{"id":2965,"date":"2017-05-24T02:31:20","date_gmt":"2017-05-24T02:31:20","guid":{"rendered":"http:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/?page_id=2965"},"modified":"2024-09-03T16:58:09","modified_gmt":"2024-09-03T16:58:09","slug":"uel-2017-1a-fase","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/universidades-2017\/uel-2017-1a-fase\/","title":{"rendered":"UEL 2017 – 1a fase"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/h1>\n

A\u00a0Universidade Estadual de Londrina\u00a0(UEL) \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o p\u00fablica de ensino superior, localizada na cidade de\u00a0Londrina,\u00a0Paran\u00e1. Famosa pela sua qualidade de ensino, \u00e9 uma das maiores e principais universidades estaduais do Brasil, trazendo estudantes do Brasil inteiro.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/a> A UEL adotou um sistema oficial de cotas para estudantes negros, assim como cotas para candidatos oriundos de escolas p\u00fablicas, a fim de atender \u00e0s pol\u00edticas de apoio social e das minorias.\u00a0Ele est\u00e1 localizado na cidade de\u00a0Londrina, a segunda maior cidade do estado e a quarta maior na regi\u00e3o sul do pa\u00eds.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Admiss\u00f5es<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Os alunos s\u00e3o admitidos por um exame de admiss\u00e3o, tamb\u00e9m conhecido como\u00a0vestibular\u00a0exame, composto por duas etapas: A primeira Fase\u00a0\u00e9 composta por 60 quest\u00f5es de m\u00faltipla escolha (Qu\u00edmica, Matem\u00e1tica, F\u00edsica,\u00a0Geografia,\u00a0Hist\u00f3ria,\u00a0Biologia, Filosofia,\u00a0Sociologia,\u00a0Hist\u00f3ria da Arte).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A\u00a0Segunda Fase\u00a0\u00e9 composta por at\u00e9 40 quest\u00f5es objetivas relacionadas com a sua escolha de carreira (20 quest\u00f5es sobre cada tema escolhido pelo curso), 20 quest\u00f5es relacionadas \u00e0 l\u00edngua e literatura Portugu\u00eas e brasileira, 10 quest\u00f5es relacionadas a uma l\u00edngua estrangeira (Ingl\u00eas, franc\u00eas ou espanhol) e uma composi\u00e7\u00e3o.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A Universidade Estadual de Londrina (UEL) \u00e9 a terceira melhor universidade do Paran\u00e1, conforme o Ranking Universit\u00e1rio, realizado pela Folha de S\u00e3o Paulo<\/b><\/span><\/span><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

01 \u2013 (UEL-PR-017)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Atualmente, os combust\u00edveis mais utilizados para o abastecimento dos carros de passeio, no Brasil, s\u00e3o o etanol e a gasolina. Essa utiliza\u00e7\u00e3o somente \u00e9 poss\u00edvel porque os motores desses autom\u00f3veis funcionam em ciclos termodin\u00e2micos, recebendo combust\u00edvel e convertendo-o em trabalho \u00fatil.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Com base nos conhecimentos sobre ciclos termodin\u00e2micos, <\/b><\/span><\/span><\/span>assinale a alternativa que apresenta corretamente o diagrama da press\u00e3o (P) versus volume (V) de um motor a gasolina.<\/b><\/span><\/span><\/span> \"\"<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

02 \u2013 (UEL-PR-017)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Com base na charge e nos conhecimentos sobre eletromagnetismo, <\/b><\/span><\/span><\/span>\u00e9 correto afirmar que a l\u00e2mpada de 40 W tem intensidade luminosa menor que a l\u00e2mpada de 60 W, pois a<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) corrente el\u00e9trica que passa por ela \u00e9 menor que a corrente que passa pela de 60 W.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

b) diferen\u00e7a de potencial (ddp) aferida na de 40 W \u00e9 menor que na de 60 W.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

c) resist\u00eancia \u00e0 passagem de corrente el\u00e9trica \u00e9 maior na de 60 W.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

d) resist\u00eancia \u00e0 passagem de corrente el\u00e9trica \u00e9 maior na de 40 W.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

e) resist\u00eancia e a corrente el\u00e9trica que passa por ela s\u00e3o menores que na de 60 W.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

03 \u2013 (UEL-PR-017)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Considere que as l\u00e2mpadas descritas na charge emitem luz amarela que incide na superf\u00edcie de uma placa met\u00e1lica colocada pr\u00f3xima a elas.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Com base nos <\/b><\/span><\/span><\/span>conhecimentos sobre o efeito fotoel\u00e9trico, assinale a alternativa correta.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) A quantidade de energia absorvida por um el\u00e9tron que escapa da superf\u00edcie met\u00e1lica \u00e9 denominada de f\u00f3tons e tem o mesmo valor para qualquer metal.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

b) Se a intensidade luminosa for alta e a frequ\u00eancia da luz incidente for menor que a frequ\u00eancia-limite, ou de corte, o efeito fotoel\u00e9trico deve ocorrer na placa met\u00e1lica.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

c) Se a frequ\u00eancia da luz incidente for menor do que a frequ\u00eancia-limite, ou de corte, nenhum el\u00e9tron da superf\u00edcie met\u00e1lica ser\u00e1 emitido.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

d) Quando a luz incide sobre a superf\u00edcie met\u00e1lica, os n\u00facleos at\u00f4micos pr\u00f3ximos da superf\u00edcie absorvem energia suficiente e escapam para o espa\u00e7o.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

e) Quanto maior for a fun\u00e7\u00e3o trabalho da superf\u00edcie met\u00e1lica, menor dever\u00e1 ser a frequ\u00eancia-limite, ou de corte, necess\u00e1ria para a emiss\u00e3o de el\u00e9trons.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

04 \u2013 (UEL-PR-017)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Com base na charge e nos conceitos da termodin\u00e2mica<\/b><\/span><\/span><\/span>, \u00e9 correto afirmar que as luvas de amianto s\u00e3o utilizadas porque a condutividade t\u00e9rmica<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) da cuia de cristal \u00e9 menor que a do l\u00edquido.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

b) da cuia de cristal e a do amianto s\u00e3o iguais.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

c) do amianto \u00e9 menor que a da cuia de cristal.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

d) do amianto \u00e9 maior que a da cuia de cristal.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

e) do amianto \u00e9 maior que a do l\u00edquido.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

05 \u2013 (UEL-PR-017)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Com base no di\u00e1logo entre Jon e Garfield, expresso na tirinha, e nas Leis de Newton para a gravita\u00e7\u00e3o universal, assinale a alternativa correta.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) Jon quis dizer que Garfield precisa perder massa e n\u00e3o peso, ou seja, Jon tem a mesma ideia de um comerciante que usa uma balan\u00e7a comum.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

b) Jon sabe que, quando Garfield sobe em uma balan\u00e7a, ela mede exatamente sua massa com intensidade definida em quilograma-for\u00e7a.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

c) Jon percebeu a inten\u00e7\u00e3o de Garfield, mas sabe que, devido \u00e0 constante de gravita\u00e7\u00e3o universal \u201cg\u201d, o peso do gato ser\u00e1 o mesmo em qualquer planeta.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

d) Quando Garfield sobe em uma balan\u00e7a, ela mede exatamente seu peso aparente, visto que o ar funciona como um fluido hidrost\u00e1tico.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

e) Garfield sabe que, se ele for a um planeta cuja gravidade seja menor, o peso ser\u00e1 menor, pois nesse planeta a massa aferida ser\u00e1 menor.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

06 \u2013 (UEL-PR-017)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

A quest\u00e3o do tempo sempre foi abordada por fil\u00f3sofos, como Kant. Na f\u00edsica, os resultados obtidos por Einstein sobre a ideia da \u201cdilata\u00e7\u00e3o do tempo\u201d explicam situa\u00e7\u00f5es cotidianas, como, por exemplo, o uso de GPS.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Com base <\/b><\/span><\/span><\/span>nos conhecimentos sobre a Teoria da Relatividade de Einstein, assinale a alternativa correta.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) O intervalo de tempo medido em um referencial em que se empregam dois cron\u00f4metros e dois observadores \u00e9 menor do que o intervalo de tempo pr\u00f3prio no referencial em que a medida \u00e9 feita por um \u00fanico observador com um \u00fanico cron\u00f4metro.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

b) Considerando uma nave que se movimenta pr\u00f3ximo \u00e0 velocidade da luz, o tripulante verifica que, chegando ao seu destino, o seu rel\u00f3gio est\u00e1 adiantado em rela\u00e7\u00e3o ao rel\u00f3gio da esta\u00e7\u00e3o espacial da qual ele partiu.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

c) As leis da F\u00edsica s\u00e3o diferentes para dois observadores posicionados em sistemas de refer\u00eancia inerciais, que se deslocam com velocidade m\u00e9dia constante.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

d) A dilata\u00e7\u00e3o do tempo \u00e9 uma consequ\u00eancia direta do princ\u00edpio da const\u00e2ncia da velocidade da luz e da cinem\u00e1tica elementar.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

e) A velocidade da luz no v\u00e1cuo tem valores diferentes para observadores em referenciais privilegiados.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

07 \u2013 (UEL-PR-017)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

No modelo padr\u00e3o da f\u00edsica das part\u00edculas elementares, o pr\u00f3ton e o n\u00eautron s\u00e3o part\u00edculas compostas constitu\u00eddas pelas combina\u00e7\u00f5es de part\u00edculas menores chamadas de quarks u (up) e d (down). Nesse modelo, o pr\u00f3ton (p) e o n\u00eautron (n) s\u00e3o compostos, cada um, de tr\u00eas quarks, por\u00e9m com diferentes combina\u00e7\u00f5es, sendo representados por p = (u; u; d) e n = (u; d; d). Os pr\u00f3tons e os n\u00eautrons comportam-se, na presen\u00e7a de um campo magn\u00e9tico, como se fossem min\u00fasculos \u00edm\u00e3s, cujas intensidades s\u00e3o denominadas de momento magn\u00e9tico e medidas em magnetons nucleares (mn). <\/b><\/span><\/span><\/span>Para o pr\u00f3ton, o momento magn\u00e9tico \u00e9 dado por:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\" (1)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

enquanto que, <\/b><\/span><\/span><\/span>para o n\u00eautron, o momento magn\u00e9tico \u00e9 dado por:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\" (2)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O <\/b><\/span><\/span><\/span>momento magn\u00e9tico dos quarks u e d s\u00e3o dados por:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\" (3) <\/b><\/span><\/span><\/span>e \"\"<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>(4)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

em que: \"\"<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>(5) <\/b><\/span><\/span><\/span>e \"\"<\/b><\/span><\/span><\/span> <\/b>(6)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A partir dessas informa\u00e7\u00f5es, responda aos itens a seguir.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) Determine o <\/b><\/span><\/span><\/span>valor da raz\u00e3o entre o momento magn\u00e9tico dos quarks u e d.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

b) Determine o <\/b><\/span><\/span><\/span>valor adimensional da raz\u00e3o \"\"<\/b><\/span><\/span><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

08 \u2013 (UEL-PR-017)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Nos Jogos Ol\u00edmpicos Rio 2016, o corredor dos 100 metros rasos Usain Bolt venceu a prova com o tempo de 9 segundos e 81 cent\u00e9simos de segundo. Um radar foi usado para medir a velocidade de cada atleta e os valores foram registrados em curtos intervalos de tempo, gerando gr\u00e1ficos de velocidade em fun\u00e7\u00e3o do tempo. <\/b><\/span><\/span><\/span>O gr\u00e1fico do vencedor \u00e9 apresentado a seguir.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Considerando o gr\u00e1fico de V versus t, responda aos itens a seguir.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) Calcule <\/b><\/span><\/span><\/span>a quantidade de metros <\/b><\/span><\/span><\/span>que Bolt percorreu <\/b><\/span><\/span><\/span>desde o instante 2,5 s at\u00e9 o instante 4,5 s, trecho no qual a velocidade pode ser considerada aproximadamente constante.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

b) Calcule o <\/b><\/span><\/span><\/span>valor aproximado da acelera\u00e7\u00e3o <\/b><\/span><\/span><\/span>de Usain Bolt nos instantes finais da prova, ou seja, <\/b><\/span><\/span><\/span>a partir de 9 s.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

09 \u2013 (UEL-PR-017)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

O LED (Light Emitting Diode) \u00e9 um diodo semicondutor que emite luz quando polarizado eletricamente. A curva caracter\u00edstica de um LED est\u00e1 indicada na Figura 1. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Percebe-se que, na regi\u00e3o de condu\u00e7\u00e3o el\u00e9trica do LED, um aumento pequeno na diferen\u00e7a de potencial U leva a um aumento consider\u00e1vel na corrente el\u00e9trica i que passa pelo LED. Por isso, no circuito el\u00e9trico de polariza\u00e7\u00e3o, \u00e9 geralmente necess\u00e1rio conectar um resistor R em s\u00e9rie com o LED, como esquematizado na Figura 2, de maneira a limitar a corrente el\u00e9trica que passa pelo diodo.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Pode-se observar, pelo gr\u00e1fico da Figura 1, que, <\/b><\/span><\/span><\/span>se a corrente el\u00e9trica no circuito for de 100 mA, a diferen\u00e7a de potencial U<\/b><\/span><\/span><\/span>d<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span> aplicada sobre o LED ser\u00e1 de 2 V.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A partir dessas informa\u00e7\u00f5es, responda aos itens a seguir.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) Sabe-se que, ao longo de um circuito fechado, como o da Figura 2, <\/b><\/span><\/span><\/span>a soma das diferen\u00e7as de potencial (ddp) e das quedas de tens\u00e3o sobre cada componente do circuito \u00e9 zero.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Considerando que <\/b><\/span><\/span><\/span>a ddp da fonte vale +12 V <\/b><\/span><\/span><\/span>e que <\/b><\/span><\/span><\/span>as quedas de tens\u00e3o do resistor e do LED s\u00e3o, respectivamente, <\/b><\/span><\/span><\/span>-R.i<\/b><\/span><\/span><\/span> e<\/b><\/span><\/span><\/span> –<\/b><\/span><\/span><\/span>U<\/b><\/span><\/span><\/span>d<\/b><\/span><\/span><\/sub><\/span>, determine o valor de R<\/b><\/span><\/span><\/span> para que <\/b><\/span><\/span><\/span>a corrente el\u00e9trica no circuito seja de 100 mA.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

b) Considere o LED como <\/b><\/span><\/span><\/span>uma fonte puntiforme de luz<\/b><\/span><\/span><\/span>, cuja <\/b><\/span><\/span><\/span>emiss\u00e3o tem um \u00e2ngulo de diverg\u00eancia total de 60\u00ba.<\/b><\/span><\/span><\/span> Uma lente delgada convergente, <\/b><\/span><\/span><\/span>de 6 cm de di\u00e2metro, <\/b><\/span><\/span><\/span>\u00e9 colocada <\/b><\/span><\/span><\/span>a uma dist\u00e2ncia o do LED,<\/b><\/span><\/span><\/span> de maneira que a luz emitida pelo LED ilumine toda a superf\u00edcie da lente, conforme esquematizado na Figura 3.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Deseja-se que os raios luminosos que emergem da lente sejam <\/b><\/span><\/span><\/span>perfeitamente paralelos (ou seja, que a dist\u00e2ncia imagem seja infinita).<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Nesse caso, <\/b><\/span><\/span><\/span>determine a dist\u00e2ncia focal da lente.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Considere que tg (30\u00ba) = 0,6<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"\"\"\"\"<\/p>\n

10 \u2013 (UEL-PR-017)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Considere o diagrama pV da Figura 4 a seguir.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

O ciclo fechado ao longo do percurso abcda \u00e9 denominado ciclo Otto e representa o modelo idealizado dos processos termodin\u00e2micos que ocorrem durante o funcionamento de um motor a gasolina. O calor recebido pelo motor, dado por Q1, \u00e9 fornecido pela queima da gasolina no interior do motor. W representa o trabalho realizado pelo motor em cada ciclo de opera\u00e7\u00e3o, e Q2 \u00e9 o calor rejeitado pelo motor, por meio da libera\u00e7\u00e3o dos gases de exaust\u00e3o pelo escapamento e tamb\u00e9m via sistema de arrefecimento.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Considerando um motor que <\/b><\/span><\/span><\/span>recebe 2500 J de calor <\/b><\/span><\/span><\/span>e que <\/b><\/span><\/span><\/span>realiza 875 J de trabalho <\/b><\/span><\/span><\/span>em cada ciclo de opera\u00e7\u00e3o, responda aos itens a seguir.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

a) Sabendo que o <\/b><\/span><\/span><\/span>calor latente de vaporiza\u00e7\u00e3o da gasolina vale 5.10<\/b><\/span><\/span><\/span>4<\/b><\/span><\/span><\/sup><\/span> J\/g <\/b><\/span><\/span><\/span>, determine <\/b><\/span><\/span><\/span>a massa de gasolina<\/b><\/span><\/span><\/span> utilizada em cada ciclo de opera\u00e7\u00e3o do motor.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

b) Sabendo que, em um ciclo termodin\u00e2mico fechado, a<\/b><\/span><\/span><\/span> soma das quantidades de calor envolvidas no processo \u00e9 igual ao trabalho realizado no ciclo,<\/b><\/span><\/span><\/span> determine <\/b><\/span><\/span><\/span>a quantidade de calor rejeitada durante cada ciclo de opera\u00e7\u00e3o do motor.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Confira as resolu\u00e7\u00f5es comentadas<\/span><\/a><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A\u00a0Universidade Estadual de Londrina\u00a0(UEL) \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o p\u00fablica de ensino superior, localizada na cidade de\u00a0Londrina,\u00a0Paran\u00e1. Famosa pela sua qualidade de ensino, \u00e9 uma das maiores e principais universidades estaduais do Brasil, trazendo estudantes do Brasil inteiro. A UEL adotou um sistema oficial de cotas para estudantes negros, assim como cotas para candidatos oriundos de escolas p\u00fablicas, a fim de atender<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":2648,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-2965","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2965","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2965"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2965\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11053,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2965\/revisions\/11053"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2648"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2965"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}