UFAM – 2022

Compare essa e outras resoluções da UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM - 2022 e dos vestibulares das demais Universidades pelo fisicaevestibular.com.br com outras e você verá que ela:

Tem melhor visual e mais ilustrações esclarecedoras.

Foi feito para alunos que realmente tenham dificuldades nos conceitos de Física e Matemática procurando sempre explicar os menores detalhes.

Não coloca apenas as fórmulas procurando sempre mostrar suas procedências e utilidades.

Sempre que preciso procura explicar por meio de desenhos e ilustrações.

Não queima etapas explicando sequência por sequência.

A preocupação com que o aluno entenda as resoluções é muito grande. O professor se coloca no lugar do aluno.

Muitas vezes fornece informações além das necessárias para as resoluções, mas úteis nos próximos vestibulares.

E muito, muito mais

A Universidade Federal do Amazonas (UFAM) é uma instituição de ensino superior pública brasileira localizada no estado do Amazonas e uma das mais importantes do Brasil.

É amplamente considerada como a primeira instituição de ensino superior do país, fundada em 17 de janeiro de 1909.

Sua sede está situada na cidade de Manaus, constituindo-se no maior fragmento florestal urbano do Brasil dedicado à uma instituição superior de ensino, além de ser o terceiro no mundo, com 6,7 quilômetros quadrados.

A Universidade Federal do Amazonas possui, em sua rede de ensino, 109 cursos de graduação, 40 de strictu sensu e dezenas no latu sensu, além de 645 grupos de pesquisa.

Atualmente a UFAM é composta por seis campi, detentores de calendários acadêmicos diferenciados. Enquanto que no campus de Manaus, o ano letivo tem início no primeiro semestre letivo (com exceção do curso de Fisioterapia e da turma de aprovados no SiSU para o curso de Medicina, cujo início do ano letivo se dá no segundo semestre letivo), nos campi do interior do estado, o ano letivo tem início no segundo semestre letivo.

Campus (Manaus) Senador Arthur Virgílio Filho

Campus Benjamin Constant

Campus Coari

Campus Itacoatiara.

Campus Parintins

Campus Humaitá

01- (UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM – 2022)

A figura a seguir mostra as linhas de força do campo eletrostático criado por um sistema de duas partículas carregadas:

A partir das informações contidas na figura, podemos afirmar que:

I. A partícula com carga de maior módulo é a que está carregada positivamente.

II. A intensidade do campo elétrico no ponto A é maior que a intensidade do campo elétrico no ponto B.

III. Uma partícula de massa 𝑚 e carga 𝑞 > 0 liberada, a partir do repouso no ponto A, irá sofrer uma aceleração menor do que se for abandonada, a partir do repouso, no ponto B.

Assinale a alternativa CORRETA:

a) Somente a afirmativa II é verdadeira.
b) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
e) Todas as afirmativas são verdadeiras.
Resolução:

I. A partícula com carga de maior módulo é a que está carregada positivamente

Correta Nas figuras abaixo você observa as linhas de força de duas cargas elétricas e veja que

o campo elétrico é tangente em cada ponto e que tem o sentido de afastamento das cargas positivas e de aproximação das negativas.

A carga de maior módulo é a que está carregada positivamente já que possui maior densidade (concentração) de linhas de força.

II. A intensidade do campo elétrico no ponto A é maior que a intensidade do campo elétrico no ponto B.

Correta as duas figuras abaixo mostram, utilizando o conceito de linhas de força, o campo

gerado por uma partícula eletrizada com carga positiva (I) e com carga negativa (II). Observe que o número de linhas de campo que atravessam a mesma área S indica a maior ou menor intensidade do campo elétrico nessa região, ou seja, EA > EB.

III. Uma partícula de massa 𝑚 e carga 𝑞 > 0 liberada, a partir do repouso no ponto A, irá sofrer uma aceleração menor do que se for abandonada, a partir do repouso, no ponto B.

R- B

02- (UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM – 2022)

Num experimento realizado no Laboratório de Eletricidade, um grupo de alunos utilizou uma mola com constante elástica de 0,1 𝑁/𝑚 e com 5,0 𝑐𝑚 de comprimento quando estava não tensionada. Eles prenderam duas pequenas contas idênticas de plástico nas extremidades da mola e colocaram o conjunto sobre uma mesa livre de atrito.

Em seguida, eletrizaram cada uma das contas de plástico com a mesma carga e verificaram que a mola se distendeu até atingir o comprimento de 6,0 𝑐𝑚.

A partir dessas informações, calcularam o valor absoluto da carga em cada conta, obtendo o valor de:

a) 20 𝑛𝐶

b) 10 𝑛𝐶

c) 5,0 𝑛𝐶

d) 20 𝜇𝐶

e) 10 𝜇𝐶

Teorias que você vai precisar para resolver o exercício:

Força elástica – Lei de Hooke

FORÇA ELÉTRICA – LEI DE COULOMB

Lei de Coulomb

R- A

03- (UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM – 2022)

A figura a seguir mostra três superfícies equipotenciais, com seus respectivos potenciais elétricos:

Podemos afirmar que:

I. As linhas de força do campo elétrico têm sempre direção perpendicular às superfícies equipotenciais e sentido que vai do menor para o maior potencial.

II. Uma força elétrica que atue sobre uma partícula carregada não realiza trabalho enquanto a partícula é deslocada nos trechos de A para B e de D para E.

Assinale a alternativa CORRETA:

a) Somente a afirmativa II é verdadeira.
b) Somente a afirmativa III é verdadeira.
c) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
e) Todas as afirmativas são verdadeiras.

Resolução:

I. As linhas de força do campo elétrico têm sempre direção perpendicular às superfícies equipotenciais e sentido que vai do menor para o maior potencial.

Falsa realmente tem têm sempre direção perpendicular às superfícies equipotenciais, mas o sentido depende do sinal da carga que as origina. (veja teoria abaixo)

Definição de linhas de campo e de superfície equipotencial

Superfícies equipotenciais e linhas de força de uma carga puntiforme Q

II. Uma força elétrica que atue sobre uma partícula carregada não realiza trabalho enquanto a partícula é deslocada nos trechos de A para B e de D para E.

Correta Veja formulário abaixo:

R- D

04- (UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM – 2022)

Com relação à associação de resistores em paralelo, podemos afirmar que:

I. A diferença de potencial (tensão) é necessariamente igual em todos os resistores componentes.

II. A intensidade da corrente total da associação aumenta com o número de resistores associados em paralelo.

III. A potência elétrica dissipada é maior no resistor de menor resistência.

IV. A resistência equivalente à da associação é sempre dada pelo quociente do produto de todas as resistências componentes pela soma delas.

Assinale a alternativa correta:

a) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.

b) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.

c) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.

d) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.

e) Todas as afirmativas são verdadeiras

Resolução:

I. A diferença de potencial (tensão) é necessariamente igual em todos os resistores componentes.

Correta veja teoria abaixo:

Características da associação paralelo

II. A intensidade da corrente total da associação aumenta com o número de resistores associados em paralelo

Correta Numa associação paralelo, à medida que você for acrescentando resistores, a resistência equivalente vai diminuindo e a corrente total vai aumentando.

Por esse motivo, nas residências, prédios, empresas, etc., existem disjuntores que desligam o circuito quando muitos dispositivos elétricos são ligados simultaneamente, evitando sobrecarga elétrica que pode causar incêndios.

III. A potência elétrica dissipada é maior no resistor de menor resistência.

Correta Veja teoria a seguir

IV. A resistência equivalente à da associação é sempre dada pelo quociente do produto de todas as resistências componentes pela soma delas.

Falsa a razão produto pela soma para o cálculo da resistência do resistor equivalente só é válida quando tomados 2 a 2.

Veja os três processos abaixo:

Cálculo da resistência do resistor equivalente na associação paralelo

R - A

05- (UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM – 2022)

Um aplicado aluno do ensino médio possui um pequeno motor de corrente contínua que funciona a uma 𝑑𝑑𝑝 de 6,0𝑉, sendo percorrido por uma corrente de 1,0 𝐴.

Ele dispõe de pilhas do tipo AA de 1,5 𝑉 e resistência interna de 0,3 Ω.

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas do texto:

a) I: quatro e II: em paralelo
b) I: quatro e II: em série
c) I: cinco e II: em série
d) I: cinco e II: em paralelo
e) I: seis e II: em série
A seguir está a teoria que você precisa para resolver o exercício:
Equação característica do gerador
Associação série de geradores

R- C

06- (UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM – 2022)

Considere as seguintes afirmativas:

I. Uma partícula eletrizada, imersa em um campo magnético, sempre fica submetida a uma força devida a esse campo.

II. A força magnética atuante em uma partícula eletrizada não modifica o módulo de sua velocidade, porque força magnética e velocidade são perpendiculares. Assim, essa força não realiza trabalho.

Assinale a alternativa CORRETA:

a) Somente a afirmativa II é verdadeira.
b) Somente a afirmativa III é verdadeira.
c) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
I. Uma partícula eletrizada, imersa em um campo magnético, sempre fica submetida a uma força devida a esse campo
I. Falsa veja abaixo:

II. A força magnética atuante em uma partícula eletrizada não modifica o módulo de sua velocidade, porque força magnética e velocidade são perpendiculares. Assim, essa força não realiza trabalho.
Correta veja abaixo:

R- E

UFAM

Clique aqui para ver sobre o tema!

Confira as vídeo aulas!