Resolução comentada dos exercícios de vestibulares do Princípio da ação e reação ou Segunda lei de Newton
Resolução comentada dos exercícios de vestibulares do Princípio da ação e reação ou Segunda lei de Newton
1- A
02- A
03- A
04- B
05- A
06- R- Quem tem razão é o cientista, pois as forças de ação e reação são trocadas entre o foguete e os gases por ele expelidos, independentemente do meio. Se uma espaçonave no vácuo necessitar fazer, por exemplo, uma curva, utilizará jatos laterais.
07- A
08- a) Princípio da inércia b) Segunda lei de Newton relacionada à força peso. c) Princípio da inércia d) Princípio da ação e reação
09- R- D — veja teoria
10- R- E — Princípio da ação e reação
11- As forças de ação e reação possuem mesma intensidade, mesma direção, mas sentidos contrários — R- B
12- (I) – Correta — se não há forças agindo sobre um ponto material,
, de acordo com o princípio da inércia, ele está em repouso ou em Movimento retilíneo e uniforme — pode-se afirmar que não há variação da velocidade sem força.
(II) – Correta — quando as forças que agem em um ponto material estão equilibradas , de acordo com o princípio da inércia, ele está em repouso ou em Movimento retilíneo e uniforme.
(III) – Correta, pelo princípio da ação e reação.
(IV) – Falsa — as forças do par ação-reação sempre atuam em corpos diferentes, pois jamais se anulam.
R- C
13- Se o empuxo é a força vertical e para cima que o líquido exerce sobre um corpo (no caso, as partículas) sua reação corresponde à força exercida pelo corpo (partículas) sobre o líquido (água) vertical e para baixo — R- C
14- Como a trajetória é retilínea e a velocidade é constante, trata-se de movimento retilíneo e uniforme — o Princípio da Inércia afirma que nesse caso a resultante das forças tem que ser nula — assim, as forças opostas 
devem ter suas setas representativas de mesmo comprimento, pois P = E e R = M.
R- B
15- R- C
16- Como os conjuntos estão em equilíbrio, a força resultante sobre o atleta, em qualquer caso é nula — observe que na última situação as tensões se anulam, mas suas intensidades são maiores que na primeira e segunda situação — R- D
17- Observe que a força do atleta sobre o haltere (
) deve ser igual à força resultante que o atleta está aplicando no haltere e que é (
– 
) — R- D
18-Se dois corpos interagirem entre si simultaneamente, sobre cada um deles surgem forças que obedecem ao Princípio da ação e reação (3alei de Newton), de enunciado — “Quando um corpo exerce uma força sobre outro, simultaneamente este outro reage sobre o primeiro aplicando-lhe uma força de mesma intensidade, mesma direção, mas sentido contrário”:
A) Falsa — o princípio da ação e reação só é aplicável a dois corpos, no caso você tem 3 — Mônica, corda e meninos.
B) Falsa — a reação da força que a Mônica exerce sobre o chão tem como ação a força que o chão exerce sobre a Mônica.
C) Correta — Mônica e corda trocam forças de ação e reação.
D) Falsa — veja justificativa da A.
R- C
19- I. Falsa — se, por exemplo, essas duas forças tiverem mesma direção e mesmo sentido, apesar de terem a mesma intensidade a força resultante não é nula e o corpo não estará em equilíbrio.
II. Falsa — falsa, se a força resultante é nula o barco estará em equilíbrio estático (repouso) ou em equilíbrio dinâmico (movimento retilíneo uniforme).
III. Correta — se ele está subindo a rodovia, ela é inclinada (plano inclinado) e a força perpendicular ao movimento (que comprime o carro contra a pista) é uma parcela do peso (P.cosα), portanto menor que seu peso.
R-C