{"id":2838,"date":"2017-04-12T04:41:44","date_gmt":"2017-04-12T04:41:44","guid":{"rendered":"http:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/?page_id=2838"},"modified":"2024-07-19T14:29:32","modified_gmt":"2024-07-19T14:29:32","slug":"ifmg-2017","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/universidades-2017\/ifmg-2017\/","title":{"rendered":"IFMG 2017"},"content":{"rendered":"

\"IFMG\"<\/h1>\n

O Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia de Minas Gerais IFMG \u00e9 uma institu\u00e7\u00e3o que oferece educa\u00e7\u00e3o superior, b\u00e1sica e profissional, de forma pluricurricular. \u00c9 uma institui\u00e7\u00e3o multicampi, especializada na oferta de educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica nas diferentes modalidades de ensino, com base na conjuga\u00e7\u00e3o de conhecimentos t\u00e9cnicos e tecnol\u00f3gicos \u00e0s suas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas. Sua Reitoria est\u00e1 sediada em Belo Horizonte-MG<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Unidades:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Reitoria Belo Horizonte<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Campus\u00a01 \u2013 Campus Bambu\u00ed \u2013\u00a0 Campus Betim (implanta\u00e7\u00e3o) \u2013 Campus Congonhas \u2013 Campus Formiga \u2013 Campus Governador Valadares \u2013 Campus Ouro Branco \u2013 Campus Ouro Preto \u2013 EaD P\u00f3lo Alfenas \u2013 EaD P\u00f3lo Betim \u2013 EaD P\u00f3lo Cachoeira doCampo \u2013 EaD P\u00f3lo Cataguases \u2013 Campus Ribeir\u00e3o das Neves (previsto) \u2013 Campus Sabar\u00e1 (previsto) \u2013 Campus S\u00e3o Jo\u00e3o Evangelista\u00a0 \u2014\u00a0 Unidades Conveniadas \u2013 Arcos \u2013 Bom Despacho \u2013 Jo\u00e3o Monlevade \u2013 Pomp\u00e9u \u2013 Piumbi \u2013 Oliveira.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

1 – (IFMG-MG-2017)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

A imagem a seguir ilustra um padr\u00e3o de linhas que representam um <\/b><\/span><\/span><\/span>tipo de campo de a\u00e7\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O padr\u00e3o de linhas <\/b><\/span><\/span><\/span>\u00e9 compat\u00edvel <\/b><\/span><\/span><\/span>com aquele formado por: <\/b><\/span><\/span><\/span>\"\"<\/p>\n

A) duas cargas el\u00e9tricas de <\/b><\/span><\/span><\/span>sinais opostos <\/b><\/span><\/span><\/span>ou dois <\/b><\/span><\/span><\/span>p\u00f3los magn\u00e9ticos diferentes<\/b><\/span><\/span><\/span>. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B) <\/b><\/span><\/span><\/span>duas cargas el\u00e9tricas de <\/b><\/span><\/span><\/span>sinais iguais <\/b><\/span><\/span><\/span>ou dois <\/b><\/span><\/span><\/span>p\u00f3los magn\u00e9ticos diferentes<\/b><\/span><\/span><\/span>. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C) <\/b><\/span><\/span><\/span>duas cargas el\u00e9tricas de <\/b><\/span><\/span><\/span>sinais opostos ou dois <\/b><\/span><\/span><\/span>p\u00f3los magn\u00e9ticos iguais<\/b><\/span><\/span><\/span>. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D) <\/b><\/span><\/span><\/span>duas cargas el\u00e9tricas de <\/b><\/span><\/span><\/span>sinais iguais <\/b><\/span><\/span><\/span>ou dois <\/b><\/span><\/span><\/span>p\u00f3los magn\u00e9ticos iguais<\/b><\/span><\/span><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

2 – (IFMG-MG-2017)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Os especialistas em nutri\u00e7\u00e3o sugerem que um adulto deve ingerir <\/b><\/span><\/span><\/span>2500 kcal <\/b><\/span><\/span><\/span>diariamente para desempenhar suas atividades de rotina. Supondo que essa quantidade de energia \u00e9 utilizada pelo corpo humano <\/b><\/span><\/span><\/span>ao longo de 24 horas<\/b><\/span><\/span><\/span>, a <\/b><\/span><\/span><\/span>pot\u00eancia m\u00e9dia do corpo<\/b><\/span><\/span><\/span> equivale a aproximadamente uma <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

OBS: <\/b><\/span><\/span><\/span>Considere 1 caloria = 4 J <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A) <\/b><\/span><\/span><\/span>l\u00e2mpada fluorescente de 30 W <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B) <\/b><\/span><\/span><\/span>batedeira de 70 W <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C) l\u00e2mpada incandescente de 120 W <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D) <\/b><\/span><\/span><\/span>cafeteira el\u00e9trica de 400 W <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

3 – (IFMG-MG-2017)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Daniela e Carlos s\u00e3o patinadores profissionais. O corpo de <\/b><\/span><\/span><\/span>Carlos apresenta massa maior que o de Daniela<\/b><\/span><\/span><\/span>. Durante uma apresenta\u00e7\u00e3o, Carlos empurra Daniela, aplicando nela uma <\/b><\/span><\/span><\/span>for\u00e7a horizontal para a esquerda<\/b><\/span><\/span><\/span>. Como consequ\u00eancia do empurr\u00e3o de Carlos, <\/b><\/span><\/span><\/span>ambos s\u00e3o impulsionados nos sentidos indicado pelas setas.<\/b><\/span><\/span><\/span>\"\"<\/span><\/p>\n

Seja <\/b><\/span><\/span><\/span>Fc e Fd a for\u00e7a que Carlos faz em Daniela e que Daniela faz em Carlos<\/b><\/span><\/span><\/span>, respectivamente. <\/b><\/span><\/span><\/span>Despreze qualquer forma de atrito.<\/b><\/span><\/span><\/span> Considere tamb\u00e9m que <\/b><\/span><\/span><\/span>ac e ad a acelera\u00e7\u00e3o que atua em Carlos e em Daniela<\/b><\/span><\/span><\/span>, respectivamente, <\/b><\/span><\/span><\/span>no momento do empurr\u00e3o. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00c9 <\/b><\/span><\/span><\/span>CORRETO<\/b><\/i><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/i>afirmar que: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A) <\/b><\/span><\/span><\/span>Fc > Fd e ac = ad <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B) <\/b><\/span><\/span><\/span>Fc > Fd e ac < ad <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C) Fc = Fd e ac < ad <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D) <\/b><\/span><\/span><\/span>Fc = Fd e ac = ad<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

4 – (IFMG-MG-2017)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Leia o fragmento de texto sobre Galileu e a queda dos corpos: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u201cDe acordo com a hist\u00f3ria, Galileu escolheu objetos com aproximadamente a mesma forma para minimizar os efeitos da resist\u00eancia do ar. Voc\u00ea pode imaginar Galileu abandonando bolas de chumbo e madeira, simultaneamente de 54 m de altura para professores e estudantes c\u00e9ticos rumo ao ch\u00e3o.\u201d <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Suponha que Galileu tenha abandonado duas bolas, <\/b><\/span><\/span><\/span>uma de chumbo e outra de madeira, de mesmas dimens\u00f5es, <\/b><\/span><\/span><\/span>do alto da torre de Pisa. <\/b><\/span><\/span><\/span>Despreze os efeitos da resist\u00eancia do ar. Seja ac e am as acelera\u00e7\u00f5es adquiridas pelas bolas de chumbo e madeira,<\/b><\/span><\/span><\/span> respectivamente, durante a queda e considere <\/b><\/span><\/span><\/span>tc e tm o tempo de queda das bolas de chumbo e madeira<\/b><\/span><\/span><\/span>, respectivamente. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Dispon\u00edvel em: http:\/\/fisikanarede.blogspot.com.br\/2010_07_01_archive.html Acesso em: 05 de outubro de 2016 <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00c9 <\/b><\/span><\/span><\/span>CORRETO<\/b><\/i><\/span><\/span><\/span> <\/b><\/i>afirmar que: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A) ac = am e tc = tm <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B) <\/b><\/span><\/span><\/span>ac = am e tc < tm <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C) <\/b><\/span><\/span><\/span>ac > am e tc < tm <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D) <\/b><\/span><\/span><\/span>ac > am e tc = tm<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

5 – (IFMG-MG-2017)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

As leis de Kepler trouxeram uma nova compreens\u00e3o para a mec\u00e2nica celeste. Elas possibilitaram analisar as trajet\u00f3rias, per\u00edodos e dist\u00e2ncias de corpos celestes.<\/b><\/span> De acordo com as Leis de Kepler, \u00e9 <\/b><\/span>CORRETO <\/b><\/i><\/span>afirmar que o: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A) <\/b><\/span>m\u00f3dulo da velocidade de um planeta em \u00f3rbita el\u00edptica \u00e9 constante. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B) Sol se situa em um dos focos da trajet\u00f3ria el\u00edptica descrita por um planeta. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C) <\/b><\/span>per\u00edodo de transla\u00e7\u00e3o e a massa de um planeta se relacionam atrav\u00e9s de uma propor\u00e7\u00e3o direta. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D) <\/b><\/span>per\u00edodo de rota\u00e7\u00e3o de um planeta, em torno de seu eixo, e seu o per\u00edodo de transla\u00e7\u00e3o em torno do Sol s\u00e3o diretamente proporcionais. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

6 – (IFMG-MG-2017)<\/b><\/span><\/span><\/span>\"\"<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Em um experimento de \u00f3ptica, o professor Rafael faz com que um raio de luz monocrom\u00e1tico incida da maneira representa ao lado. O raio de luz <\/b><\/span>forma um \u00e2ngulo de 90\u00b0 com a superf\u00edcie da \u00e1gua. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O raio luminoso <\/b><\/span>inicialmente viajava no ar e passa a viajar na \u00e1gua. <\/b><\/span>Acerca deste experimento, \u00e9 <\/b><\/span>CORRETO<\/b><\/span> <\/b>afirmar que: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A) <\/b><\/span>a luz n\u00e3o sofreu refra\u00e7\u00e3o. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

B) <\/b><\/span>o \u00e2ngulo de incid\u00eancia vale 90\u00b0. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

C) <\/b><\/span>a frequ\u00eancia da luz sofreu altera\u00e7\u00e3o. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D) o comprimento de onda da luz sofreu altera\u00e7\u00e3o.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Confira as resolu\u00e7\u00f5es comentadas e gabaritos<\/span><\/a><\/h3>\n

 <\/p>\n

Clique aqui para ver sobre o tema!<\/a><\/p>\n

Confira as v\u00eddeo aulas!<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia de Minas Gerais IFMG \u00e9 uma institu\u00e7\u00e3o que oferece educa\u00e7\u00e3o superior, b\u00e1sica e profissional, de forma pluricurricular. \u00c9 uma institui\u00e7\u00e3o multicampi, especializada na oferta de educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica nas diferentes modalidades de ensino, com base na conjuga\u00e7\u00e3o de conhecimentos t\u00e9cnicos e tecnol\u00f3gicos \u00e0s suas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas. Sua Reitoria est\u00e1 sediada em<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":2648,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-2838","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2838","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2838"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2838\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10480,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2838\/revisions\/10480"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2648"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2838"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}