{"id":4425,"date":"2019-04-22T00:56:52","date_gmt":"2019-04-22T00:56:52","guid":{"rendered":"http:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/?page_id=4425"},"modified":"2024-07-11T11:43:12","modified_gmt":"2024-07-11T11:43:12","slug":"faculdade-de-medicina-do-hospital-israelita-albert-einstein-sp-019","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/universidades-2019\/faculdade-de-medicina-do-hospital-israelita-albert-einstein-sp-019\/","title":{"rendered":"Albert Einstein-SP-Faculdade de Medicina do Hospital Israelita – 2019"},"content":{"rendered":"

ALBERT EINSTEIN \u2013 ENFERMAGEM E MEDICINA <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

2019<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"Faculdade<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

Um dos diferenc<\/b><\/span><\/span><\/span>\u200b<\/b><\/span><\/span><\/span>iais do curso\u00a0\u00e9\u00a0trabalhar aspectos relacionados\u00a0\u00e0\u00a0atitude profissional e formar m\u00e9dicos com participa\u00e7\u00e3o respons\u00e1vel no sistema de sa\u00fade. Para isso, o primeiro passo foi desenhar um curso diferente do tradicional. O aluno ter\u00e1\u00a0participa\u00e7\u00e3o ativa no seu aprendizado e as discuss\u00f5es em grupo ser\u00e3o a metodologia predominante.<\/b><\/span><\/span><\/span>\u200b<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

01 \u2013 (Faculdade de Medicina do Hospital Israelita Albert Einstein-SP-019)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A figura mostra a vis\u00e3o superior de um carro, de massa 1200 kg, trafegando por uma pista horizontal e fazendo uma curva segundo a trajet\u00f3ria indicada. O trecho contido entre os pontos A e B \u00e9 um arco de circunfer\u00eancia de raio R = 100 m e centro C.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Considerando que o trecho AB da trajet\u00f3ria \u00e9 percorrido pelo carro em 5 s com velocidade escalar constante e que \u03c0 = 3, a for\u00e7a de atrito que mant\u00e9m esse carro na curva, nesse trecho, tem intensidade:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

    \n
  1. \n

    3600 N.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

  2. \n

    1200 N.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

  3. \n

    2400 N.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

  4. \n

    4800 N.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

  5. \n

    800 N.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

    02 \u2013 (Faculdade de Medicina do Hospital Israelita Albert Einstein-SP-019)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

    <\/p>\n

    Para provocar a transforma\u00e7\u00e3o gasosa ABC, representada no diagrama P \u00d7 V, em determinada massa constante de g\u00e1s ideal, foi necess\u00e1rio fornecer-lhe 1400 J de energia em forma de calor, dos quais 300 J transformaram-se em energia interna do g\u00e1s, devido ao seu aquecimento nesse processo. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

    <\/p>\n

    Considerando n\u00e3o ter havido perda de energia, o trabalho realizado pelas for\u00e7as exercidas pelo g\u00e1s no trecho AB dessa transforma\u00e7\u00e3o foi de:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

      \n
    1. \n
        \n
      1. \n
          \n
        1. 600 J.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
        2. 400 J.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
        3. 500 J.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
        4. 1100 J.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
        5. 800 J.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

          <\/a> 03 \u2013 (Faculdade de Medicina do Hospital Israelita Albert Einstein-SP-019)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          Em um laborat\u00f3rio did\u00e1tico, foi montado um banco \u00f3ptico formado por uma lente esf\u00e9rica convergente L de dist\u00e2ncia focal igual a 20 cm, um espelho plano e uma lanterna acesa, funcionando como o objeto . A fotografia representa esse sistema com as dist\u00e2ncias entre seus elementos, fora de escala.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          Em seguida, o professor prop\u00f5e um exerc\u00edcio com a figura a seguir, que resume o experimento realizado . Nessa figura, a l\u00e2mpada acesa da lanterna \u00e9 representada pela seta, a seta representa a imagem dessa l\u00e2mpada formada pela lente L, e representa a imagem da seta formada pelo espelho .<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

          <\/p>\n

          Considerando v\u00e1lidas as condi\u00e7\u00f5es de nitidez de Gauss, a dist\u00e2ncia d entre e , \u00e9:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

            \n
          1. \n
              \n
            1. \n
                \n
              1. 1,6 m.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
              2. 1,4 m.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
              3. 1,5 m.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
              4. 1,3 m.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
              5. 1,8 m.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                04 \u2013 (Faculdade de Medicina do Hospital Israelita Albert Einstein-SP-019)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                <\/p>\n

                Um bloco de massa m = 4 kg \u00e9 mantido em repouso, preso a uma corda de densidade linear de massa kg\/m, que tem sua outra extremidade fixa no ponto A de uma parede vertical. Essa corda passa por uma roldana ideal presa em uma barra fixa na parede, formando um \u00e2ngulo de 60\u00ba com a barra. Considere que um diapas\u00e3o seja colocado para vibrar pr\u00f3ximo desse sistema e que ondas estacion\u00e1rias se estabele\u00e7am no trecho AB da corda. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                <\/a> <\/p>\n

                Sabendo que a velocidade de propaga\u00e7\u00e3o de uma onda por uma corda de densidade linear de massa \u03bc, submetida a uma for\u00e7a de tra\u00e7\u00e3o T, \u00e9 dada por que g = 10 , que cos 60\u00ba = sen 30\u00ba = 0,5 e considerando as informa\u00e7\u00f5es da figura, pode-se afirmar que a frequ\u00eancia fundamental de ondas estacion\u00e1rias no trecho AB da corda \u00e9:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                  \n
                1. 56 Hz.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
                2. 50 Hz.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
                3. 35 Hz.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
                4. 48 Hz.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
                5. 40 Hz<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                  05 \u2013(Faculdade de Medicina do Hospital Israelita Albert Einstein-SP-019)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                  <\/p>\n

                  O ax\u00f4nio \u00e9 a parte da c\u00e9lula nervosa respons\u00e1vel pela condu\u00e7\u00e3o do impulso nervoso, que transmite informa\u00e7\u00f5es para outras c\u00e9lulas. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                  <\/p>\n

                  V\u00e1rias propriedades el\u00e9tricas dos ax\u00f4nios s\u00e3o regidas por canais i\u00f4nicos, que s\u00e3o mol\u00e9culas de prote\u00ednas que se estendem ao longo de sua membrana celular. Quando aberto, um canal i\u00f4nico possui um poro preenchido por um fluido de baixa resistividade. Pode-se modelar cada canal i\u00f4nico como um cilindro de comprimento L = 12 nm com raio da base medindo r = 0,3 nm. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                  <\/p>\n

                  Adotando \u03c0 = 3, sabendo que 1 nm = m e que a resist\u00eancia el\u00e9trica de um canal i\u00f4nico t\u00edpico \u00e9 \u2126, a resistividade do fluido que o preenche \u00e9:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    \n
                  1. 2,25 \u2126 <\/b><\/span><\/span><\/span>\u22c5<\/b><\/span><\/span><\/span> m.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
                  2. 0,56 \u2126 <\/b><\/span><\/span><\/span>\u22c5<\/b><\/span><\/span><\/span> m.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
                  3. 4,50 \u2126 <\/b><\/span><\/span><\/span>\u22c5<\/b><\/span><\/span><\/span> m.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
                  4. 9,00 \u2126 <\/b><\/span><\/span><\/span>\u22c5<\/b><\/span><\/span><\/span> m.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n
                  5. 1,12 \u2126 <\/b><\/span><\/span><\/span>\u22c5<\/b><\/span><\/span><\/span> m.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                    Resolu\u00e7\u00e3o:<\/span><\/span><\/span><\/h1>\n

                    01<\/b><\/span><\/span><\/span> – Inicialmente, iremos separar os dados fornecidos pelo problema:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    m = 1200 kg; r = 100m; t = 5 s; = 3<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    A for\u00e7a resultante no ve\u00edculo \u00e9 a for\u00e7a centr\u00edpeta, e a for\u00e7a de atrito exercida nos pneus aponta para o centro da trajet\u00f3ria, logo:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    E a for\u00e7a centr\u00edpeta \u00e9 dada por: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    A velocidade n\u00e3o \u00e9 sabida, mas pode-se obt\u00ea-la utilizando o comprimento de arco e sabendo que . O comprimento de arco \u00e9 dado por:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    Em que est\u00e1 em radianos.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    Sabendo (pode ser obtido atrav\u00e9s de uma regra de tr\u00eas, sabendo que ), e combinando as equa\u00e7\u00f5es, obtemos a express\u00e3o:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    Substituindo os valores, obtemos que:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    Logo, a alternativa correta \u00e9 D.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    02<\/b><\/span><\/span><\/span> – Utilizando a lei da Termodin\u00e2mica, que diz:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    O trabalho total \u00e9 dado por: , sendo que \u00e9 \u00e1rea abaixo do gr\u00e1fico no trecho bc, logo ao combinar as duas equa\u00e7\u00f5es, teremos:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    O trabalho \u00e9 o valor da \u00e1rea abaixo do gr\u00e1fico no trecho bc conforme ilustra\u00e7\u00e3o:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    <\/p>\n

                    <\/p>\n

                    J<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    Substituindo todos os valores, o trabalho \u00e9:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    Logo, a alternativa correta \u00e9 a <\/b><\/span><\/span><\/span>C.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    03<\/b><\/span><\/span><\/span> – Utilizando a figura do enunciado e definindo novas vari\u00e1veis para o problema:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    <\/p>\n

                    A dist\u00e2ncia d ser\u00e1 dada por: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    Por outro lado: cm<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    Para solucionar o problema, devemos encontrar o valor de q e s. Utilizando a condi\u00e7\u00e3o de reflexibilidade de Gauss:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    <\/p>\n

                    No caso desse exerc\u00edcio p \u00e9 a dist\u00e2ncia do objeto ao espelho e q \u00e9 a dist\u00e2ncia da imagem ao espelho:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    O valor de s \u00e9 encontrado atrav\u00e9s de:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    Substituindo na express\u00e3o de d:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    Logo, a alternativa correta \u00e9 <\/b><\/span><\/span><\/span>D.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    04<\/b><\/span><\/span><\/span> – Para encontrar a frequ\u00eancia, iremos utilizar a seguinte rela\u00e7\u00e3o:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    <\/p>\n

                    O comprimento de onda do primeiro modo normal de vibra\u00e7\u00e3o est\u00e1 ilustrado na figura abaixo:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    <\/p>\n

                    Logo:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    \u00c9 poss\u00edvel determinar o valor de L ao observar o tri\u00e2ngulo ret\u00e2ngulo descrito pela haste e pelo fio tensionado presentes na figura, utilizando o cosseno do \u00e2ngulo, tal que:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    Para obter a velocidade de propaga\u00e7\u00e3o de onda no fio, ser\u00e1 necess\u00e1rio utilizar a rela\u00e7\u00e3o fornecida no enunciado:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    Como o fio \u00e9 inextens\u00edvel e de massa desprez\u00edvel, pode ser tratado como um fio ideal. O diagrama de for\u00e7as ser\u00e1 apresentado a seguir:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    <\/p>\n

                    Atrav\u00e9s do diagrama, sabe-se que o fio est\u00e1 tensionado de forma que:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    Substituindo e na f\u00f3rmula de , obt\u00eam-se:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    Logo, a alternativa correta \u00e9 a <\/b><\/span><\/span><\/span>B<\/b><\/span><\/span><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    05<\/b><\/span><\/span><\/span> – Utilizando a primeira lei de Ohm, dada por:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    \"Albert<\/p>\n

                    E a \u00e1rea de sec\u00e7\u00e3o do cilindro, ou seja, a mesma do c\u00edrculo:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    Combinando ambas as equa\u00e7\u00f5es e substituindo os valores do enunciado, obt\u00eam-se:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                    Logo, a alternativa correta \u00e9 a <\/b><\/span><\/span><\/span>A.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                     <\/p>\n

                    Clique aqui para ver sobre o tema!<\/a><\/p>\n

                    Confira as v\u00eddeo aulas!<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                    ALBERT EINSTEIN \u2013 ENFERMAGEM E MEDICINA 2019 Um dos diferenc\u200biais do curso\u00a0\u00e9\u00a0trabalhar aspectos relacionados\u00a0\u00e0\u00a0atitude profissional e formar m\u00e9dicos com participa\u00e7\u00e3o respons\u00e1vel no sistema de sa\u00fade. Para isso, o primeiro passo foi desenhar um curso diferente do tradicional. O aluno ter\u00e1\u00a0participa\u00e7\u00e3o ativa no seu aprendizado e as discuss\u00f5es em grupo ser\u00e3o a metodologia predominante.\u200b 01 \u2013 (Faculdade de Medicina do Hospital<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":4337,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-4425","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4425","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4425"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4425\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10288,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4425\/revisions\/10288"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4337"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4425"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}