{"id":153,"date":"2014-11-21T18:03:07","date_gmt":"2014-11-21T18:03:07","guid":{"rendered":"http:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/?page_id=153"},"modified":"2024-08-23T12:50:44","modified_gmt":"2024-08-23T12:50:44","slug":"exercicios-velocidade-escalar-media-e-ultrapassagens","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/mecanica\/cinematica\/velocidade-escalar-media-e-ultrapassagens\/exercicios-velocidade-escalar-media-e-ultrapassagens\/","title":{"rendered":"Velocidade escalar m\u00e9dia e ultrapassagens – Exerc\u00edcios"},"content":{"rendered":"

Velocidade escalar m\u00e9dia e ultrapassagens<\/span><\/h3>\n

Exerc\u00edcios<\/span><\/span><\/p>\n

01-(UFC) Uma part\u00edcula desloca-se sobre uma reta na dire\u00e7\u00e3o x. No instante tA<\/sub> = 1,0 s, a part\u00edcula encontra-se na posi\u00e7\u00e3o A e no instante tB<\/sub> = 6,0 s encontra-se na posi\u00e7\u00e3o B, como indicadas na figura a seguir.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Determine a velocidade m\u00e9dia da part\u00edcula no intervalo de tempo entre os instantes tA<\/sub> e tB<\/sub>.<\/p>\n

02-(FGV-SP) Uma equipe de reportagem parte em um carro em dire\u00e7\u00e3o a Santos, para cobrir o evento “M\u00fasica Boa S\u00f3 na Praia”.<\/p>\n

Partindo da cidade de S\u00e3o Paulo, o ve\u00edculo deslocou-se com uma velocidade constante de 54 km\/h, durante 1 hora. Parou em um mirante, por 30 minutos, para gravar imagens da serra e do movimento de autom\u00f3veis. A seguir, continuaram a viagem para o local do evento, com o ve\u00edculo deslocando-se a uma velocidade constante de 36 km\/h durante mais 30 minutos. A velocidade escalar m\u00e9dia durante todo o percurso foi, em m\/s, de<\/p>\n

a) 10 m\/s. b) 12 m\/s. c) 25 m\/s.<\/p>\n

d) 36 m\/s. e) 42 m\/s.<\/p>\n

03-(CTPS)) Ap\u00f3s uma chuva torrencial as \u00e1guas da chuva desceram o rio A at\u00e9 o rio B, percorrendo cerca de 1.000 km. Sendo de 4 km\/h a velocidade m\u00e9dia das \u00e1guas, o percurso mencionado ser\u00e1 cumprido pelas \u00e1guas da chuva em aproximadamente:<\/p>\n

a) 20 dias. -b) 10 dias. c) 28 dias.<\/p>\n

d) 12 dias. e) 4 dias.<\/p>\n

04-(CEFET) Num Shopping h\u00e1 uma escada rolante de 6 m de altura e 8 m de base que transporta uma pessoa entre dois andares consecutivos num intervalo de tempo de 20 s. A velocidade m\u00e9dia desta pessoa, em m\/s, \u00e9:<\/p>\n

a) 0,2 –b) 0,5 c) 0,9 d) 0,8 e) 1,5<\/p>\n

05- (UNESP-SP) Ao passar pelo marco \u201ckm 200\u201d de uma rodovia, um motorista v\u00ea um anuncio com a inscri\u00e7\u00e3o : ABASTECIMENTO E RESTAURANTE A 30 MINUTOS\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Considerando que esse posto de servi\u00e7o se encontra junto ao marco \u201ckm 245\u201d dessa rodovia, pode-se concluir que o anunciante prev\u00ea, para os carros que trafegam nesse trecho, uma velocidade m\u00e9dia , em km\/h, de:<\/p>\n

a) 80 b) 90 c) 100 d) 110 e) 120<\/p>\n

06-(Uerj-RJ) Em nosso planeta, ocorrem diariamente eventos s\u00edsmicos, provocados por diversos fatores. Observe o esquema mostrado na figura a seguir, em que um desses eventos, representado pelo raio s\u00edsmico e produzido pela fonte s\u00edsmica, atravessa tr\u00eas regi\u00f5es geol\u00f3gicas distintas – o oceano, o plat\u00f4 e o continente – e chega \u00e0 esta\u00e7\u00e3o sismol\u00f3gica, onde \u00e9 registrado por equipamentos adequados.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Considere dA<\/sub>, dB<\/sub> e dC<\/sub> as dist\u00e2ncias percorridas pelo evento s\u00edsmico, respectivamente, no oceano, no plat\u00f4 e no continente, e vA<\/sub>, vB<\/sub> e vC<\/sub> as velocidades m\u00e9dias correspondentes a cada um desses trechos.<\/p>\n

Assim, a raz\u00e3o entre a dist\u00e2ncia total percorrida pelo evento s\u00edsmico e a velocidade m\u00e9dia ao longo de toda sua trajet\u00f3ria equivale a:<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

07-(UNIFESP-SP) Para testar o seu equipamento de som, um artista d\u00e1 um toque no microfone ligado a uma caixa de som localizada a 330 m de dist\u00e2ncia, em um local em que a velocidade do som \u00e9 330 m\/s. Pode-se afirmar que o intervalo de tempo entre o toque do artista no microfone e o instante em que o artista ouve o barulho do toque reproduzido pela caixa \u00e9, aproximadamente, de<\/p>\n

a) 1,0 s, independentemente de o microfone ter ou n\u00e3o fio.<\/p>\n

b) 1,5 s, independentemente de o microfone ter ou n\u00e3o fio.<\/p>\n

c) 2,0 s, independentemente de o microfone ter ou n\u00e3o fio.<\/p>\n

d) 2,0 s com microfone sem fio e 1,0 s com microfone com fio.<\/p>\n

e) 2,0 s com microfone sem fio e um valor entre 1,0 s e 2,0 s com microfone com fio.<\/p>\n

08-(UNICAMP-SP) Os carros em uma cidade grande desenvolvem uma velocidade m\u00e9dia de 18 km\/h, em hor\u00e1rios de pico, enquanto a velocidade m\u00e9dia do metr\u00f4 \u00e9 de 36 km\/h. O mapa adiante representa os quarteir\u00f5es de uma cidade e a linha subterr\u00e2nea do metr\u00f4.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

a) Qual a menor dist\u00e2ncia que um carro pode percorrer entre as duas esta\u00e7\u00f5es?<\/p>\n

b) Qual o tempo gasto pelo metr\u00f4 (Tm) para ir de uma esta\u00e7\u00e3o \u00e0 outra, de acordo com o mapa?<\/p>\n

c) Qual a raz\u00e3o entre os tempos gastos pelo carro (Tc) e pelo metr\u00f4 para ir de uma esta\u00e7\u00e3o \u00e0 outra, Tc\/Tm? Considere o menor trajeto para o carro.<\/p>\n

09-(UNICAMP-SP) A figura abaixo mostra o esquema simplificado de um dispositivo colocado em uma rua para controle de velocidade de autom\u00f3veis (dispositivo popularmente chamado de \u201cradar\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Os sensores S(1) e S(2) e a c\u00e2mera est\u00e3o ligadas a um computador. Os sensores enviam um sinal ao computador sempre que s\u00e3o pressionados pela roda de um ve\u00edculo. Se a velocidade do ve\u00edculo est\u00e1 acima da permitida, o computador envia um sinal para que a c\u00e2mera fotografe sua placa traseira no momento em que ela estiver sobre a linha tracejada. Para um certo ve\u00edculo, os sinais dos sensores foram os seguintes:<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

a) Determine a velocidade do ve\u00edculo em km\/h.<\/p>\n

b) Calcule a dist\u00e2ncia entre os eixos do ve\u00edculo.<\/p>\n

10-(PUCCAMP-SP) Quando se percebe hoje, por telesc\u00f3pio, a extin\u00e7\u00e3o de uma estrela, ocorrida h\u00e1 10 mil\u00eanios, a ordem de<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

grandeza da dist\u00e2ncia percorrida pela luz, desde aquele evento at\u00e9 chegar a n\u00f3s \u00e9, em km:<\/p>\n

Dado: Velocidade da luz no v\u00e1cuo = 3.108<\/sup> m\/s<\/p>\n

a) 1020 <\/sup>b) 1017<\/sup>
\nc) 1012<\/sup> d) 108<\/sup>
\ne) 105<\/sup><\/p>\n

11-(UNESP-SP) No primeiro trecho de uma viagem, um carro percorre uma dist\u00e2ncia de 500m, com velocidade escalar m\u00e9dia de 90km\/h. O trecho seguinte, de 100m, foi percorrido com velocidade escalar m\u00e9dia de 72km\/h. A sua velocidade escalar m\u00e9dia no percurso total foi, em m\/s, de:<\/p>\n

a) 20 b)22 c)24<\/p>\n

d) 25 e) 30<\/p>\n

12-(UNESP-SP) O motorista de um autom\u00f3vel deseja percorrer 40km com velocidade m\u00e9dia de 80km\/h. Nos primeiros 15 minutos, ele manteve a velocidade m\u00e9dia de 40km\/h.<\/p>\n

Para cumprir seu objetivo, ele deve fazer o restante do percurso com velocidade m\u00e9dia, em km\/h, de:<\/p>\n

a) 160. b) 150.
\nc) 120. d) 100. e) 90.<\/p>\n

13- Ufrj-RJ) Nas Olimp\u00edadas de 2004, em Atenas, o maratonista brasileiro Vanderlei Cordeiro de Lima liderava a prova quando foi interceptado por um fan\u00e1tico.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

A grava\u00e7\u00e3o cronometrada do epis\u00f3dio indica que ele perdeu 20 segundos desde o instante em que foi interceptado at\u00e9 o instante em que retomou o curso normal da prova.<\/p>\n

Suponha que, no momento do incidente, Vanderlei corresse a 5,0 m\/s e que, sem ser interrompido, mantivesse constante sua velocidade.<\/p>\n

Calcule a dist\u00e2ncia que nosso atleta teria percorrido durante o tempo perdido.<\/p>\n

14-(Uerj-RJ) Observe, na figura adiante, que a regi\u00e3o de tecido encef\u00e1lico a ser investigada no exame \u00e9 limitada por ossos do cr\u00e2nio.
\nSobre um ponto do cr\u00e2nio se ap\u00f3ia o emissor\/receptor de ultra-som.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

(Adaptado de The Macmillan visual dictionary. New York: Macmillan Publishing Company, 1992.)<\/span><\/p>\n

a) Suponha a n\u00e3o-exist\u00eancia de qualquer tipo de les\u00e3o no interior da massa encef\u00e1lica. Determine o tempo gasto para registrar o eco proveniente do ponto A da figura.<\/p>\n

b) Suponha, agora, a exist\u00eancia de uma les\u00e3o. Sabendo que o tempo gasto para o registro do eco foi de 0,5 x 10-4<\/sup> s, calcule a dist\u00e2ncia do ponto lesionado at\u00e9 o ponto A.<\/p>\n

Dado: velocidade do ultra-som no c\u00e9rebro = 1540 m\/s<\/p>\n

15-(Cefet-MG) Em uma pista reta e plana, duas pessoas correm com velocidades constantes. A dist\u00e2ncia entre elas aumenta de 100 cm a cada segundo, quando se movem no mesmo sentido, e, ao se moverem em sentidos contr\u00e1rios, elas se aproximam de 90 cm a cada d\u00e9cimo de segundo.<\/p>\n

As velocidades, desenvolvidas pelas duas pessoas, em m\/s, valem:<\/p>\n

a) 0,4 e 0,5. b) 0,9 e 1,0<\/p>\n

c) 4,0 e 5,0. d) 9,0 e 10. e) 8,0 e 5,0<\/p>\n

16-(Uffrj-RJ) Inaugurada em 1974, a Ponte Presidente Costa e Silva, mais conhecida como Ponte Rio-Niter\u00f3i, foi projetada para receber pouco mais de 50 mil ve\u00edculos por dia.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Hoje, recebe cerca de 120 mil, de modo que na hora de maior movimento, sempre ocorre grande congestionamento.<\/p>\n

Considere que um estudante do Rio, vindo para a UFF, percorra os primeiros 7 km da ponte com uma velocidade constante de 70 km\/h e gaste 20 minutos para atravessar os 6 km restantes. Supondo que na volta ele gaste 10 minutos para atravessar toda a ponte, \u00e9 correto afirmar que a velocidade m\u00e9dia na vinda e a velocidade m\u00e9dia na volta s\u00e3o, em km\/h, respectivamente, iguais a:<\/p>\n

a) 30 e 78 b) 44 e 78 c) 30 e 130<\/p>\n

d) 44 e 130 e) 88 e 78<\/p>\n

17-(UNIFESP-SP)<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

A foto, tirada da Terra, mostra uma seq\u00fc\u00eancia de 12 instant\u00e2neos do tr\u00e2nsito de V\u00eanus em frente ao Sol, ocorrido no dia 8 de junho de 2004. O intervalo entre esses instant\u00e2neos foi, aproximadamente, de 34 min.<\/p>\n

a) Qual a dist\u00e2ncia percorrida por V\u00eanus, em sua \u00f3rbita, durante todo o transcorrer desse fen\u00f4meno?<\/p>\n

Dados: velocidade orbital m\u00e9dia de V\u00eanus: 35 km\/s; dist\u00e2ncia de V\u00eanus \u00e0 Terra durante o fen\u00f4meno: 4,2 \u00d7 1010<\/sup> m; dist\u00e2ncia m\u00e9dia do Sol \u00e0 Terra: 1,5 \u00d7 1011<\/sup> m.<\/p>\n

18- (FGV-SP)) Durante um teste de desempenho de um autom\u00f3vel, o piloto percorreu a primeira metade da pista com velocidade m\u00e9dia de 60 km\/h e a segunda metade a 90 km\/h. Qual a velocidade m\u00e9dia desenvolvida durante o teste completo, em km\/h?<\/p>\n

19- FUVEST-SP) Um passageiro, viajando de metr\u00f4, fez o registro de tempo entre duas esta\u00e7\u00f5es e obteve os valores indicados na tabela.<\/p>\n

Supondo que a velocidade m\u00e9dia entre duas esta\u00e7\u00f5es consecutivas seja sempre a mesma e que o trem pare o mesmo tempo em qualquer esta\u00e7\u00e3o da linha, de 15 km de extens\u00e3o, \u00e9 poss\u00edvel estimar que um trem, desde a partida da Esta\u00e7\u00e3o Bosque at\u00e9 a chegada \u00e0 Esta\u00e7\u00e3o Terminal, leva aproximadamente<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

a) 20 min. b) 25 min. c) 30 min. <\/span><\/p>\n

d) 35 min. e) 40 min.<\/p>\n

20-(UNESP-SP) Mapas topogr\u00e1ficos da Terra s\u00e3o de grande import\u00e2ncia para as mais diferentes atividades, tais como navega\u00e7\u00e3o,desenvolvimento de pesquisas ou uso adequado do solo. Recentemente, a preocupa\u00e7\u00e3o com o aquecimento global fez dos mapas topogr\u00e1ficos das geleiras o foco de aten\u00e7\u00e3o de ambientalistas e pesquisadores. O levantamento topogr\u00e1fico pode ser feito com grande precis\u00e3o utilizando os dados coletados por alt\u00edmetros em sat\u00e9lites. O princ\u00edpio \u00e9 simples e consiste em registrar o tempo decorrido entre o instante em que um pulso de laser \u00e9 emitido em dire\u00e7\u00e3o \u00e0 superf\u00edcie da Terra e o instante em que ele retorna ao sat\u00e9lite, depois de refletido pela superf\u00edcie na Terra. Considere que o tempo decorrido entre a emiss\u00e3o e a recep\u00e7\u00e3o do pulso de laser, quando emitido sobre uma regi\u00e3o ao n\u00edvel do mar, seja de 18 \u00d7 10-4<\/sup> s. Se a velocidade do laser for igual a 3 \u00d7 108 <\/sup>m\/s, calcule a altura, em rela\u00e7\u00e3o ao n\u00edvel do mar, de uma montanha de gelo sobre a qual um pulso de laser incide e retorna ao sat\u00e9lite ap\u00f3s 17,8 \u00d7 10-4 <\/sup>segundos.<\/p>\n

21-(UFES) Uma pessoa caminha 1,5passo\/segundo, com passos que medem 70cm cada um.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Ele deseja atravessar uma avenida com 21 metros de largura. O tempo m\u00ednimo que o sinal de tr\u00e2nsito de pedestres deve ficar aberto para que essa pessoa atravesse a avenida com seguran\u00e7a \u00e9:<\/p>\n

a) 10s b) 14s c) 20s
\nd) 32s e) 45s<\/p>\n

22–(FUVEST-SP-2008) Dirigindo-se a uma cidade pr\u00f3xima, por uma auto-estrada plana, motorista estima seu tempo de viagem, considerando que consiga manter uma velocidade m\u00e9dia de 90 km\/h. Ao ser surpreendido pela chuva, decide reduzir sua<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

velocidade m\u00e9dia para 60 km\/h, permanecendo assim at\u00e9 a chuva parar, quinze minutos mais tarde, quando retoma sua velocidade m\u00e9dia inicial.<\/p>\n

Essa redu\u00e7\u00e3o tempor\u00e1ria aumenta seu tempo de viagem, com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 estimativa inicial, em<\/p>\n

a) 5 minutos. b) 7,5 minutos. c) 10 minutos.<\/p>\n

d) 15 minutos. e) 30 minutos.<\/p>\n

23-(PUC-RS-2008) O eco \u00e9 o fen\u00f4meno que ocorre quando um som emitido e seu reflexo em um anteparo s\u00e3o percebidos por uma pessoa com um intervalo de tempo que permite ao c\u00e9rebro distingui-los como sons diferentes.<\/p>\n

Para que se perceba o eco de um som no ar, no qual a velocidade de propaga\u00e7\u00e3o \u00e9 de 340 m\/s, \u00e9 necess\u00e1rio que haja uma dist\u00e2ncia de 17,0 m entre a fonte e o anteparo. Na \u00e1gua, em que a velocidade de propaga\u00e7\u00e3o do som \u00e9 de 1.600m\/s, essa dist\u00e2ncia precisa ser de:<\/p>\n

a) 34,0 m b) 60,0 m c) 80,0 m<\/p>\n

d) 160,0 m e) 320,0 m<\/p>\n

24-(FGV-SP-2009) Comandada com velocidade constante de 0,4 m\/s, a prociss\u00e3o iniciada no ponto indicado da Pra\u00e7a Santa Madalena segue com o Santo sobre o andor por toda a extens\u00e3o da Av. Vanderli Diagramatelli.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Para garantir a seguran\u00e7a dos devotos, a companhia de tr\u00e2nsito somente liberar\u00e1 o tr\u00e2nsito de uma via adjacente, assim que a \u00faltima pessoa que segue pela prociss\u00e3o atravesse completamente a via em quest\u00e3o.<\/p>\n

Dados: A Av. Vanderli Diagramatelli se estende por mais de oito quarteir\u00f5es e, devido \u00e0 distribui\u00e7\u00e3o uniforme dos devotos sobre ela, o comprimento total da prociss\u00e3o \u00e9 sempre 240 m.<\/p>\n

Todos os quarteir\u00f5es s\u00e3o quadrados e t\u00eam \u00e1reas de 10 000 m2<\/sup>.<\/p>\n

A largura de todas as ruas que atravessam a Av. Vanderli Diagramatelli \u00e9 de 10 m.<\/p>\n

Do momento em que a prociss\u00e3o teve seu in\u00edcio at\u00e9 o instante em que ser\u00e1 liberado o tr\u00e2nsito pela Av. Geralda Boapessoa, decorrer\u00e1 um intervalo de tempo, em minutos, igual a:<\/p>\n

a) 6. b) 8.
\nc) 10. d) 12. e) 15.<\/p>\n

25-(PUC-RJ-2009) Uma fam\u00edlia viaja de carro com velocidade constante de 100 km\/h, durante 2 h. Ap\u00f3s parar em um posto de gasolina por 30 min, continua sua viagem por mais 1h 30 min com velocidade constante de 80 km\/h. A velocidade m\u00e9dia do carro durante toda a viagem foi de:<\/p>\n

a) 80 km\/h. b) 100 km\/h. c) 120 km\/h.<\/p>\n

d) 140 km\/h. e) 150 km\/h.<\/p>\n

26-(Uerj-RJ-2009) Um piso plano \u00e9 revestido de hex\u00e1gonos regulares congruentes, cujos lados medem 10 cm.<\/p>\n

Na ilustra\u00e7\u00e3o de parte desse piso, T, M e F s\u00e3o v\u00e9rtices comuns a tr\u00eas hex\u00e1gonos e representam os pontos nos quais se encontram, respectivamente, um torr\u00e3o de a\u00e7\u00facar, uma mosca e uma formiga.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Ao perceber o a\u00e7\u00facar, os dois insetos partem no mesmo instante, com velocidades constantes, para alcan\u00e7\u00e1-lo. Admita que a mosca leve 10 segundos para atingir o ponto T. Despreze o espa\u00e7amento entre os hex\u00e1gonos e as dimens\u00f5es dos animais.<\/p>\n

A menor velocidade, em cent\u00edmetros por segundo, necess\u00e1ria para que a formiga chegue ao ponto T no mesmo instante que a mosca, \u00e9 igual a:<\/p>\n

a) 3,5 b) 5,0 c)
\n5,5 –d) 7,0 e) 8,5<\/p>\n

27-(Uerj_RJ-2009) Ao se deslocar do Rio de Janeiro a Porto Alegre, um avi\u00e3o percorre essa dist\u00e2ncia com velocidade m\u00e9dia v no<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

primeiro 1\/9 do trajeto e 2v no trecho restante.<\/p>\n

A velocidade m\u00e9dia do avi\u00e3o no percurso total foi igual a:<\/p>\n

a) (9\/5)v b) (8\/5)v<\/p>\n

c) (5\/3)v d) (5\/4)v<\/p>\n

28-(FUVEST-SP) Uma composi\u00e7\u00e3o ferrovi\u00e1ria (19 vag\u00f5es e uma locomotiva) desloca-se a 20m\/s. Sendo o comprimento de cada elemento da composi\u00e7\u00e3o 10m, qual \u00e9 o tempo que o trem gasta para ultrapassar:<\/p>\n

a) um sinaleiro?<\/p>\n

b) uma ponte de 100m de comprimento?<\/p>\n

29- (Fuvest-SP) Numa estrada, um caminh\u00e3o com velocidade constante leva 4 s para ultrapassar outro, cuja velocidade \u00e9 tamb\u00e9m constante.
\nSendo 10 m o comprimento de cada caminh\u00e3o, a diferen\u00e7a entre as velocidades dos caminh\u00f5es \u00e9 igual a:<\/p>\n

a) 10m\/s b) 0,20m\/s c) 5,0m\/s<\/p>\n

d) 0,40m\/s e) 2,0m\/s<\/p>\n

30-(FUVEST-SP) Um homem, correndo, ultrapassa uma composi\u00e7\u00e3o ferrovi\u00e1ria com 100m de comprimento, que se move vagarosamente no mesmo sentido. A velocidade do homem \u00e9 o dobro da velocidade do trem. Em rela\u00e7\u00e3o \u00e1 Terra, qual o espa\u00e7o percorrido pelo homem desde o instante em que alcan\u00e7a a composi\u00e7\u00e3o at\u00e9 o instante em que a ultrapassa?<\/p>\n

31. (PUC-PR) Dois trens A e B, de 200 m e 250 m de comprimento, respectivamente, correm em linhas paralelas com velocidades escalares constantes e de m\u00f3dulos 18 km\/h e 27 km\/h, e em sentidos opostos. O tempo que decorre desde o instante em que come\u00e7am a se cruzar at\u00e9 o instante em que terminam o cruzamento \u00e9 de:<\/p>\n

a) 10 s b) 25 s c) 36s<\/p>\n

d) 40 s e) 50 s<\/p>\n

32-(UFSCAR-SP) Um trem carregado de combust\u00edvel, de 120m de comprimento, fez o percurso de Campinas at\u00e9 Mar\u00edlia, com<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

velocidade constante de 50km\/h.Esse trem gasta 15s para atravessar completamente a ponte sobre o rio Tiet\u00ea. O comprimento da ponte \u00e9:<\/p>\n

a) 100,0 m b) 88,5 m c) 80,0 m<\/p>\n

d) 75,5 m e) 70,0 m<\/p>\n

33-(Unitau-SP) Uma motocicleta com velocidade escalar constante de 20 m\/s, andando paralelamente \u00e0 uma ferrovia, ultrapassa um<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

trem de comprimento 100 m que \u201ccaminha\u201d, no mesmo sentido, com velocidade escalar constante de 15 m\/s. Desconsiderando o tamanho da moto, a dura\u00e7\u00e3o da ultrapassagem \u00e9:<\/p>\n

a) 5 s b) 15 s c) 20 s<\/p>\n

d) 25 s e) 30 s<\/p>\n

34- (UECE) Dois trens de comprimento 60 m e 90 m correm em trilhos paralelos e em sentidos opostos. O trem menor move-se com o dobro da velocidade do maior, para um referencial fixo na Terra.. Uma pessoa no trem menor observa que o trem maior gasta 2 s para passar por sua janela. Determine a velocidade, em m\/s, do trem menor.<\/p>\n

35-(UFMG-2009) Um pequeno bote, que navega a uma velocidade de 2,0 m\/s em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 margem de um rio, \u00e9 alcan\u00e7ado por um navio, de 50 m de comprimento, que se move paralelamente a ele, no mesmo sentido, como mostrado nesta figura:<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Esse navio demora 20 segundos para ultrapassar o bote. Ambos movem-se com velocidades constantes.<\/p>\n

Nessas condi\u00e7\u00f5es, a velocidade do navio em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 margem do rio \u00e9 de, aproximadamente,<\/p>\n

a) 0,50 m\/s. b) 2,0 m\/s. <\/span><\/p>\n

c) 2,5 m\/s. d) 4,5 m\/s. <\/span><\/p>\n

36-(UDESC-SC- 010) Dois caminh\u00f5es deslocam-se com velocidade uniforme, em sentidos contr\u00e1rios, numa rodovia de m\u00e3o<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

dupla. A velocidade do primeiro caminh\u00e3o e a do segundo, em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 rodovia, s\u00e3o iguais a 40 km\/h e 50 km\/h, respectivamente. Um caroneiro, no primeiro caminh\u00e3o, verificou que o segundo caminh\u00e3o levou apenas 1,0 s para passar por ele. O comprimento do segundo caminh\u00e3o e a velocidade dele em rela\u00e7\u00e3o ao caroneiro mencionado s\u00e3o,
\nrespectivamente, iguais a:<\/p>\n

a) 25 m e 90 km\/h b) 2,8 m e 10 km\/h c) 4,0 m e 25 m\/s<\/p>\n

d) 28 m e 10 m\/s e) 14 m e 50 km\/h<\/p>\n

37-(FUVEST-SP- 010) Um cons\u00f3rcio internacional, que re\u00fane dezenas de pa\u00edses, milhares de cientistas e emprega bilh\u00f5es de<\/p>\n

\"\"
\n\"\"<\/p>\n

d\u00f3lares, \u00e9 respons\u00e1vel pelo Large Hadrons Colider (LHC), um t\u00fanel circular subterr\u00e2neo, de alto v\u00e1cuo, com 27 km de extens\u00e3o, no qual eletromagnetos aceleram part\u00edculas, como pr\u00f3tons e antipr\u00f3tons, at\u00e9 que alcancem 11.000 voltas por segundo para, ent\u00e3o, colidirem entre si. As experi\u00eancias realizadas no LHC investigam componentes elementares da mat\u00e9ria e reproduzem condi\u00e7\u00f5es<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

de energia que teriam existido por ocasi\u00e3o do Big Bang.<\/p>\n

a) Calcule a velocidade do pr\u00f3ton, em km\/s, relativamente ao solo, no instante da colis\u00e3o.<\/p>\n

b) Calcule o percentual dessa velocidade em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 velocidade da luz, considerada, para esse c\u00e1lculo, igual a 300.000 km\/s.<\/p>\n

c) Al\u00e9m do desenvolvimento cient\u00edfico, cite outros dois interesses que as na\u00e7\u00f5es envolvidas nesse cons\u00f3rcio teriam nas experi\u00eancias realizadas no LHC.<\/p>\n

38-(FUVEST-SP-010) Astr\u00f4nomos observaram que a nossa gal\u00e1xia, a Via L\u00e1ctea, est\u00e1 a 2,5.106 <\/sup>anos-luz de Andr\u00f4meda, a<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

gal\u00e1xia mais pr\u00f3xima da nossa.<\/p>\n

Com base nessa informa\u00e7\u00e3o, estudantes em uma sala de aula afirmaram o seguinte:<\/p>\n

I. A dist\u00e2ncia entre a Via L\u00e1ctea e Andr\u00f4meda \u00e9 de 2,5 milh\u00f5es de km.<\/p>\n

II. A dist\u00e2ncia entre a Via L\u00e1ctea e Andr\u00f4meda \u00e9 maior que 2.1019<\/sup> km.<\/p>\n

III. A luz proveniente de Andr\u00f4meda leva 2,5 milh\u00f5es de anos para chegar \u00e0 Via L\u00e1ctea.<\/p>\n

Est\u00e1 correto apenas o que se afirma em<\/p>\n

Dado: 1 ano tem aproximadamente 3.107<\/sup> s.<\/p>\n

a) I. b) II. c) III.<\/p>\n

d) I e III. e) II e III.<\/p>\n

39-(CPS- 011) Considere que Roberto, em suas caminhadas de 2 000 m para manter o seu condicionamento f\u00edsico, desenvolva<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

uma velocidade m\u00e9dia de 5 km\/h.<\/p>\n

O tempo gasto para percorrer esta dist\u00e2ncia \u00e9 de<\/p>\n

a) 12 min. b) 20 min. c) 24 min. <\/span><\/p>\n

d) 36 min. e) 40 min.<\/p>\n

40-(PUC-GO-012)<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Suponha que uma lesma se arrasta num movimento unidimensional, com uma velocidade constante de 5 mm\/s, enquanto uma<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

formiga, a 16 mm atr\u00e1s dela, se desloca, tamb\u00e9m, num movimento unidimensional, em sua dire\u00e7\u00e3o; a posi\u00e7\u00e3o da formiga em fun\u00e7\u00e3o do tempo \u00e9 dada por: x(t) = 2 + 5t + 4t2<\/sup>, com x dado em mm e t em segundos. Depois de quanto tempo a formiga alcan\u00e7a a lesma? Marque a alternativa com a resposta correta:<\/p>\n

A ( ) 1,0 s
\nB ( ) 2 ,0 s
\nC ( ) 2 ,0 ms
\nD ( )A formiga n\u00e3o alcan\u00e7a a lesma<\/p>\n

41-(MACKENZIE-SP-012)<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Nos Jogos Ol\u00edmpicos de Los Angeles, em 1984, o atleta brasileiro, meio-fundista, Joaquim
\nCruz venceu a prova final<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

dos 800,00 m e estabeleceu, para a \u00e9poca, novo recorde ol\u00edmpico, completando a prova em 1,717 min.
\nConsiderando que o atleta percorreu o espa\u00e7o final da prova, correspondente a 25% do espa\u00e7o total, em 0,417 min, sua velocidade escalar m\u00e9dia na parte anterior foi, aproximadamente,<\/p>\n

a) 9,0 m\/s
\nb) 7,7 m\/s
\nc) 6,7 m\/s
\nd) 4,7 m\/s
\ne) 2,6 m\/s<\/p>\n

42-(UNESP-SP-012)<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

No dia 11 de mar\u00e7o de 2011, o Jap\u00e3o foi sacudido por terremoto com intensidade de 8,9 na Escala Richter, com o epicentro no Oceano Pac\u00edfico, a 360 km de T\u00f3quio, seguido de tsunami. A cidade de Sendai, a 320 km a nordeste de<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

T\u00f3quio, foi atingida pela primeira onda do tsunami ap\u00f3s 13 minutos. Estado de S\u00e3o Paulo,
\n13\/03\/2011. Adaptado<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Baseando-se nos dados fornecidos e sabendo que cos \u03b1 \u2245 0,934, onde \u03b1 \u00e9 o \u00e2ngulo Epicentro-T\u00f3quio-Sendai, e que<\/p>\n

28.32 \u00b7 93,4 \u2245 215 100, a velocidade m\u00e9dia, em km\/h, com que a 1.\u00aa onda do tsunami atingiu at\u00e9 a cidade de Sendai foi de:<\/p>\n

(A) 10.
\n(B) 50.
\n(C) 100.
\n(D) 250.
\n(E) 600.<\/p>\n

43–(UEPA-PA-012)<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Furac\u00f5es s\u00e3o ciclones tropicais que ocorrem no Oceano Atl\u00e2ntico e a leste do oceano Pac\u00edfico Central. Um desses furac\u00f5es, o Katrina, foi<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

o pior que atingiu os Estados Unidos nos \u00faltimos anos. Admita que o Katrina se movia em dire\u00e7\u00e3o ao continente a uma velocidade constante de 24 km\/h, com ventos de at\u00e9 120 km\/h. Nestas condi\u00e7\u00f5es, quando o Katrina se encontrava a uma dist\u00e2ncia de 1.200 km de uma cidade, foi acionado o sistema de alerta e vigil\u00e2ncia de furac\u00f5es do governo americano.<\/p>\n

Contado a partir desse instante, o tempo, em horas, que a popula\u00e7\u00e3o teve para se prevenir do furac\u00e3o foi:<\/p>\n

a) 10
\nb) 20
\nc) 30
\nd) 40
\ne) 50<\/p>\n

Confira a resolu\u00e7\u00e3o dos Exerc\u00edcios<\/span><\/a><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Velocidade escalar m\u00e9dia e ultrapassagens Exerc\u00edcios 01-(UFC) Uma part\u00edcula desloca-se sobre uma reta na dire\u00e7\u00e3o x. No instante tA = 1,0 s, a part\u00edcula encontra-se na posi\u00e7\u00e3o A e no instante tB = 6,0 s encontra-se na posi\u00e7\u00e3o B, como indicadas na figura a seguir. Determine a velocidade m\u00e9dia da part\u00edcula no intervalo de tempo entre os instantes tA e<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":147,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-153","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/153","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=153"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/153\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10810,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/153\/revisions\/10810"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/147"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fisicaevestibular.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=153"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}