3o\u00a0ondas mec\u00e2nicas, longitudinais, que necessitam de um meio material para se propagarem,\u00a0como representado na Figura 1. Afirma\u00e7\u00e3o II: uma onda sonora\u00a0propagando-se em um<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":3368,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-4907","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4907","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4907"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4907\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9927,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4907\/revisions\/9927"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3368"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4907"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}